推荐度：
推荐度：
推荐度：
推荐度：
推荐度：
相关推荐
在社会发展不断提速的今天，各种通知频频出现，下达指示、布置工作、传达有关事项、传达领导意见、任免干部、决定具体问题，都可以用通知。大家知道正式的通知怎么写吗？下面是小编为大家收集的培训通知5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
各公司、各部门：
为了进一步提高公司员工的`综合素质，加强公司对外的整体形象，经公司常务理事会决定：聘请XXX对我公司员工进行系统培训。现将培训有关事宜通知如下：
一、培训主要内容
1、员工心态
2、职场商务礼仪
3、知识技能
4、管理素质
二、培训时间
20xx年5月5日至20xx年10月27日(每周六下午2：00至5：00)
三、培训人员：各公司、各部门全体员工
四、培训地点：红桔林会议室
五、培训要求
1、凡公司的在册员工必须参加，请各公司、各部门上报培训花名册(回执单附后)于5月3日前报长元公司行政办公室。
2、请妥善安排好工作，不得请假。
3、请参训人员带好笔记本，做好记录。学习结束后统一考试。
XX有限公司
20xx年XX月XX日
各苏木镇人民政府统计站，塔然高勒管委会统计站，各有关企业：
为了进一步提升全旗统计工作人员的专业素质，提高统计基础工作水平和统计数据质量，更好地为我旗经济社会发展提供服务，根据《全区开展旗县（市、区）统计人员岗位知识培训的通知》（内统办字〔xxx〕36号）要求，我旗决定于xxx年6月23日、24日开展统计业务培训，具体安排如下。
一、学习培训对象
旗统计局工业、能源、投资、财贸、社会、服务、农牧、农调分管领导及专业人员；独贵塔拉工业园区管委会统计员，新能源产业示范区管委会统计员；各苏木镇统计员，塔然高勒管委会统计员；“四上”企业统计专兼职人员。
二、培训内容和目的
围绕各专业理论知识、“一套表”知识、报送要点和难点，现阶段统计工作重点和统计改革要求。培训对象还可以根据自身情况进行现场提问，以进一步提高培训工作的针对性和实效性，促使全旗各级各类统计人员熟练掌握专业理论知识，增强实际工作能力、提高统计工作标准。
三、培训方式、人员和时间
1、6月23日上午，8:30—9:30集中培训工业、能源、投资、财贸、社会、服务业六个专业，9:40—12:00各专业分组培训；
2、6月24日上午，8:30—9:30集中培训农牧业专业统计人员和各苏木镇统计人员。
3、培训讲师：市统计局有关专业负责人。
四、有关要求
1、各培训单位要积极做好本次培训人员的安排落实，按照规定时间参加培训。
2、全旗统计人员要提高认识，进一步增强学习培训的`主动性和自觉性，把此次培训作为提高自身综合能力、做好统计工作的一次良好机会。
3、未尽事宜请统计局各专业人员结合本专业培训要求，通知对应统计员。
联系电话：xxxxxxxxxxxxxx
xx旗统计局
xxx年6月17日
各单位、部门：
为进一步提高我校教师在国际交流中的语言水平，经研究决定举办第十一期教职工英语培训班，具体事项安排如下：
一、培训对象：全校教师
二、培训时间：6月12日下午、6月14日下午、 6月16日上午、6月20日下午、6月22日上午、6月23日上午、6月26日下午、6月28日下午、6月30日上午、7月1日下午、7月2日，每半天授课3个学时，共36学时。（上课时间：上午8：30，下午2：10）
三、培训地点：1305教室。
四、培训形式与内容：培训采用小班化教学，限36人；由外教讲授国际交流所必需的英语听、说、读等内容。
五、报名网址：xx（截止6月9日上午10：00）
联系人：付xx电话：20xx
教师发展中心
各有关教育单位：
为了贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要精神，落实“育人为本、改革创新”的教育指导方针，提高小学语文、数学教师队伍的整体素质及教育学术水平，特别是青年教师课堂教学的能力，省教育学专委会决定举办第八届名家小学语文、数学 “育人为本、改革创新”教育研讨暨课堂教学观摩活动，现将有关事项通知如下：
一、名家小学语文教学观摩活动暨全国创新作文大赛指导教师培训
届时将邀请久负盛名的浙江省特级教师、全国小学作文教学研究会副会长张化万老师，全国对话教学的开拓者与先行者孙建锋老师，《中国教育台》名师大课堂主讲人、北京市特级教师吉春亚老师，浙江省特级教师郭昶老师，大竹县优秀青年教师何小波老师，成都市优秀骨干教师唐霖老师、何艳老师上教学观摩课、做专题报告，并就大家日常教学中关心的问题进行现场解答。
1、会议时间：20xx年10月4日—7日（10月4日14：00----21：00
报到，5日，6日，7日教学观摩、研讨。）
2、会议地点：成都市新南路88号空军礼堂（一环路南二段磨子桥旁）
3、会议内容：
(1) 张化万老师：五年级现场作文，讲座《活动作文是习作教学的一次革命》。
(2) 孙建锋老师：六年级作文课，讲座内容：《小学习作指导与欣赏的`科学追求》。
(3) 何小波老师：《 “奇思妙想”和“情真意切”》作文教学观摩课。
(4) 吉春亚老师：五年级 《圆明园的毁灭》或《凤辣子初见林黛玉》阅读教学观摩，讲座《语文课，教什么与怎么教》。
(5) 唐霖老师：《幽默使我们更可爱》作文教学观摩。
(6) 郭昶老师：五年级《唯一的听众》阅读教学观摩，写作课《赏艺术，谈感受》。
(7) 何艳老师：《寻找那盏最亮的灯》作文教学观摩。
二、名家小学数学教师培训
届时将邀请久负盛名的北京教育学院特级教师刘德武老师，浙江省中学高级教师、特级教师朱乐平老师，杭州市文海实验学校副校长、小学数学特级教师，中学高级教师、北师大版课标教材培训首批聘任专家刘松老师，上教学观摩课、做专题报告，并就大家日常教学中关心的问题进行现场解答。
1、会议时间：20xx年10月14日—16日（10月4日14：00----21：
00报到，15日，16日教学观摩、研讨。）
2、会议地点：成都市武侯祠大街250号龙江路小学分校阶梯教室（武侯祠旁）。
3、会议内容：
（1）刘德武老师：小学六年级《怎样使得数最大》教学观摩课，讲座：《我该怎样修改课堂练习》；龙泉驿区数学教研精品课程。
（2）朱乐平老师：小学五年级《用字母表示数》教学观摩课，讲座：《用字母表示数的教学研究》；锦江区数学教研精品课程。
（3）刘松老师：四年级《乘法分配律》教学观摩；青羊区数学教研精品课程。
（4）周心老师：龙江路小学数学教研精品课程。
三、参会人员：小学校长、小学语文、小学数学教师、班主任、教研员等教育工作者。
四、会议形式：
研讨、观摩与学术报告相结合，凡参加会议者可向大会组委会提供一篇相关论文参与评审,评审费每篇80元(其它教师参与评审费100元) 。
五、会议经费：
本着以会养会的原则，每位代表缴会务费、资料费共290元，其他费用（交通、食宿费等）回原单位报销。
六、会务事宜：
（1）为了更好的做好会务事宜，请参会单位在会议举行前10日将参会人员名单告知会务组。
（2）中心可代为安排食宿，参会人员需提前预定。
（3）此次会议由四川省塑人教育文化发展中心承办并出具发票。
（4）凡全程参加研讨会的教师，发给继续教育学时证明。
（5）联系人：廖 东 秦兴林 罗云梅 熊元娟
（6） 联系方式：
E-Mail： 网址： QQ：
四川省教育学会教育学专业委员会
20xx-9-1
各公司、项目部、机关各部室、中心：
为了切实做好员工培训与发展工作，建设规模适度、结构合理、专业匹配、素质精良的管理、经营和科技的人才队伍，创建学习型企业，制订出与集团公司发展方向、部门建设契合的培训计划，使培训需求调查工作更加有效，反映的内容更加真实，现提出20xx年培训需求调查具体建议，请机关各部门、各单位予以配合。
一、目的
通过认真分析本部门、本单位、本系统人员的实际情况，分析队伍的整体情况，查找适应企业发展要求及提高工作效率的差距，从企业需求、岗位需求和个人需求三个方面，在机关科室、直属部门、各公司、小队（车间）及班组各个层次开展培训需求调查活动。为开展培训工作、制定培训计划和培训规划提供基本素材和可靠依据，使培训工作更具针对性和有效性，更好地满足员工特别是骨干队伍的培训需求，不断提高集团公司员工自身素质和工作水平。
二、调查内容、
（一）机关部室培训需求调查
集团公司机关各部室请做好两方面的需求调查: 1、20xx年管理人员的个人培训需求
结合本部室的实际情况和本岗位基本业务素质（通用知识、通用技能、专业知识、专业技能），提出20xx年个人培训需求。请各部室根据部室人员上岗必会的培训内容，填写一份《机关部室岗位培训需求调查表》（附表1）
填报要求：
（1）需求申报人员必须正确认识。申报培训需求必须以获得本岗位密切相关知识和技能为目的，杜绝以一些借学习名义、外出旅游等不切实际的要求。申报的内容不能脱离现岗位应知应会范畴；针对申报的培训需求，培训部门将根据培训需求，制订培训计划。
（2）被调查对象：本部室全体人员。
（3）按规定时间，将填好的《机关部室岗位培训需求调查表》打印一份、并由部室长、主管领导签字后交人力资源部；电子文档传人力资源部。
2、20xx年业务系统培训办班需求
有部室业务系统培训办班计划意向，并且是真正能按计划组织培训的，请结合集团公司20xx年工作部署、本系统实际情况及未来发展培训需求，共同填写在《机关部室岗位培训需求调查表》（附表一）。
填报要求：被调查对象为本系统部室和基层单位对应的人员。另附：被调查人员名单。
（二）基层单位20xx年培训需求调查
各公司、小队（车间）、班组要做好三方面的需求调查，基层单位被调查人员比例不低于单位人数的50%。
1、20xx年管理和专业技术岗位个人培训需求
结合本单位和本岗位的实际情况，包括本岗位基本业务素质（通用知识、通用技能、专业知识、专业技能）、管理技能及技巧等知识，提出20xx年管理和专业技术岗位个人培训需求。请以公司为单元，分别填写《业务主管以上管理人员培训需求调查表》（附表二）和《专业技术岗位（或管理岗位）培训需求调查表》（附表三）。
填报要求：
（1）需求申报人员必须正确认识。申报培训需求必须是获得与履行现岗位职责密切相关知识和技能为目的，杜绝提一些借学习名义、外出旅游等不切实际的要求。申报的内容不能脱离现岗位应知应会范畴；针对申报的培训需求，培训部门将立足于厂内培训，特殊情况可列入厂外培训计划。
（2）被调查对象：本单位全体管理和专业技术人员。 （3）由公司教育干事按管理和专业技术人员分类统计汇总、上报。将填好调查表各打印一份、由基层单位负责人签字后交人力资源部；电子文档传人力资源部一份。
2、20xx年操作员工个人培训需求
依据本岗位操作要求，包括：通用安全知识，本岗位基本技能，HSE知识、工具与方法，提出20xx年操作人员个人培训需求，填写《操作岗位培训需求调查表》（附表四），并以公司为单元，统计汇总，填写《操作岗位培训需求调查汇总表》（附表五），作为班组、小队（车间）、公司和集团公司系统培训的"参考。
填报要求：
（1）需求申报人员必须正确认识。申报培训需求必须是获得与履行现岗位职责密切相关知识和技能为目的，杜绝提一些借学习名义、外出旅游等不切实际的要求。申报的内容不能脱离现岗位应知应会范畴；针对申报的培训需求，培训部门将立足于厂内培训，特殊情况可列入厂外培训计划。
（2）被调查人员：本单位全体操作员工。
（3）由分公司教育干事组织调查、分类统计汇总、上报。
（4）填好的《操作岗位培训需求调查表》和《操作岗位培训需求调查汇总表》电子版原始表由分公司留存一份，文件压缩打包传人力资源部一份。并将填好的分公司统计汇总的《操作岗位培训需求调查汇总表》打印一份、由基层单位负责人签字后交人力资源部。
以上材料电子文档及签字上报表格于20xx年6月8日前报人力资源部。逾期不报，将按无培训需求处理，不安排培训或培训费用自理。
特此通知
辽xxxxx资源部
20xx年5月18日
