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演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在社会发展不断提速的今天,接触并使用演讲稿的人越来越多,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的三年级演讲稿9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

三年级演讲稿 篇1

在我们的现实生活中,存在着许许多多的真实与虚伪。他们就像一对双胞胎,会让你分不清谁是谁。他们只表现外表,不表现内心。他们就在我们身边。

在我们的内心深处,都向往“真善美”,呼唤“真善美”。正因为有“假恶丑”这一面,我们才能更好地认识“真善美”,也正因为“真善美”,我们才能更好地辨别“假恶丑”。其实,有时真与假也是可以转换的,正如水可以凝成冰,冰可以化成水一样。生活中有多少假戏真做呢?你又怎么分辩得清呢?或许,我们看到的,只能是结果、美与丑、善与恶。真与假,时刻都在我们身边演绎,我们该如何去评价,去应付,去选择?这就需要我们正确的审美观。

在我们的现实生活中,事物总是错综复杂的,也是千姿百态的,而事物也正是两面的,就像有白天就有黑夜,有悲伤就会有快乐,有真就有假。所以我们只要全面地去看待事物,擦亮我们的双眼,通过反面去珍视正面就可以了。以前,我常常听到人们在议论:现在的社会风气不好,人与人之间关系淡漠。但是,社会上虽然存在某些丑恶现象,但是绝大多数人是有正义感的"。那些见义勇为的人们用他们的实际行动弘扬“真善美”。我们应该让正义发扬光大,让那些“假恶丑”没有生存余地。这样,我们的社会就会变得更加温馨,更加美丽!

其实,“真善美”包容“五心”,即:爱心、谦卑之心、赞美之心、包容之心、感恩之心。

爱心,爱自己的亲人、朋友,爱自己的敌人和上伤害过自己的人。一条爱心之道,一次爱心之,大家用一棵真诚的心,互相扶持,宁可自己吃苦,也不让朋友受伤之心。

谦卑之心,俗话说“三人行,必有我师焉”,在别人身上总能发现胜过自己的地方,活到老,学到老。善于发现别人的优点,勇于学习别人的紫菜长处。

赞美之心,及时赞美那些稍衷纵即逝的美丽;真诚赞美那些曾经伤害过你的人的美丽,爱在赞美中诞生,友谊在赞美中诞生。

包容之心,在生活中,人总会有这有的那缺点,正所谓人无完人。每个人都希望别人能包容自己的缺点,接纳我们的短处,那么,这些为何不从我们自己做起呢?得饶人处且饶人,只要我们在矛盾面前,多为别人着想,包容别人不就等于宽容了自己吗?

感恩之心,感谢父母把我们养大;感谢老师授予我们智慧;感谢朋友,孤独的人生有他(她)相伴;感谢曾经伤害过你的人,人生因他(她)而变得精彩;感谢生活,给了我们启迪人生的舞台;感谢世上的一切,因为世界才有我快乐的人生-----

生活中难免会有17种植蝗缫猓而我们要不断地自身好好反省,改变自己的心态。这样,我们就会找到人生中别样的美丽17

让我们共同努力,为缔造“真善美”的和谐世界而努力!让我们的心灵远离人的虚伪与冷漠,奔向简单淳朴的大自然!

三年级演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、老师、同学们:

大家上午好!秋暮冬初,暖阳高照,在全校师生的共同关注与努力下,龙岩市第二实验小学20xx年田径运动会胜利开幕了!在此,我谨代表学校对本次运动会的召开表示热烈的祝贺!对精心筹备本届运动会的老师们表示诚挚的谢意,向全体裁判员、运动员致以亲切的问候和崇高的敬意!

老师、同学们,长期以来,我校受到了各级政府和社会有识之士的关心与厚爱。学校办学条件不断得到改善。如今,我们的校园发生了翻天覆地的变化,学校拥有崭新的足球场、篮球场、塑胶跑道、校园广场;优美的校园绿化景观、重建的教学楼,全新的课桌椅、图书角、卫生角;还有让同学们插上信息化教育翅膀的班班通,成了一座净、绿、美、雅的花园式校园。

过去的一年是不平凡的一年。“校园文化创特色,文化校园树品牌”在这一年里,我们迈出了特色学校创建的第一步。首先,我们确立以“爱”为核心的`特色教育灵魂,旨在“用爱心滋养爱心,用心灵体悟心灵”,构建和谐校园。其次,开展了精彩纷呈的特色活动。“礼仪节”“读书节、英语节、艺术节、科技节、体育节”展示师生的才艺与风采,“校园自编啦啦操”凸显师生奋发向上的风貌,“兴趣小组、民间艺术进校园”张扬了师生的个性,传承了中华文化的瑰宝。

作为一所重建的学校,在短短的几个月内,各项教育教学工作步入正轨,在办学条件、办学规模、办学质量和社会信誉等诸方面均取得了良好成就,逐步实现跨越式发展。这正体现出我们二实小全体教职工团结协作、勇于挑战、甘于奉献的良好精神风貌,也体现出了我们二实小全体学生良好的综合素质。

生命因运动而精彩,我校积极开展阳光体育运动。“我运动,我健康、我快乐”是我校阳光体育运动的主题。今年我校开展了丰富多彩的阳光体育活动,有激情四射的三大球队——足球队、篮球队、排球队,有威武阳刚的武术队,有精彩纷呈的大课间,我们二实小要让每个孩子牢固树立终身锻炼的健康理念,让每个孩子们走进阳光,走进操场,走进自然,实现“多彩课间,快乐健身”的美好愿望。

老师、同学们:成绩只属于过去。面对过去的成绩,我们更应该鞭策自己,立足现在,放眼未来,为我校创造更加美好的成绩而努力。本届运动会是一个让同学们大显身手的舞台,又是我们向各级领导、社会各界展示特色办学的机会,更是我校全体师生精神风貌的又一次大展示。本次运动会阵容庞大,全校32个班级参赛,1280多名运动员,分6个组别,要进行20个项目的比赛,将决出12个单项奖,6个团体奖,6个精神文明奖。

“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”我希望每位运动员精神饱满,斗志昂扬,安全参赛,文明参赛,规范参赛。赛前作好准备活动,赛中遵守各项规则,服从裁判。参与就是成功、坚持就是胜利。好的名次值得骄傲,而顽强的毅力更是每个运动员优良品格的展示,不论比赛成绩如何,我们将为每一位在赛场上拼搏的运动员加油助威。我希望全体裁判员、工作人员忠于职守,树立安全第一意识、热情服务意识、严守规则意识,做到公正裁判、热情服务,为各项竞赛创造良好的工作氛围,保证竞赛的顺利进行。我希望没有比赛项目的同学,要服从大会管理,文明观赛、主动服务,为运动员摇旗呐喊,加油助威,为争创精神文明班级做出应有的贡献。

体育是力量的角逐,是智慧的较量,是美丽的展示,是理想的飞扬。在紧张激烈的赛场上,希望全校同学以饱满的激情、昂扬的斗志、勇于拼搏进取的信念、团结向上的精神投入到本届运动会中去,赛出成绩,赛出水平,赛出风格,用我们的行动去追求“更高、更快、更强”的奥运精神!同时,让我们借助这样一个体育盛会,祝愿我们共同的家园——龙岩市第二实验小学各项事业取得更大的成绩,再创新的辉煌!预祝运动会圆满成功!谢谢大家!

三年级演讲稿 篇3

各位家长,大家下午好!

我是本学期担任四(1)班英语教学的韦老师,很多家长也许是第一次见到我,大家彼此间可能比较陌生。首先,我想和各位家长谈谈两个礼拜下来,我对这个班级,学生英语情况的印象。这个班级的学生对英语学习的兴趣还是比较浓厚的,这两个礼拜,从课堂中的反应可以看出。每次我用多媒体课件上课,学生学习新知识的热情是高涨的。这说明,四(1)班的孩子在英语学习上拥有一定的优势。但是,本班学生整体动作很慢,不容各位家长忽视,两周多的学习下来,只有×××、×××等5位同学,基本上课堂上能很顺畅地完成我布置的练习。其他同学都是定定心心,一笔一划地书写,在第一个礼拜,黑板上的词组抄写,我就发现,有很多同学在抄写词组的时候,喜欢看一个字母写一个字母,这样以来,10个英文词组都要抄写5分钟左右。在某种程度上,动作慢,就是体现了某个知识点的不熟练性。

两周多下来,我们已经教了两个单元,第一单元在默写本默写过一次,在英语纸上默写了1次,总体成绩一般。我带了3——6年级两个大循环,比较熟悉这套英语教材,知道学生在各个年级段,该掌握到怎样一个程度。四年级的英语学习,在整个小学阶段处于一个绝对的主导作用,因为三到四年级的转换中,对学生英语学习的要求发生了质的变化,也许,你的孩子在三年级的时候,英语也没怎么多花功夫,也没去参加什么业余辅导或者培训,英语成绩基本在90以上,甚至是95分左右。那么,随着时间的推移,你会发现,你的孩子依然像三年级那样,回家后读读书、听听磁带,偶尔看看做过的英语试卷,那么英语成绩并不会像三年级那么相对优异了。四年级,英语的"背诵和默写是相当重要的,培养孩子一个背诵和默写的习惯,就是在培养孩子对英语知识反馈的重要途径。所以,这归根结底,又会涉及到孩子的作业速度。速度快了,时间就挤出来了,就有时间多背背多默默,那么,他所学知识的较之前所拥有的,也就扎实了,这样,质量也就出来了。其实,这是最理想化的良性循环的学习方式。家长真的只是监督而不是陪做,这适用于每门科目,不仅仅是英语的学习。下面,说说在我的英语教学中,一些常规性的工作。 1、在英语作业本方面,基本是1号、2号、自备本。一般

情况下,英语作业会记在当天所要做的那本本子上,自备本一般是回家默写本。

2、每个孩子准备一本《英语笔记本》,记录下每一个单元

相关的重要知识,有些是语法点,有些是注意点,有些是常错误点。总之,英语笔记本的作用是相当大的,因为是刚开学,英语笔记本上,记得也不多。接下来的时间,我会充分利用好这本英语笔记本,也请家长留下这样一个概念:英语笔记本上的内容是精华部分,是重要知识点,是您的孩子在考卷、练习中出错的习题。每天回去读、背笔记本上的内容也是孩子每天的必修课。读多少可以控制,但是要形成读、背的习惯。

3、4A英语书上、每个单元的A、E部分逐个到老师这里

过关,我会在过关的部分做好记号,一目了然,家长可以随时看您的孩子,哪一课过关了,哪一课还不是很熟练,需要再加强读背的。

4、英语预习方面,听读课文磁带非常重要,预习时,整个

单元的录音,至少听上三遍。A部分是短文;B部分是单词;C、D部分是本单元句型练习。E部分是小对话。R部分是语音。G部分是内容延伸。在预习英语时,A部分在预习时,可以翻译成中文,B部分熟读,C、D部分,按照提示的句型结构,试着先写写。预习工作,做得越扎实,也就越能保障在课堂中学习的效率。

总之,提高本班同学的作业速度,是我们三位主课老师以及在座各位家长的当务之急,应该说是刻不容缓。让你的孩子养成自觉学习的好习惯,成为学习的主人,老师作为学习的引领者,家长作为督促者,真正让孩子相对地学的轻松,但是学得扎实、有效!

三年级演讲稿 篇4

书籍是一把钥匙,帮我打开知识的大门,书籍是一位向导,帮我找到智慧的源泉,书籍是一盏明灯,为我点亮光明的前程……

小时候,自我会说话起,妈妈就会每天给我讲一个寓言小故事,并且还会告诉我一个道理。这让我每天都期待着那个时间,巴不得时间快点过去,可以听妈妈讲故事,我十分享受这个时间。

于是,自从我认字起,就彻底喜欢上了书,当我咿呀咿呀把这个字读出来,并理解了它的`意思时,我就会感到无比的快乐和幸福。

现在,我长大了,可以自己一个人看书了。每当打开书,一种书香味不由自主钻进我的心灵,沁人心脾。当我细细去品味书中的内容时,时间一分一秒地流逝,可我一点儿也不觉得可惜,因为它就像无声的老师,教你学会人生的道理。记得每次去买书,一买就是十几本,可一回家,我不是先玩,而是先拿起一袋子的书,飞奔到自己的小房间,锁上门,一个人静静地去品味它们。我总是一到二天就能把它看完,每次都要妈妈催我吃饭我才吃,可是我看完一章又一章,不肯放下,直到妈妈把书“没收”了,我才依依不舍地走去吃饭。

直到今天,书籍已经成了我生活中无法割舍的一部分,如果不看,就感觉缺了什么,正如陈寿说的“一日无书,百事荒芜。”我觉得我已经离不开书了。

三年级演讲稿 篇5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我的爸爸是一个很严厉的人,我犯的错总是瞒不过他,所以我平时很怕爸爸。不过,最近发生的一件事让我从心底里敬佩他。

那天,爸爸上床不久,就听到窗外的车棚里有异样的响声。爸爸起床一看,见到一个人正在一辆电动车旁鬼鬼祟祟地不知在做什么。他又观察了一会儿,发现这个人手里拿着一大把液压钳子,正在剪那辆车的车锁。爸爸见状,就要打电话报警,可妈妈却拦住了爸爸,紧张地说:“咱家的"窗子正对着小偷偷车的地点,他肯定能猜到是我们报的警。如果遭到报复怎么办?”妈妈叫爸爸赶紧睡觉,别管“闲事”,可此时的爸爸哪里睡得着!这时,“当”的一声传来,爸爸应声转向窗口,透过窗帘缝发现小偷已经把那粗大的车锁剪开了,正要对另一把细链锁下手呢!眼看偷车贼就要得手了,爸爸再也按捺不住,果断地拨通了报警电话。

时间在一分一秒地过去,终于窗外传来了警察叔叔赶到的消息!只见几道强光从窗前闪过,偷车贼转身就逃。一阵追逐之后,偷车贼终于被捕。

后来,奶奶听说了警察叔叔来我家做笔录的事,特意打电话来,很担忧地对我们说:“一定不要跟别人说这事,现在的贼狠着呢!千万别因为这事让孩子受到什么伤害啊!”放下电话,爸爸对妈妈说:“要是人人都那么想、那么做,咱们的社区不就任贼肆意进出了吗?”我听后,觉得爸爸做得很对。

这就是我的爸爸,一个令我敬佩的爸爸!

三年级演讲稿 篇6

我爱我的祖国,他是一个大家庭,他有着几千年的文明历史。在过去虽然经历了许多磨难与沧桑,但不经历风雨,怎能见彩虹。现在我们国家真是今非昔比了,它是那样的强大威严,是不可侵犯的。

我爱祖国的山山水水,还有许许多多的`名胜古迹,名山大川,山有黄山、泰山、五台山……,有长江、松花江、鸭绿江、漓江、钱塘江……还有很多很多,他物产丰富,美丽富饶。要说最壮观的那就是万里长城了,它是中华民族的自豪,经过二千二百多年寒暑的万里长城是我们中华民族勤劳智慧的结晶,是中国古老文明历史的象征。

说起名胜古迹,还要说我的家乡沈阳。沈阳有故宫,有东陵的植物园,有被评为世界文化遗产的北陵公园,还有东西南北塔分布在沈阳城的东西南北四角。听老人说,沈阳可是块风水宝地,人杰地灵。不管是天灾人祸,他都会安然无恙。我爱家乡。

老师常给我们讲,要好好学习才能学到更多的知识,来壮大我们的国家,来建设美丽的家乡。

老师还讲过祖国是多民族的大家庭,他们就象亲人一样相互帮助。

老师像我们的妈妈,呵护着我们。

老师有时还像无话不说的朋友。

我爱我的爸爸妈妈,他们把我从小养大,从小教育我。我像一棵小树,有了您们我才能长得笔直。我从小时,您们教我写字说话,到大时,教育我怎样做人,我爱您们——老师。

三年级演讲稿 篇7

亲爱的老师、同学们:

暑假里,我读了一本叫《伊索寓言》的故事书,懂得了不少为人处事的大道理,可谓收益良多。

《伊索寓言》里都是短小精悍的.寓言故事,但是文字背后折射出来的思想光芒照耀在每一个读者的身上。《龟兔赛跑》、《报恩的老鼠》、《老鼠与青蛙》 …… 这些是我看过的故事。《龟兔赛跑》告诉我们兔子骄傲自大、目中无人,过高地估计了自己的能力,结果竟然被森林里跑得最慢的动物——乌龟,打败了。《报恩的老鼠》也很精彩,文中写老鼠在重要关头救了有恩于它的狮子。故事告诉我们不应该随意看轻任何人,因为在他们身上往往有我们所不及的优点。《老鼠与青蛙》告诉我们老鼠只能在陆地上生存,而青蛙更习惯在水里生活,生活方式的差异就意味着他们不可能形影不离地生活在一起,过分的亲密酿成了悲剧。书中还有其它不少这样的篇幅短小的寓言故事,蕴含着闪光的智慧,让我们明白了不少道理。

这个假期,我最大的收获就是看了《伊索寓言》这本书,学会了不少大道理。同学们有时间也看一看吧!

三年级演讲稿 篇8

尊敬的老师,亲爱的同学们:

同学们好!

金秋九月,我们一同踏进武外的

校园,相信刚进校时的种种陌生,同学们都还记忆犹新,但是时间老人在我们不经意间挥了挥衣袖

就将半个学期轻轻地放进我们的回忆中,转眼间,期中考试已经结束了。

这次考试检验了我们在武外半个学期的学习,但它并不代表我们的全部。我们所注重的是我们是否在成长,在快乐地成长!我想我们

可以叫上一份令他们也令老师满意的答卷!

两个多月来,我们不仅在成绩上取得了较大的进步,在学校的各种活动和班级管理中也取得了一些小小的.成绩而可以做到这些,兴趣往往是

最重要的,兴趣是开启任何一座宝库的金钥匙。没有了兴趣,学习便是负担,优异的成绩学习成绩更是纸上谈兵。

面对期中考试,每个同学的心情是不一样的。对于这次考试成功的同学来说,你们也不能盲目乐观,无论是谁,都不可以完美无缺,要认真分析,善于总结。对于考试暂时失败的同学来说,这边未必是坏事,因为失败是一支清洗剂,是不断成功的动力。失败乃成功之母,有的

同学抱怨:“我怎么总是遇到成功的母亲呢?”是的,关键使我们有没有抓住成功的父亲——态度,目标,勤奋,恒心。试问:这些我们都拥有了吗?

只要我们拥有了这些,我相信,我们一定能成功!

此外,我们还要从暂时的喜悦和沮丧中走出来,胜不骄,败不燥,及时调整自己的心态,为下次考试做准备。

期中之后又是新的起点,春种一粒栗,秋收万颗籽,让我们携手起来,共同努力吧!我相信,我们的青春因为我们的不懈努力而

灿烂,老师和家长也会因为我们的身心健康而感到欣慰和自豪,学校会因为我们所取得的成绩而增添光彩,社会和国家会因为我们这样的人才而加速进步。

同学们,让我们放飞自己的梦想,点燃我们的激情,挥洒青春的力量,活出青春的精彩!加油吧!

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