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在快速变化和不断变革的今天，我们用到通知的地方越来越多，通知是向特定受文对象告知或转达有关事项或文件，让对象知道或执行的公文。大家知道正式的通知怎么写吗？下面是小编精心整理的培训通知10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
各部门、管理处：
因受"非典"影响，我公司自三月份以来的新员工入职培训一直未能正常进行。
现拟采用自学和开卷考试的形式，将培训讲义发放至各部门、管理处，请新员工自学。自学两天后，管理部将试卷发至各部门、管理处，并请各部门、管理处负责人安排新员工和上次考核不合格者参加考试。管理部将采取抽查方式进行检查。具体安排如下：
1、6月17日前，请各部门、管理处将需参加培训的"新员工名单报到管理部。
2、6月18日，管理部发放培训讲义。
3、6月20日，上午8：30发放试卷，10：30收卷。
鉴于本次培训考试的特殊性，考试成绩90分以上者为合格。不合格者将参加第二次培训考试，若第二次考核仍不合格将延期转正直至开除处理。
z物业管理有限公司
管理部
年 月 日
各县(市、区)教育局(文教体局)：
综合实践活动课程属于基础教育课程体系的重要组成部分，是国家课程方案规定的.必修课程，是一种以学生体验与生活为核心的实践性课程。为进一步提高我市综合实践与创新活动课程教学质量。市教育局联合河北教育出版社，于9月11日组织开展综合实践与创新活动课教师培训，现将有关事宜通知如下：
一、培训学科
综合实践与创新活动
二、培训对象
1.市教育科学研究所小学、初中综合实践教研员。
2.各县(区)的教研室主任，中小学校长，小学、初中学科教研员。
3.使用冀教版《综合实践》教材的各县(区)小学和初中骨干教师。
三、培训时间及地点
报到：20xx年9月11日上午8:30—8:50
培训：上午9:00—12:00
培训地点：邯郸市育华中学(滏东北大街与油漆厂路交叉口西南角)。
四、培训内容
1.学生核心素养的培养与综合实践的意义。
2.综合实践实施主体、管理与评价。
五、其他事项
1. 各县(市、区)要安排专人带队，参加培训的教师按时参加，遵守纪律，不得无故缺席。
2. 本次培训不收取培训费，免费提供午餐，往返交通费由所在单位报销。
邯郸市教育局
20xx年9月4日
各会员单位、项目管理企业：
为贯彻落实《国务院关于投资体制改革的决定》（国发[20xx]20号），国务院办公厅《关于促进建筑业持续健康发展的意见》(国办发〔20xx〕19号)，建设部《关于印发〈建设工程项目管理试行办法〉的`通知》（建市[20xx]200号），《四川省政府投资非经营性项目实施代建管理的暂行办法》（川办发[20xx]16号），20xx年国家发改委印发《中央预算内直接投资项目管理办法》（国家发改委令第7号），四川省住建厅关于印发《四川省全过程工程咨询试点工作方案》通知（川建发[20xx]11号），以及有关法律、法规，加强政府投资工程项目全过程工程管理咨询，提高从业人员的执业能力和管理水平。根据四川省建设工程项目管理协会《章程》和《四川省建设工程项目管理企业行业管理（暂行）办法》（川项管协[20xx]5号），定于10月29～11月1日（周日至周三）举办建设工程项目管理从业人员继续教育培训班，现将有关培训事项通知如下：
一、培训时间和地点
培训时间：20xx年10月29 日至11月1日（周日至周三）开展4期培训，每期培训1天。各单位参加继续教育培训具体时间以协会电话和邮件通知的时间为准。
地点：成都市锦江区三圣乡刘家花园（成都市锦江区三圣乡红砂村刘家花园，电话028-84676628）。
二、培训对象
原已取得《四川省建设工程项目管理从业人员合格证》的人员。
三、培训内容
专家解读国务院办公厅《关于促进建筑业持续健康发展的意见》(国办发〔20xx〕19号)，住房城乡建设部《关于开展全过程工程咨询试点工作的通知》(建市〔20xx〕101号)；建筑信息模型（BIM）技术在工程项目管理中的集成运用等。
四、相关事项
1、各单位要以公司为单位组织团体报名并缴纳培训费300元/人，于10月27日前上报培训人员名单（报名交费时间从本通知发布之日起至10月27日）。
2、此次培训结束后将颁发《四川省建设工程项目管理从业人员培训合格证》。
3、培训期间，要遵章守纪，确保教学秩序。
五、联系方式
协会地址：
联 系 人：
xxx年10月3日
XXX协会
参加20xx年中、高级和外语导游年审面授二期培训班的导游员请注意：
现将上课时间和上课地点通知如下：
上课时间：
20xx年4月20日至24日，早上10点开始
上课地点：
新医路新疆师范大学—生地楼501合堂教室
注意：第二期面授培训班刷卡时间为20xx年4月29日开始。
某某单位：
时间：
四、注意事项
为了保证培训的顺利开展，请相关部门和企业把参加培训人员的名单于6月15日前报区市场监管局质量监管科。
报名时间：6月8日-6月15日
邮箱：
电话：
xx市场监督管理局
20xx年x月x日
市委各部、委，市政府各委、办、局、人民团体:
为保障全市公务车辆日常工作行车安全，提高驾驶员的政治素质、思想素质和专业技能为目的，我市将一场举办公务用车驾驶员安全培训，现将具体事宜通知如下:
参训范围：各乡镇党委、政府(管委)，市委各部、委，市政府各委、办、局、人民团体所有公车驾驶员。
培训内容：《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》;车辆安全驾驶技能及安全驾驶理念、安全驾驶习惯培训;观看事故录像，典型事故案例剖析，发生交通事故如何处理等内容。
培训方法：采取由机关事务管理局集中培训和各单位组织自学相结合的"方法。
培训时间：公务用车驾驶员安全技能培训时间：XX年XX月XX日，上午9:30分。
培训地点：市政综合大楼一楼报告厅。
因单位主要领导公务出差外，各单位所有公务车辆指定驾驶员全部参加培训，对无故逃避培训的单位全市通报，请各单位高度重视。
A市机关事务管理局
XX年XX月XX日
为了实现危废的产生、暂存、转运及处置全过程的动态监管，经研究，决定举办“市危险废物动态管理系统”系统使用培训班，现将有关事项通知如下：
一、会议时间及安排
会议定于20xx年7月11日上午9:00召开，会期一天。
二、会议地点
三、参会人员
上午：危险废物持证经营企业（市洁城环境卫生服务有限公司、盛马化工股份有限公司石化有限责任公司、省兴茂石化有限责任公司、县奥森废渣处理厂）负责人和经办人各1名，各县（区）环保局危险废物工作负责同志2名。
下午：各危险废物产废企业负责人1名和各县（区）环保局危险废物工作负责同志2名。
四、会议主要内容
系统学习“市危险废物动态管理系统”使用方法。
五、其他要求
（一）各参会人员自带笔记本电脑。
（二）7月8日下午6点前将参会回执单传真至市环保局。
县医院、各乡镇卫生院、社区卫生服务站、县疾控中心：
为了进一步促进全市结核病、布病新型服务体系建设、创新防治模式、完善服务体系，统一思路，规范履行定点医院、疾控中心、基层卫生机构职责。进一步加强人间布病防治工作，巩固防治成果。决定举办xxxx年结核病、布病防治培训班，具体事宜通知如下：
一、结核病的培训内容
1、结核病防治基层医疗卫生机构服务规范。
2、结核病患者的推荐与转诊、督导管理。
3、结核病新型服务体系进展情况。
二、布病的培训内容
1、重点地区人群布病的血清学筛查、监测及入户宣教干预。
2、布病的"流调、督导管理。
3、布病相关政策解读。
三、培训时间和地点
xxxx年7月11日下午报道12日全天培训。地点：妇幼保健所四楼会议室。
四、参会人员
各乡镇卫生院（社区卫生服务站）院长、防疫员、县医院负责结核病防治的相关人员、疾控中心相关人员。
卓资县卫生和计划生育局
xxxx年7月7日
各附属医院、临床学院、教学医院：
为进一步规范临床教学，帮助广大临床教师掌握临床教学基本规范、学习先进的教学模式与方法，为临床教学提供有效助力，保障临床教学的规范化、标准化和同质化，教师（教学）发展中心将于xxxx年通过举办“临床青年教师教学基本功培训班”和“临床骨干教师教学能力提升研修班”的`形式开展临床教师培训工作。现将相关安排通知如下：
一、培训内容
教育教学基本功、临床教学规范、教育教学理念与方法、信息技术在教学中的应用、教师综合素养提升等。
二、培训对象
培训对象为各附属医院、临床学院、教学医院承担临床教学任务的一线教师，重点是中青年教师。
三、培训安排
1、“临床青年教师教学基本功培训班”计划安排x天，主要针对从教x年以下的临床青年教师；“临床骨干教师教学能力提升研修班”计划安排xx天，主要针对临床中青年骨干教师；
2、“临床青年教师教学基本功培训班”可以采用“送培到院”的形式，由校教师（教学）发展中心组织专家到医院进行培训；“临床骨干教师教学能力提升研修班”一般采取到学校“集中培训”的方式进行；
3、各医院可根据自身临床教师队伍建设情况进行选择，将培训需求表（附件x）于x月x日前提交教师（教学）发展中心，由校教师（教学）发展中心进行统筹安排；
4、对参加培训的临床教师，考评合格后可颁发相应的培训结业证书，学校承认其继续教育经历，作为教学职称晋升的依据。
四、联系方式
联系人：张付芝 潘晨 联系电话：xxx-xxxxxxxx
联系邮箱：xxxxxxxxx
联系地址：徐州医科大学主校区行政楼xxx办公室 邮编：xxx
附件x 徐州医科大学xxxx年度临床教师培训需求表
徐州医科大学教师（教学）发展中心
xxxx年x月xx日
各区（县）教育局，局属各学校（单位）：
为进一步加强师资队伍建设，全面提升我市中小学教师队伍整体素质和专业化水平，继续稳步推进第五个五年管理周期中小学教师继续教育工作，结合20xx年教师培训工作情况，现就做好我市20xx年教师培训工作通知如下：
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，遵循教育规律和教师成长规律，创新教师管理和培训体制机制，以提高师德素养和业务能力为核心，加大教师教学基本功和学科基本素养训练，全面加强师资队伍建设，努力建设一支具有扎实专业知识、现代教育素质和创新精神的教师队伍。
二、工作目标
进一步对全市中小学和幼儿园教师深入开展分类、分层、分级、分岗培训，强化健全教育行政部门主导和校本培训。着力提升教师队伍现代化教育信息技术水平，创新培训模式，采取集中培训和校本培训、区内培训与区外培训、传统培训与网络培训、理论学习与岗位锻炼相结合等多种形式的教师培训，使教师师德素养显著增强，知识结构更加完备，教育教学能力全面提高。
三、培训主题
20xx年教师培训工作主题“强化基础”。各区县教育局和各学校要紧密围绕“强化基础”开展形式多样的培训活动。各承训院校和机构要在培训内容上要强化教师教学基本功和专业基本素养，夯实教师教育教学基本能力的基础上，不断提升教师教育教学能力。
四、工作任务
（一）进一步加强中小学教师继续教育管理
1.要总结梳理20xx年教师继续教育工作经验及存在的不足和问题的基础上，做好20xx年教师继续教育工作。各区（县）教育局和各学校要进一步加大五五周期教师继续教育工作相关政策和要求，要让每位教师都能清楚了解第五个五年管理周期中小学教师继续教育相关培训要求。
2.改革培训模式，开展分级培训，按照“市级骨干培训、区级通识培训、校级校本研修”的格局开展五五周期教师继续教育工作。严格执行继续教育培训审核和备案制度。凡需纳入教师继续教育序列进行管理的各类教师培训活动，承训院校或机构必须参照自治区教师继续教育课程设置指导模块制定培训方案和课程计划，并报经市教育局审核后方可执行，并须在完成培训任务的1个月之内，将培训有关材料报教育行政主管部门备案。未经教育行政主管部门审核的"教师培训计划，不予登记继续教育学时。
3.加强教师培训动态管理，建立并启用乌鲁木齐市中小学教师培训管理平台。
4、加大对区县与内地协作院校开展教师培训的指导力度，进一步拓宽教师培训途径，多形式多渠道提升教师培训实效。
5.加快教师发展学校建设和区（县）教师培训教师队伍强、重视中小学教师培训工作的中小学（幼儿园），力争年内增加3所市级教师发展学校。
（二）认真组织做好教师继续教育集中培训工作
6.严格按照教师继续教育岗位培训指导性课程计划，设置培训课程，严格过程管理，年内组织开展两期中小学教师继续教育集中培训班。培训人数约为4000人。
（三）做好市级培训计划。
7.认真组织开展市级骨干教师培训500人，市级教师培训管理者的培训50人，新任教师岗前培训、中小学心理健康培训等市级计划任务。
（四）抓好双语教师培训工作。
8.抓好20xx年启动的市级少数民族双语教师提高培训，加强过程管理，组织做好教学实践工作。继续组织实施《乌鲁木齐市中小学少数民族教师跟班驻校项目》。
9.开展开展少数民族双语教师汉语水平（MHK）摸底工作，市教育局和各区（县）教育局针对摸底情况开展提高培训及测试。
10.启动首期《中小学少数民族双语教师高级研修班》。
（五）加大教师教学基本功和业务基本素养训练，加强校本培训指导力度
11.建立校本培训示范学校,开展校本研训论文评比和研讨活动，总结经验，相互借鉴，取长补短。加强校本培训指导力度，举行校本研训观摩活动。
12.各区县和各学校在教师培训中要加大教师基本功和专业基本素养的训练，各区（县）教育局予以创造和提供学习、交流、竞技的条件和平台。
（六）做好“国培计划”和“区培计划”参训教师选派工作
13. 按照自治区教育厅分配的国家级和自治区级培训任务，及时下达的培训计划，针对不同培训项目，认真做好学员选派审核、上报工作，坚持在抓好国培集中培训的基础上，进一步加大对远程培训的监督力度，实行定期反馈通报制度，确保“国培”工作成效。
（七）其他相关工作
14.按照市人民政府《关于做好自治区中小学少数民族双语教师培训教学实习工作实施方案》的要求，继续做好每年两期近900人的自治区两年制少数民族教师双语教师培训教学实习工作。
15.继续做好北师大和华师大及华中师大新疆区免费师范生的教学实习工作，为学校和毕业师范生搭建平台，组织做好免费师范生供需见面会。
五、工作要求
（一）中小学教师培训是加强全市教师队伍建设的一项重要工作，是推进全市教育优质均衡发展的重要途径，各区（县）教育局和学校要高度重视教师培训工作，认真落实培训任务，用足下达的培训指标。要根据学校学科建设和师资队伍建设规划，遴选符合条件的教师参加培训，特别要重视青年教师的培训；要根据学校实际，采取措施激励教师参加培训；要加强培训考核，督促教师更好地参加培训；要加大经费投入，提高教师整体素质和业务水平。
（二）积极做好中小学教师继续教育第五个（20xx-20xx年）管理周期相关政策的宣传工作。各区县教育局和各学校要认真在全校教职工集中学习时间认真传达《乌鲁木齐市第五个五年管理周期中小学教师继续教育规划（20xx年至20xx年）》《乌鲁木齐市第五个五年管理周期中小学教师继续教育实施方案（20xx年至20xx年）》相关精神和要求，特别是本周期教师继续教育课时分配，考核实行“培训合格”“考核合格”双达标等，让每位教师知道在按照规定完成360学时岗位培训并取得合格成绩的同时，还必须参加中小学教师专业基础知识水平测试且成绩合格，中小学教师计算机技术水平考核合格，方可通过《继续教育证书》审验。《继续教育证书》在本管理周期内有效，并作为教师职务评审、晋级评优评先的必备条件。
（三）各区（县）教育局和学校要科学计划、合理安排，在五年内有计划的分批分学科分学段选派好教师参加继续教育集中培训，每年计划选派参训教师人数不少于在职专任教师的20%，避免出现本周期末扎堆参训情况，确保本周期内教师培训率达到100%。
（四）各区（县）教育局和学校要自觉增强做好中小学教师培训工作的责任感、紧迫感，积极创造条件，鼓励和支持中小学教师本着学用一致、学以致用的原则，通过多种有效途径参加培训。进一步理顺教师培训工作管理体制，完善分级管理、分级负责的培训责任体系，建立教师培训工作责任制，进一步明确中小学校长对学校教师继续教育的责任。
（五）各区（县）教育局和教师培训院校，要自觉深入中小学教师中去开展调查研究，了解中小学教师对培训的需求。在具体的培训活动中，坚持以人为本，树立为教师专业发展服务的意识，积极探索新形势下教师培训的特点和规律。注重培训的开放性、民主性和参与性，坚持集中培训与校本研修、自修提高相结合，机构培训与教学研究和实践相结合，开展形式多样、生动活泼的培训活动，切实提高培训的质量。
