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演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在现实社会中,演讲稿对我们的作用越来越大,写起演讲稿来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的四年级演讲稿4篇,希望能够帮助到大家。

四年级演讲稿 篇1

大家好!我是**班的**。老师同学常说我像一朵亭亭绽放的小花,自觉自律,自爱自强。我喜欢自律带给我的学习上的轻松,我喜欢自律带给我的工作上的得心应手,我也喜欢自律带给我的特长发展。告诉你吧,在庆祝名校长论坛在我校进行的文艺汇演中,我们四年级有一段精彩的"轮滑表演。看好了,那个展翅单飞的女孩子,就是我,**班的**。谢谢大家。

四年级演讲稿 篇2

亲爱的老师、同学们:

在动物的王国里有很多可爱勤奋的`小动物。只有一只花蝴蝶,每天无忧无虑,到处玩耍。

有一天,花蝴蝶又像往常一样去花园里玩,正玩得高兴的时候,一群可爱的孩子拿着扑蝴蝶的网,来捕捉蝴蝶,花蝴蝶急急忙忙的飞回了家。花蝴蝶看见门外没有人,又去玩去了。花蝴蝶看见孩子 们正在用面包渣喂小蜜蜂。花蝴蝶以为自己好看,就飞到了草丛里,花蝴蝶正玩得高兴,它一转脸看见了一只蚂蚁,正在吃别人剩下的面包渣,花蝴蝶嘲笑小蚂蚁太笨,吃别人剩下的。小蚂蚁却说:“ 如果不劳动就没有果实,那样就会饿死。”花蝴蝶却不这样认为,就有玩去了。一会儿花蝴蝶肚子饿了,它去找食物,可是怎么也找不到,花蝴蝶没有好朋友帮忙,花蝴蝶哭了。这时,一只小燕子飞过 来,对着花蝴蝶说:“无论做什么事,都需要劳动,比如小蜜蜂,它的勤奋才换来甘甜的蜂蜜,人们才喜欢它。它也有很多好朋友,而你呢,每天只知道玩耍。当然没有好朋友,也没有好吃的食物。你 好自为之吧。”说完,小燕子飞走了。

从此花蝴蝶不再贪玩,有了很多的好朋友。花蝴蝶终于知道了:劳动得来的不仅仅是果实,也有朋友的关爱。

四年级演讲稿 篇3

老师们,同学们:

大家好! 今天我讲话的题目是:《学习弟子规,争做文明人》

自上周开始我校开展了学弟子规的热潮,弟子就是求学的人、未成年的人;规就是礼仪规范。弟子规即未成年的人应该遵守的礼仪规范。

那么,我们该如何学习《弟子规》呢?我认为,学习《弟子规》,应该是一次道德的长跑,他不是赶时尚,不是做花样。他应该伴随着我们的行为,应该贯穿在我们的终生。第一步,从诵背开始,熟背《弟子规》,经书不厌百回读,熟读精思子自知,经读百遍其义自现;第二步,对照反思,检省以往的行为,找出自己行为的差距;第三步,践行《弟子规》,从身边的小事做起,从周围的每一个细节做起。第四步,总结提高,在学习中践行,在总结中提高。人的心愿是发出来的,心量是修出来的,心境是造出来的。如此学习弟子规,我相信,我们一定收获多多,收获良好的习惯,收获高尚的品德,收获和谐的师生关系,收获出色的学习成绩,收获浓浓的.亲情,收获高尚的人格。

同学们,让我们在古圣先贤的引领下,走进经典,感受经典,在经典中找到脱胎换骨的自我,从经典中找到不竭的精神力量,让经典引领我们重新审视自己走过的路,并为我们前面的路指出方向吧!

四年级演讲稿 篇4

亲爱的老师、同学们:

有些同学在生活中受到一点点挫折,遇到一些不如意的事,就对生活失去了信心,甚至想结束自己的生命。所以,今天,我想跟大家聊聊有关“热爱生命 健康成长”的话题。

首先,我想与大家分享这样的一个小故事。从前有一个贫穷的母亲与儿子、女儿相依为命,有一天,他们家的房子突然着火了,儿子想冲进火海拿出仅有的一点钱,女儿也要冲进去抢一些吃的穿的用的东西,而母亲则大声喊:孩子,快跑,有命就会有一切!后来经过奋斗努力,他们都改变了一无所有的贫穷命运!是啊,母亲当时说得对,有了生命才会有财富:有了生命,才会有完美的人生:才会得到想要得到的东西:才实现理想、抱负和希望。生命和生活紧密相连着,没有了生命就没有了生活,就没有了快乐痛苦的体验,就没有了一切。

同学们,我们真的应该好好地善待生命,热爱生命。爸爸妈妈把你们带到这个世界上来并抚养你们慢慢长大,你们就得怀着对生命的.感恩和敬畏,好好地生活下去,勇敢地面对任何困难和挫折。

热爱生命,要学会善待自己,学会放飞自己,让自己更贴近自然。生活中有许多有趣的事,生命中有许多美好的东西,我们完全可以去尝试着去做自己喜欢的事。踢踢球、上上网,与朋友去郊游,…热爱生命,要让自己的生命有所价值。充实自己、提高自己,同学们,从现在开始,你们要好好学习,好好努力,让生命因奋斗而精彩。

同学们,让我们热爱生命中的每一天。看时光飞逝,愿你们每个小小的梦想,都能够慢慢地实现!从现在开始,从自己做起,健康成长,让生命之花永远绽放!

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