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初中生自我鉴定

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自我鉴定是对一个阶段的学习或工作进行回顾检查并分析评价,它能够头脑更加清醒,目标更加明确,不如静下心来好好写写自我鉴定吧。但是自我鉴定有什么要求呢?下面是小编帮大家整理的初中生自我鉴定3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初中生自我鉴定 篇1

三年的初中生活就快要结束了,三年中,校园生涯跟社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。

我是个不善与人交流的人,朋友还是有几个。在缤纷的校园生活中,我得到了很多快乐,与朋友交往中那种信任的笑容,让我难以忘记,我用一颗热诚的心对待身边的同学。因为我相信一分耕耘一份收获。我尊敬师长,团结同学,乐于助人。尽管学习方面,我的基础不够扎实,但我对学习的工作不敢怠慢,认真学习,虚心向老师跟同学请教。初中三年是我不断进取、逐步完善、充实自己、开拓奋斗的三年。

我热爱祖国,热爱中国共产党,虽不能说爱得疯狂,但我不允许别人说我不爱国。这个国家给了我很多权利,但我好像没尽多少义务,唯一可以说是义务的话,那就是教育权,但这也是我的权利。长这么大多没有为这个国家尽义务,真是遗憾。可能别人会安慰我说你是祖国的花朵,是祖国的未来,现在你还不需要为祖国付出什么,真因为我是祖国的花朵, 我才要努力学习。虽然我不知道明天是什么样,但我知道没有知识就没有改变明天的基础,所以我一直努力,努力改变一切,改变别人对我的看法,赢得别人对我认同。可能我的努力只是在追求别人的现状,但我坚信我是在走自己的路,不管这条路是怎样的崎岖、怎样的漫长,我都会走下去,因为这是一条只属于我的路。不管遇到什么困难,我都会勇敢面对,永不退缩。因此,我相信我的明天会更美好,让我能够寻找自己的价值。

初中生自我鉴定 篇2

自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。在初中毕业的时候,我为自己的三年生活作出毕业自我鉴定,记录初中的点滴,为以后的生活指引方向。

作为一名共青团员,我时时谨记团的教导,严格遵守团的章程,忠实履行团员义务,严于律己,宽以待人。虽然我不是班级最好的,但我立志做最好的自己。生活中,我为人善良热忱,待人真诚友好,不撒谎,不骂人,不说粗话;工作中,我踏踏实实,勤勤恳恳,任劳任怨,雷厉风行;学习上,我不屈不挠,顽强坚韧,积极进取,胜不骄败不馁。在家里,我孝敬父母,爱护哥哥,自己能做的事自己做,绝不依赖别人。

作为一名学生,当以学为主,兼学别样。多年来,我遵守《中小学生守则》,遵守《中学生日常行为规范》,是一名合格的中学生。我为了提高自己的学业成绩,虚心向同学请教,真诚请老师帮助。为了提高自己的竞争实力,我重视优势科目,不忽视弱势科目,尽心竭力把它们补起来。经过我的努力,数学成绩有了很大的进步,地理学科也有明显的起色,英语成绩更是突飞猛进。语文本是我热爱的学科,我课外除阅读了教育部规定的必读书外,还阅读了《时文选粹》《智慧背囊》《读者》《青年文摘》《视野(成功版)》《格言》等等图书。这些书不仅丰富了我的知识,还开阔了我的视野,提升了我的品位。体育不是我的强项,可我通过它来磨炼我的意志,增强我的体质。我喜欢踢毽,做仰卧起坐。即使在高三巨大的压力下,紧张的氛围中,我也天天坚持,一天不拉。此外,我还爱画画,唱歌,做手工。

一路风雨一路坡,一路荆棘一路河,一路血水一路汗,一路欢笑一路歌。我收获的是什么?是快乐的成长,是无悔的青春,是艰辛的执著,是幸福的硕果。在初中的三年中我过得积极而有乐趣,以后的生活中我将继

本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。

初中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。

当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。

本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力学习之余,走出校门,本人珍惜每续努力。

通过高初中三年生活的锤炼。在德智体方面,我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人,但我有清醒地认识到自己的不足之处,体锻虽然达标,但还须加强体育锻炼,提高成绩,在今后的学习中,我将不断总结经验,继往开来,更好地报效祖国。

初中生自我鉴定 篇3

一学期的时间很快就过去了,每过一段时间,老师都会安排我们做一次自我总结和分析,现在,我就目前自己的"学期情况来徐哦一个自我鉴定

现在的我已经步入了初二的学习生活,相较于初一,我更懂事的一些,今天老师在班会讲讲了很多很多,就在昨天,月考的成绩都出来了,大家也都知道自己在本次月考中处于什么样的水平,由于我们班整体平均分掉的厉害,所以班主任非常的生气,昨天班主任在进行讲话的时候,我在台下大气都不敢出,老师所说的话刀刀见血,抽象我们的心坎里。取得这样的月考成绩,的确是太对不起老师了,原本我们班级平均分的水平,是排名年纪第二的,但现如今,我们班却退步了六个名次,实在是太令人惊讶了,倘若班主任不说,我们还不会知道,本次我们班整整跌落了六个名次,这也证明了本次的月考当中,我们班绝大部分的同学考试都没有发挥好,退步了,这肯定不是老师的愿意你,而是我怕们自己的原因。我仔细的反思了一下自己这学期以来的学习态度,和去年学习态度的对比,才恍然发觉自己这学期的表现是有多么的差劲!每天早上早读的时候不认真,喜欢看着窗户外面的风景发呆,一早读的时间下来,我吸收的知识比同学们就少了很多,而且早读大部分时间是用来给我们背书记单词,记知识点的,别的同学都在认认真真早读,我却在开小差,长此以往,差距也就拉开了。

还有一点,就是每天晚上老师布置的预习任务我也没有认真完成,没有把预习功课当一回事,想着反正老师上课的时候迟早要讲的,所以就没有再对将要学习的知识进行预习,事实上,预习功课到底有没有用我自己心知肚明,就是因为自己变懒了,所以才不想做,没有预习功课的我,在上课的时候都会有些吃力,稍微不注意,就会跟不上老师的节奏,回想去年的自己,每天都认真完成老师布置的预习任务,上课的时候能够轻松跟上老师的脚步,并且充分理解知识,提前预习能够更好地让我们找出自己不会的知识点,等到了课堂上老师在即兴讲解的时候,自己便会有茅塞顿开的领悟,反之不预习,就会跟不上老师的进度,并且对于知识点的理解也没有那么透彻。

最重要的是,我没有及时的对课后学习的知识点进行温习,临考前的几天也没有认真复习,所以这次月考取得这样的成绩也是情理之中,没有认真努力,就像取得好成绩,那自然是不可能的。经过反思,我已经认识到自己的错误,我会立刻改正自己的恶习和缺点,努力学习。

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