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演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在不断进步的社会中，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编为大家整理的文明演讲稿5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
亲爱的老师、同学们：
朋友，你一听这个题目，一定觉得很有趣吧，其实，这就是我们一次别开生面的班会课——文明知识竞赛。
只见，主持人走上讲台，大声宣布“文明知识竞赛，现在开始!”顿时，全班爆发出雷鸣般的掌声，久久不息。
比赛开始了，同学们都睁大眼睛，静静地等待屏幕上出示问题，我的心里像七十二个水桶在打水，七上八下的，我看了看同学们，他们都四平八稳，无忧无虑，于是，我的心情如释重放，慢慢平静了下来。
一道道题目依次在大屏幕上显示，同学们各个全神贯注，盯着屏幕目不转睛，各个出口成章、对答如流，气氛相当欢快。瞬间，教室里鸦雀无声，他们有的低头沉思，有的抓耳挠腮，有的`喃喃自语，不一会儿，教室里又变成了小鸟窝似的，你争我抢，真是八仙过海各显其能。
竞赛中最精彩的，还要数单项选择“文明礼仪伴我行”知识抢答赛了，它使我们又获得了不少关于文明礼仪、卫生健康等方面的知识。“在路上，你遇到一片废纸该怎样做?A：当做没看见。B：马上捡起。”同学们异口同声：B。有位同学胸有成竹的站起来“马上捡起。因为保护环境要从自我做起，从小事做起。”他的回答，铿锵有力，赢得了同学们热烈的掌声，大家拍手叫好，连连称赞······不知不觉中，下课铃响了。同学们却都意犹未尽，觉得这堂特殊的班会课很有创意，也很有。
敬爱的老师、同学们：
大家好！
是什么，与我们终日相伴？是什么，为我们指点迷津？是什么，让我们如痴如醉？是书！一本书就像一艘船，引领着我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。读书是一种享受，读书是一种超越，读书更是一种快乐！
书，是我们认识世界的一扇窗口。在书中，我们可以看到壮阔的历史，多彩的世界。我们思想的"翅膀可以沉浸在历史的河床里，可以沐浴在迷人的风景中，可以掠过长江、长城，可以跨过黄山、黄河，甚至可以飞到灿烂的银河、浩瀚的宇宙以及更加遥远的未来！
歌德说，读一本好书，就等于和一个高尚的人谈话。是啊，卖火柴的小女孩让我们学会了什么是同情，为科学献身的居里夫人让我们明白了什么是严谨，身残心不残的保尔科察金则告诉我们什么是刚强……
同学们，你们发现了吗？美丽的初冬，已飘来了温馨的书香。今天，我们新区第三小学第一届读书节开幕了！本届读书节，我们的主题是“书香浸润童年 好书伴我成长”。在此我向全体同学发出如下倡议，希望同学们能在家长、老师的帮助下为自己提供静静阅读的时间、空间，积极参与学校举行的读书活动，并与同学共享读书的美好时光，分享读书的浓浓乐趣！
亲爱的老师、同学们，让我们在20xx年的这个冬天里相约，一起走进书的世界，沐浴书香，感悟生活；让我们把读书活动真正作为一次新的耕耘与播种，让我们的内心因为读书而充实，让我们的双眼因为读书而闪亮，让我们的每一天因为有书的相伴而变得更加美好，让浓浓的书香飘溢在我们美丽的校园、家园……
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！
我是四（2）班的xx.今天，我演讲的题目是《文明守礼，和谐城市》。
千百年来，礼仪之风传承不绝。至今。中国素有“礼仪之邦”之称，作为炎黄子孙的一员，我想根据自己眼睛看到的、耳朵听到的、心中想到的，从“待人文明——要尊敬；个人文明——要干净；公共文明——要安静”三个方面，谈一谈文明守礼的体会，呼吁每一个xx人文明守礼，构建范文网和谐校园。
首先，待人文明——要尊敬。
孟子云：爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。我们关爱他人，就能收获更多的关爱；我们尊敬别人，就是庄严我们自己。有这样一个小故事：有一次，列宁同志下楼，在狭窄的过道上，碰见一个女工，正端着一盆水上楼。女工一看到列宁，就要退回去，给列宁让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。
这不就是文明礼仪的体现么？
其次，个人文明——要干净。
夏天踩着春天的"尾巴，紧赶慢赶地来了。天气热了，汗水就多了。有些同学，逃避冲凉，或者冲凉冲得不彻底，身上总有一股子味，常常是人未见到，味道先到了；还有些同学，就寝前，不刷牙，躺在床上偷吃零食，错把睡床当饭堂，原本好好的一口牙齿，也远近高低各不同，都烂掉了……一个文明的人首先就要注重个人卫生，当每个人都干净了，文明的风气自然就遍布xx校园了。
最后，公共文明——要安静。
黄老师曾送给我们四（2）班四个字——静能生慧。安静是文明的灵魂。有的同学，不分场合，吵吵闹闹、喧喧嚷嚷。图书馆一个硕大的“静”字，视而不见；课堂上，同学们聚精会神地听着课，突然发出刺耳的拖凳子声；晚修前，早到的同学安静地读着书，一个文明的xx人，会安静地进教室，安静地搬凳子，拿学习用品，因为不敢高声语，恐惊苦读人。
孔子说“不学礼，无以立”;汉代贾谊则把是否讲礼、守礼看作是人与兽的区别。现代社会是一个讲文明的社会，文明守礼的美德应当得到大力弘扬，亲爱的同学们，让我们告别陋习，走向文明，争做文明的xx
“学高为师，身正为范”。作为一名教师，在初三中这个讲文明、绽开文明礼花的地方，我感受到礼仪是教师的立身之本。
教师礼仪具有鲜明的强制性同时还带有强烈的形象性。作为一名教师，具有一定的代表性，我们时刻都要注意自己的言行举止，学生的模仿能力是极强的，“身正为范”，无论是在教育工作着装方面、与学生交往方面还是与家长的交流方面我们都要以身作则。
首先，在平常的教学工作中要做到尊时守约，不迟到，诚信为本，跟学生的约定要兑现；公平的对待每一位学生、家长及同事，廉洁自爱，对待学生一视同仁；建立好和谐的师生关系，在平常的学习生活中对学生、对同事给予更多的.宽容。
在教育工作着装方面，我们要注意“五忌”：忌露、忌透、忌紧、忌异、忌乱。也就是说，平常不能穿无领无袖、过紧、透明的衣服，裙子不能太短、首饰不能过多等。
在教育工作语言礼仪方面，我们身为教师，与学生交往时要特别注意的是：保护学生的安全，不体罚学生；不以分数作为评价学生的唯一标准；自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利；教师自己还需终身学习，这样才能不断的丰富自己的知识。对待孩子要深切关注，善待每一位学生，称呼学生时要叫学生的姓名，不可叫学生的昵称或者是绰号，当忘记学生姓名时及时采取补救措施。
与家长的交往礼仪更是一门艺术。接待家长时要热情，并且保证无论时间、地点，在接待的同时要确保不影响其他的同学及同事；要尊重家长的意见，礼貌对待；通过多种方式多于家长沟通，如短信，电话，学生作业的评语等；认真倾听，适当的时候学会缓和紧张的氛围，学会语气委婉的提出问题并解决问题；平等交流，不能责怪家长，学会利用家长资源来管理好学生；对学生的评价要客观、全面、用词恰当，严禁打击学生、家长，学生间不做比较；对学生的收获表示肯定，最后对家长表达谢意。
一个教师的礼仪代表着他的形象，我们要掌握好教师文明礼仪需注意的每一点，提升自身师德修养，以自己文明的言行，给学生作示范。
在今后的教学中和生活中，我都会以身作则，做文明教师!
亲爱的同学们：
小明和小红是一对形影不离的好朋友，他们经常一起回家，一起上学，一起讨论问题，亲密无间。
有一天，小明和小红兴高采烈，一蹦一跳地走在回家的路上，忽然一股恶臭扑鼻而来，小明和小红顺着恶臭飘来的方向走去，啊!原来是一个垃圾旁边堆满了垃圾，上面还飞舞着几只苍蝇，小明和小红感到非常的生气，顿时紧皱眉毛，拉下脸来，小红指了指垃圾说：“是谁不把垃圾倒进垃圾桶里，并且还丢在垃圾桶外，这也太不像话了!”接着小红正准备弯下腰去捡垃圾，她看见小明没来捡，就说：“小明，快来捡!”此时小明正在想一个问题：我们今天捡了，明天又会有人来倒，如果这样天天捡，我们岂不是成了捡垃圾的人了?忽然，他眼前一亮，对!就这么办!他放一书包，从书包里拿出纸笔，把纸放在地上，然后双膝跪在地上，身子趴在地上，不知写着什么，小红正在把垃圾一捧一捧地捧进垃圾桶里，字写好了，小明又从书包里找出胶水，贴在垃圾桶是，纸上写的是：“文明——只差一步!”这时小红已经把垃圾捧完了，看见小明这样做，向他竖起了大拇指：“你真棒，你真行!”赞扬声雨点般的落在小明的.身上，小明这时也傻傻的笑了，并且笑歪了嘴呢!
同学们，故事中的小朋友都做得很棒，值得我们去学习，在“双创工作”的新化，环境发生了翻天覆地的变化，但像故事才中乱扔乱丢乱放的现象仍大有存在，我想：我们应该以故事中的小朋友为榜样，亲力亲为，弯下腰，捡起一块果皮，捡起一片纸屑，就为你自己创造一个美好家园，我去乱丢一块果皮，乱丢一片纸屑，就等于丢了自己的文明!
讲文明礼仪，讲卫生安全，树新风的世界是美好的，让我们一起共同创造吧!
