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演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在当今社会生活中，在很多情况下我们需要用到演讲稿，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是小编帮大家整理的与感恩演讲的演讲稿7篇，欢迎阅读与收藏。
小时候总是听邻居说我是父亲捡来的小孩，我不相信自己和哥哥有什么区别，就去问父亲，希望他能一口否定，而父亲也总这样说。于是我感觉父亲并不爱我，而且这也让我认定自己是捡来的，并希望有一天会被带走。
父亲从未管过我，任我自由发展，即使上学以后。上小学时我很用心，每学期结束总是抱一大堆奖状回家，与哥哥相比，我是他最大的骄傲。没有父亲的教管我依然可以很出色，这是我对自己的评价。或许父亲也是这样认为的吧。上初中、高中离开家了，他更是随我的便了，只是在中招、高考时才问我考多少分，考的不好父亲就说:“我以为你学习一直多好呢，谁知道才考怎么多。”无法掩饰他满心的失望。但我不是一个好女儿，我承认。每次我听到这话，便气打一处来，是你对我不管不问没有尽到一点做父亲的责任的，还好意思教训我，我考这么多就很不错了，但是这些话我没有说出口，我只是用沉默与满脸的倔强来抗议着。
为了我上学，父亲一直在辛苦奔波着。所以整个高中时代，我一直呆在爷爷家。暑假里，即使父母亲都在家了，我也不回家。说不上来为什么，总觉得那个家有种对我来说很陌生的物质深深地存在着。记忆中最深刻的一次是与母亲冷战，忘了是什么原因了。总之，那年我一直在与母亲冷战着，甚至连学都不怎么去上，有时候他们看到我明明是呆在家的，可是在一眨眼的工夫我就不见了，并且一走就是几天。当时的中学离家很远，他们无法得知我到底是在学校还是……?焦急可想而知啊!最终父亲打了我，很重很重，但是我却没有哭，只是眼泪一直顺着脸庞往下流，汇成了一条小溪，然而依然一脸的倔强，同时心里也悄悄地柱起了一堵很厚很厚的墙。第二天父亲要看看我的伤痕时，我直接拒绝了。我看到了父亲眼中的疼惜与自责，但是我感到的`更多的却是伤痕的疼痛，青的、紫的、青紫混合的。我也知道父亲比我更痛苦，这是他一直都不曾舍得动过一指头的女儿，却在他的一冲动之下就那样出手打了，而且打得很重很重。我也知道父亲很自责，我就是想让他更加自责，所以我更加坚持不让他看，并且始终不肯说话。
只是看着父亲为了生活辛苦奔波而日益苍老的容颜时，我心中也曾有过一丝丝的愧疚，但却依然认定父亲一点都不爱我，依然像小时候那样希望有天被带走。所以无论因为什么小事大事，我处处和父亲作对，搞“冷战”或玩失踪(其实也就是偷偷的不告诉别人去朋友家玩)。我就是想让父亲着急担心。父亲任我一直的任性下去。我目的达到，心理平衡但看到父亲两鬓日益增多的白发时，也心生愧疚，但转瞬即逝。我依然任性着，而父亲，也依然纵容着我。
记得20xx的夏天，高考结束了，答案也看过了，我知道我不得不回家了。很平静很平静地回家了。我知道父亲的第一句话是什么，所以我毫不在乎。我知道我考得不好。可是出乎我的意料，父亲并没有问我考得怎么样，他只是说：“回来就好，你妈一直在等你回家。她天天做你最爱吃的饭，她不知道你什么时候回家。”那一刻，我心中有些惭愧，也有些底气不足，只是幽幽地说了一句：“我想我不是上学的料。”随后我听到父亲长长的叹息，他说：“是不是因为我一直没管过你，你才这样?”声音很低沉很自责。我想我永远也忘不掉父亲那时的眼神，自责、无奈、绝望……那年的暑假我一直呆在家里不肯出去。因为无论是什么原因，考得不好就是很丢人的一件事情，何况同村的另一个男生考得很好，他父亲总是到我家来讲述他儿子连那个重点大学都不想上等等，虽然他儿子是在西藏参加的高考，而不是在和我一样的很有竞争力的河南。我自己都无法接受这种现实，更何况爱面子并视我为他全部的希望的父亲啊!可是那年的暑假父亲一直在我旁边安慰我，而我丝毫没注意到父亲的心情，只是活在很自我的世界里，独自“逍遥”。
直到前天哥哥打电话说父亲病重住院了并且状况很不佳时，我心中充满慌乱的同时更多的是惊讶与悔恨。整整一天我都无法相信这个事实，父亲一直就是很好的啊。第二天请了一个星期的假，踏上回家的列车时，我一直感觉到很冷很冷，虽然夏天已经到来了。窗外的风景已经不再吸引我，头始终昏沉沉的。我只是一心想尽快地到家，想尽快地见到父亲，想尽快地向父亲忏悔自己的所作所为……
醒来时，车已经到站了，而梦中父亲的笑容还在眼前。我一直都无法相信父亲病倒的事实。只是走到家的那一刻，我终于无法不去相信眼前的事实。父亲很瘦很瘦，眼窝深陷，脸上的颧骨很突出，因为消瘦脸庞也更显出乌黑，完全没了往日的精神，有的只是干枯的微笑与有心而无力的声音。我的泪水终于泉涌而下，我不知道该如何去描述自己这二十年来对父亲的伤害。可是父亲却一直在微笑着安慰我不要哭了，一直说着他没事，一点都没，这不他还好好的等我回家了嘛。我不得不收藏我的泪、我的伤心与忏悔，只是不想让父亲再为我担心。那一刻，依偎在父亲身边，我终于读懂了父亲，体会到了那份父爱。父爱，不仅伟大无私，它还是深沉含蓄的。他毫无怨言、默默地把自己的一切都给了他的子女，而自己却所剩无几，甚至是健康。
席慕容说：“有些人你以为明天一定可以再见，所以就没有放在心上，可是却不知道，或许他注定只是你生命中的匆匆过客，有些事你以为一定可以明天再做，所以就没有在意，可是却不知道，或许已经来不及了。”人生旅途，短暂易逝，谁能陪谁到永远?亲人、爱人、朋友，总有一天会离我们而去。而我们唯一所能做的，就是好好把握现在，珍惜拥有，且行且珍惜。
“树欲静而风不止，子欲孝而亲不在。”不要总是等到失去以后才想再拥有，给自己的明天空留遗憾。
尊敬的老师，亲爱的同学:
大家好！今天我演讲的题目是《学会感恩》。
有人说，怀有一颗感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重劳动、尊重创造。怀着感恩的心，一代伟人邓小平在古稀之年说：“我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国和人民！”怀着感恩的心，诗人艾青在他的诗中写到：“为什么我的眼中饱含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”懂得感恩，就会以平等的眼光看待每一个生命，重新看待我们身边的每个人，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加尊重自己。
一个人要学会感恩，对生命怀有一颗感恩的心，心才能真正快乐。一个人没有了感恩，心就全部都是空的。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，“赠人玫瑰，手有余香”这些都因怀有一颗感恩的心，才芬芳馥郁，香泽万里。
那么，作为一名高中生，怎样感恩呢？
首先要感恩自己的父母，因为每个人的生命都是父母血脉的延续,父母给了我们全部的爱,让我们享受到了人世间的亲情和幸福，因此,我们要感谢父母。
在刚刚过去的母亲节中，你做了些什么呢？在将要到来的父亲节中，你又准备做些什么？你感恩了吗？
老师是我们成长的领路人，是我们的朋友，老师尊重、理解和爱护我们，言传身教，让我们受益终身，老师为我们付出心血和汗水，我们应该感恩老师。
同学是我们学习生活的同伴，同学间互相鼓励，互相帮助,共同战胜困难与挫折，共同品尝学习的成功与快乐，我们应该感谢天天与我们相伴的同学。
学校为我们提供了良好的读书环境，是我们锻炼的场所、施展才华的舞台，我们应该感恩学校。
祖国是我们的根，是我们的"源。没有祖国，就没有我们的安栖之所；没有祖国，就没有我们做人的尊严；没有祖国，就没有我们所拥有的一切!我们应该感恩祖国。同学们，“学会感恩吧！”
拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母；
拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长；
拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心、帮助他人；
拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。
让我们拥有一颗感恩的心，去拥有快乐，拥有幸福，更快的长大，拥有一个美好未来。
回首小学生活，我们感叹不已，小学，是我们学习生活时间最长的学校，六年，有多少的事情值得我们回忆？所以，我们要感恩我们的母校，勇敢的踏上属于自己的路，为人生的理想而奋斗！
在母校，我与老师、同学们一同生活了六年，是母校给了我们宽大的教室，是母校给了我安静的`学习环境，我们有什么理由不去感恩自己的母校呢？
在一年级时，我们还都是一群无知的小孩，来到一个新的学校，我们围在一起叽叽喳喳的说话，我在一年级认识一些好朋友，几个人聚在一起打打闹闹，说说笑笑，过得很快乐。
上二年级 ，我们对彼此已不再羞涩，我又认识了许多的同学，我们在一起学习、生活、讨论，无忧无虑的度过一年。
三年级了，我们班又转来许多同学，这些同学很快和我们打成一片，一齐努力学习，他们给我们讲他们学校的故事，我们听地津津有味，给学习放了个小假。
四年级，是小学阶段的“分水岭”，这个时候班里同学的特长也显露出来，有的擅长弹钢琴，有的喜欢下围棋，在班长的组织下，一场大赛井然有序的进行着，使我们实实在在快乐了一番。
五年级，我们已经从幼稚的小孩变成成熟的少年，懂得自己的事情自己做，认真学习的道理，很多同学好像一下子开了窍，对学习有了兴趣，我是在这时候真正喜欢上、爱上学习的。
回首六年，这些都是我记忆里的珍宝，虽然说有苦有甜，但过的是非常充实，我想，天下没有不散之筵席，我要勇敢的上路，奔向一片光明的未来！
敬爱的老师、亲爱的同学们：
今天能站在这里，首先，我要感谢老师同学的支持，感谢学校给予的机会。开学以来，我们学校少先队开展了学会感恩活动，经过近段时间参加各种活动，我有很多感受想和大家分享。
前不久，我看了《假如给我三天光明》这本书，书的主人公海伦从小又盲、又聋、又哑，但是她没有抱怨命运的不公，没有抱怨父母没让她成为一个健全的人，她怀着一颗感恩的心，感谢父母给了她生命，用顽强的毅力与病魔做斗争，学会了多种外语，最后毕业于哈佛大学。她用笔写了一部又一部的文学作品回报社会和父母。正因为拥有一颗感恩的心，海伦变得更加坚强和勇敢，是感恩，让她体会到了人生的快乐。而我从来没为——看到蔚蓝的天空，聆听美好的音乐和大声呼唤我的心声而珍惜过。我觉得这一切都是应该得到的，是属于我的。与海伦比我能够自由地看，能够痛快地听，能够放声地唱，谁说这不是一种命运的恩赐，谁说这不是人生的`最大幸福？
我们应该感恩父母：感激父母给了我们生命，他们在我们成长的岁月中不知付出了多少心血，可他们从来没指望我们将来如何报答，只要我们健康快乐，他们就无比欣慰了。乌鸦妈妈老了，飞不动了，小乌鸦就连忙捉来虫子喂妈妈；小羊感激妈妈喂奶它吃，就跪在妈妈面前吃奶以表谢意。我想：我可以帮妈妈做家务，别让妈妈太劳累；我要少用零花钱，因为这是父母辛辛苦苦积攒的；，我要更加勤奋学习，好让忙碌中的父母笑得更开怀，更年轻。我们应该感恩学校和老师：感激学校对我们的培养，是学校给我们提供了好的学习环境，给我们提供了锻炼的机会。如果你对学校充满了感激之情，还会随便违犯校规校纪吗？又怎么会不爱护学校的财产？不保护校园的环境呢？在课堂上我要认真听讲，不麻烦老师为我们讲第二遍；我要把每本作业做工整，不让老师批改作业时眉头紧皱；我要……
令我们感激的太多太多，只有知恩，感恩，才能让我们感觉到爱，才能让我们少些抱怨，多些满足，才能让我们的生活变得更美好。
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
早上好!
今天国旗下讲话的题目是：《学会感恩》。
我国是一个历史悠久的文明古国，以“礼仪之邦”闻名于世。古人历来重视道德修养和文明礼貌，自古就有“施恩不图报”的美德，但也有“知恩不报非君子”的古训。有“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩，当以涌泉相报”和“吃水不忘打井人”的处世信条。每个人不仅应该孝敬父母、尊敬师长，而且对于曾经帮助过自己的人，也应该报之以发自内心的感激，正是因为有了这些人的付出和爱心，才使得我们的世界如此温馨和美丽。
“感恩”是每一个人都应该坚守的基本道德准则，是做人的起码修养，也是人之常情。不懂得感恩，即是缺乏修养的表现，又是缺乏人文关怀、情感冷漠、缺少人情味的反映.
“感恩”也是一种回报。母亲为生育我们忍受剧痛，但是创造生命仅仅是一个开始，要把这小小的生命培养成人、成才还需要经历更多的艰辛。而更伟大的是，母亲从不要求回报。但是，我们必须知恩感恩，“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。
“感恩”还是一种生活态度，一种美德。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”。同学们，这对我们来说尤其重要。我们都是家庭的中心，在家中是名副其实的小皇帝，衣来伸手，饭来张口.但在这样优越的生活环境中，我们许多学生却只知有自己，不知怎样关心别人，爱别人。所以，我们要学会“感恩”，“学会感恩”就是要学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心。我们要知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的"生活。当你感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，那么你就从小学会了爱别人、帮助别人。
同学们，“感恩”体现在我们生活的每一个细节中。让我们怀着一颗感恩的心，用平实的话语和实际行动表达出发自内心的谢意吧。感谢父母给了我们生命，让我们享受到了人世间的亲情和幸福;感谢老师的谆谆教诲，让我们尝到了学习知识的快乐;感谢同学真诚的关怀和帮助，让我们懂得了友情的可贵;感谢社会上所有人民的关爱，感谢他们伸出援助之手;感谢春天的花草，让我们感受到了生命喷涌的活力;感谢秋天的落叶，让我们领悟到了生命壮丽的回归…让我们怀着如此的一颗感恩的心，学会付出，学会给予，学会把快乐带给你身边的人，让他们怀着同样的一颗感恩的心去寻找幸福的真谛。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们（时间）好！我是来自（班别）班的（名字）。首先我要感谢让我能站在这里参加此次活动的所有人。今天我所要演讲的主题是《感恩是生活的动力》。
古人说：滴水之恩，须当涌泉相报。感恩是我们中华民族的优良传统，也是做人最基本的品德。常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人，正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦；常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，（手势）而且不求回报（手势）；常怀感恩之心，对别人对环境就会少一些挑剔，而多一分欣赏。
感恩是积极向上的`思考和谦卑的态度，它是一种自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化作一种充满爱意的行动，实践于生活中。
有这样一个故事，一位单身女子刚搬了家，她发现隔壁住了一户穷人家， 一个寡妇与两个小孩。有天晚上，那一带忽然停了电，那位女子只好自己点起了蜡烛。没一会儿，忽然听到有人敲门。原来是隔壁邻居的小孩，只见他紧张地问：“阿姨，请问你家有蜡烛吗？”女子心想：他们家竟穷到连蜡烛都没有吗？千万别借他们，免得被他们依赖了！
于是，她对孩子吼了一声说：“没有！”正当她准备关上门时，那穷小孩展开关爱的笑容说：“我就知道你家一定没有！” 说完，竟从怀里拿出两根蜡烛，说：“妈妈和我怕你一个人住又没有蜡烛，所以我带两根来送你。”
此刻女子非常自责、激动得热泪盈眶，将那小孩紧紧地拥在怀里。
从上则故事中我们可以知道：我们要怀着感恩的心面向世界，要怀着感恩的心对待生活，对生活要充满希望与热情，充满宽容与理解，充满和谐与温暖，充满真诚与团结。
心理学家普遍认同一个规律：心的改变，态度就跟着改变；态度的改变，习惯就跟着改变；习惯的改变，性格就跟着改变；性格的改变，人生就跟着改变，愿感恩的心改变我们的态度，愿诚恳的态度带动我们的习惯，愿良好的习惯升华我们的性格，愿健康的性格收获我们美丽的人生！
（手势）努力吧，同学们，为了我们国家的更加繁荣和富强，为了我们的母亲的强健和安康，努力吧！我相信，只要我们都能够尽我们的全力，即使不能取得成功，我们也将无悔。学会感恩，学会付出，学会生活，这才是我们走上人生之路的根本。
谢谢大家！（敬礼）
尊敬的各位领导，各位良师，亲爱的小朋友们：
大家早上好!
我想问一下小朋友们，知道今天是什么节日吗?请小朋友们大声向辛勤教育你的老师们道一声祝福：祝您节日快乐!
其实老师并没有太多的奢求，你的一声问候，是带给老师活力的春风;是温暖老师内心的阳光;是消除老师疲劳的药物。
请学会感谢老师辛勤的教育，感恩老师谆谆的教诲。
当然，再美的语言都比不上用爱和行动来感恩老师。
感恩老师不需要做什么惊天动地的大事，平时用心做好点点滴滴，都可以让老师欣慰和快乐。
课堂上，你那专注的眼神，你那响亮的回答，就是感恩;
校园里，你那招手的动作，你那善意的微笑，就是感恩;
路途中，你那热情的礼让，“你好”“再见”的问候，就是感恩。
当然，你每一次独立完成作业，每一次认真打扫卫生，每一次改掉坏的毛病，每一次获得新的进步，都是对老师辛苦工作的最好回报，都会让老师欣慰和快乐。
小朋友们，要做好这些点点滴滴的小事啊，因为正是这些小事里饱含着你对老师辛苦工作的"尊重与肯定。
小朋友们，新学年开始了，老师们也开始了新的耕耘，大家看到了，即便是在自己的节日里，老师们也没有休息，因为在老师的心理有一个期待：今朝辛苦心自甘，明天天下桃李满。
在八小的校园里，愿我们师生携起手来，老师关心学生，学生尊敬老师，愿浓浓的师生情谊永驻我们心间，让我们的校园里弥漫真情的祝福：“老师们，节日快乐!”
谢谢大家!谢谢!
