村主任竞聘演讲稿
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【实用】竞聘主任演讲稿3篇
演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。随着社会不断地进步，需要使用演讲稿的事情愈发增多，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的竞聘主任演讲稿4篇，欢迎大家分享。
竞聘主任演讲稿 篇1
20xx年是我县人事制度改革的进一步深化和又一次具体实践，充分证明我县农村信用社公开、公平、公正的竞争机制和人才选拔机制已经建立并得以顺利推行。我参加此次竞聘，目的有两个：一是想展示一下自己的能力。我到县联社已有10年多的时间，已经适应了县联社的工作环境，我并不是为了和任何人争位子；二是想通过我和在座各位的共同参与，使真正懂经营、善管理、德才兼备的优秀人才脱颖而出，建立起一支年轻化、知识化、专业化的干部队伍，促进我县信用合作事业的快速发展，希望我这样做能起到抛砖引玉的效果。感谢各位领导对我的信任，给我这次竞聘分社主任的机会。我这次竞聘的第一、第二志愿分别**和**两个分社主任。
一、任期目标
1、主要经营目标
⑴存款目标。
a、**分社
三年内力争各项存款净增300万元。20xx年上升50万元；20xx年上升100万元；20xx年上升150万元，争取存款总量逐年上升。由于比较清楚该地区的情况，由于自然资源与人文资源的开发在20xx到20xx年已经开发，主要原因该地区的交通环境已经形成，土地征用，农民建房都初具规模。对比前三年的数据有所下降。
b、**分社
三年内力争各项存款净增230万元。20xx年上升50万元；20xx年上升80万元；20xx年上升100万元，争取存款总量逐年上升。由于比较清楚该地区的情况，由于自然资源与人文资源的开发在20xx到20xx年已经开发，主要原因该地区的交通环境已经形成，土地征用，农民建房都初具规模。对比前三年的数据有所下降。
⑵目标。
a、**分社
实施信贷资金营销策略，三年内增加300万元，。加大盘活不良资产工作力度。在三年不良有所下降。
b、**分社
实施信贷资金营销策略，三年内增加230元，加大盘活不良资产工作力度。在三年不良有所下降。
⑶百元收息
努力收回利息，争取使百元收息达到9%左右
上述主要经营目标均无大的政策因素变化，无大的不可抗拒的自然灾害等影响外，力争完成。
2、内部管理目标，制度管理。
任期内，遵守执行内控制度，特别是对信贷、财务、安全、风险防范等制度进行严格组织实施执行，实现信用社依法经营，按章办事，规范操作，安全运行的管理机制。
二、主要措施
1、强化“存款立社”思想，实现存款的稳步增长，强化宣传、强化服务，树立优胜劣汰的竞争意识，采取以存引贷，上门服务，代办业务，提供信息增强软件设施等手段，全方位、多渠道筹措资金，实现存款的稳步增长。
2、狠抓资产质量提高，确保收入的按期实现，对不良资产的清收，一、是要用足用活政策，利用政策盘活不良资产；二、是借助各方力量进行清收，最大限度盘活资产；三、是确保增量资产质量，杜绝和遏制增量资产发生新的沉淀。
3、提高队伍素质。一是要长抓不懈地开展“职业道德教育活动，使爱岗敬业成为职工的自觉行动；二是搞好岗位练兵活动；
4、加强“三防一保”人防、物防、技防到位，为保障农村信用社资金财产和员工人身安全，从思想上、政治上、全局上、战略上重视安全保卫工作。一是保证制度贯彻落实；二是要实现人防物防技防到位；三是要加大检查力度，达到堵塞漏洞、消除隐患的目的。
5、大力倡导企业文化，让人人都来争做信合企业文化人，不断增加全社职工的凝聚力、向心力。当今社会发展日新月异，市场的竞争就是科技、人才的竞争，如何占领市场，这已是摆在各金融企业面前首要的问题。服务源自真诚，只要我们用心去诠释我们的核心理念：合作为本，效率为魂。用我们的行动去证明我们是金融行业里最捧的，那我们将永远处于不败之地！
竞聘主任演讲稿 篇2
尊敬的各位领导同仁：
大家好！
带96届学生时，高二分班我带了文科班，连个班长都找不出来，徐校长当时任年级主任，现从别的班给我调了一个班长，99届毕业生参加高考的，只有三人没有升学。
XX年我也是高三接了一个班，这个班高一高二各换了一个班主任，我接班后插进了28个补习生，成了年级中班额最大的`班，全班93人，高考硕果累累：外交学院，哈工大，吉大，同济，浙大，山大，对外经贸，北航，大连海事，大连理工，南航，华中科技，河海，西北大学，长安大学，兰州大学，厦大，中山大学，广东外语外贸等名校都有我的学生（还不包括师类名校）。
XX年开始，为了适应外界的竞争，学校有了实验班（尖子班），我的好学生被挑走了，余下的和后来我班的学生组成了一个普通的集体，班级中有振臂一呼全校几十人响应的学生，敢打群架敢玩命，但我使他们停止了一切不理智的行动，并且在高考中取得了较好的成绩。当年包管年级的是在座的白校长。
多年的班主任工作给了我深深的积淀，结合形势和时代特征，我做班主任工作有如下目标，现在说出来请大家批评指正：
１：班主任要培养学生“校荣我荣，校耻我耻”的爱校情怀。
２：培养思想品德过得硬的干部队伍，使班级管理落实到实处。
３：培养学生合作探究竞争的意识，具备比学赶帮超的行动力。
４：指导学生确立终身发展目标，积极储备文化课知识、生活能力方面的知识，自我约束能力和管理能力，帮助学生找准正确的发展趋向。
５：创设并维护公平、公正、和谐的学习环境，关爱每个学生，以爱动其心，以严导其行。制定严格细化的班规规范学生的行为，使其健康成长。
６：从细小之处狠刹90后身上的不良个性特征，以绿叶对根的情意关怀学生的成长。
７：与科任老师协作，树立科任老师的威信，树立学校每位教育者管理者的威信，提升学生的做人素质，促使学生全面发展。
８：教育、培养学生学会感恩。
如果我竞聘上班主任，我将一如既往的努力工作，我愿意做活到老学到老的人！
这个竞聘我说的是真心话。但隐含期中的又许多无奈：有的人班级管理的乱糟糟的，却免竞聘，而我们几个老的或者说又臭又硬的，一把死拿的，参加竞聘……
竞聘主任演讲稿 篇3
各位领导、各位评委：
大家好！
我非常荣幸能有这样一个机会，在各位领导和同志们面前做竞聘演讲。
此次竞聘校办公室主任岗位，我认为自己具有以下四方面的优势：
一是对岗位有着比较深刻的认识。上海师范大学校办公室是校党委办公室与校长办公室合署办公室，是负责学校党委与行政日常工作的综合性组织协调部门。它沟通上下、联系左右、协调内外，其职能是参与政务、办理事务、搞好服务，具体而言就是围绕党委的工作部署和学校中心工作，积极发挥学校领导班子的参谋助手作用、信息枢纽作用，部门的综合协调作用和工作的督促落实作用等。
二是具有比较丰富的实践经验。我担任校办公室主任职务已经两年余，深知办公室在学校工作中的地位、作用，知道办公室的职责、任务和规范，明白办公室工作人员所应具备的素质和要求，同时，自己也在探索一些更好地服务领导、服务部门、服务基层的思路和方式。经过五十周年校庆、迎接教育部评估、先进性教育等重大活动的洗礼，也逐渐积累了一些经验，这将帮助我在未来的工作中更加从容应对各种困难和考验。
三是具备较强的工作能力。我在学校已经工作生活了三十多年，不仅有学院工作经历，也有机关工作经历，从事过党务工作，也从事过行政工作，因此对学校各方面情况和各层面工作都比较熟悉。在日常生活和工作中，我注意不断地加强党性修养和个人修养，言行与校党委保持高度一致，踏实干事，诚信待人。经过多年学习和锻炼，自己的领导部署能力、组织协调能力、判断分析能力都有了很大提高，相应自己能够胜任校办公室主任这一工作。
四是具有爱岗敬业的工作精神。校办公室主任的岗位工作强度大、时间长、责任重，但我热爱这项工作，从不计较个人的利害得失，我的手机是二十四小时全开的，并公开承诺“有问题，找校办”，始终以饱满的工作热情和精益求精的态度来对待工作。我相信，秉承这样的工作理念，我将带领部门全体同仁，把校办工作做得更好。
古人云：“不可因一时之得意，而自夸其能；亦不可因一时之失意，而自坠其志。”竞争上岗，有上有下，今天对于我来说，无论上与下，都是一种历练，是我今后人生的一笔财富。我将以平常心来对待，一如既往的勤奋学习、努力工作，决不辜负领导信任和同志们支持！
