在不断进步的时代，在很多情况下我们需要用到推荐信，推荐信根据用途的不同也有着不同的类型。那么一般推荐信是怎么写的呢？下面是小编整理的夏令营推荐信，欢迎大家分享。
XX同学是我所承担的大三上期“专业英语”这门课的学生，该生有良好的学习习惯，能够主动学习并积极拓展补充。从该生课堂表现和课后作业情况都能反映出她极强的英语应用能力，给我留下了深刻的印象。该生专业英语这门课程最后取得了95分的好成绩，为全专业的第一名。她的这种学习能力不仅体现在这一门课程，而是体现在许多方面。该生专业基础知识非常牢固，以专业排名第一的良好学习成绩连续两年获得国家奖学金。同时她能合理的安排时间，使学生工作、社会实践和各类竞赛同时很好的开展，全面地锻炼了能力，形成了良好的综合素质。
此致
敬礼！
推荐人：
20xx年xx月xx日
本人是xx大学xx学院一名教授，很乐意推荐xx同学参加贵所的暑期学术夏令营。
在与该生的接触过程中可以发现，该生勤奋努力，踏实认真，积极主动，有好的专业基本功和英语读写能力。该生在课堂上主动提问，表现出了好的总结分析能力和文字表达能力。思维活跃，工作能力出色，团队合作能力强，科研兴趣浓，有一定科研潜质和好的培养前景。
该生综合表现突出，故予以推荐，望审核通过。
此致
敬礼！
推荐人：
20xx年xx月xx日
作为xx大学xx学院一名教授，本人很高兴推荐xx同学参加贵所的学术夏令营及之后的推免生复试。
本人在教授课程及指导该生实验的过程中，发现该生有扎实的专业知识，并能灵活运用所学的基本理论和基础知识。自学能力强，反应敏捷，善于接受新生事物，动手能力、实验技能不错。
可以看出，该生综合表现突出，对科研有浓厚兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力，有相当好的科研潜质，故推荐到贵所，望审核通过。
此致
敬礼！
推荐人：
20xx年xx月xx日
作为xx大学xx学院一名教授，本人很高兴推荐xx同学参加贵所的学术夏令营及之后的推免生复试。 本人在教授课程及指导该生实验的过程中，发现该生有扎实的专业知识，并能灵活运用所学的基本理论和基础知识。自学能力强，反应敏捷，善于接受新生事物，动手能力、实验技能不错。 可以看出，该生综合表现突出，对科研有浓厚兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力，有相当好的科研潜质，故推荐到贵所，望审核通过。
此致
敬礼！
推荐人：
20xx年xx月xx日
推荐人姓名：
推荐人职称：教授
推荐人职务：
推荐人与申请人的关系：科研训练项目指导教师
推荐意见：
xxx同学目前正参与“本科教学工程”国家级大学生创新训练项目。我作为该项目的指导教师，最开始接触xxx同学是在20xx年5月，他与xxxx同学一同找到我，希望参加一些课外的科研训练，我很高兴他们有这种想法，向他们提供了一些意见，最终确定申报项目名称为xxxxxxx。
xxx同学给我的最初印象是比较腼腆，但通过这接近一年的接触与观察，我发现xxx同学很有想法，踏实肯干。针对项目他查阅了很多文献，并对项目研究内容的现状提出了很多独到的看法，能够发现其中存在的一些问题与不足，并提出了自己的解决方法。项目经过近一年时间的进展，我仔细审阅了他从能量角度推导出的磨料水射流切割物料所需的能量公式，认为他有比较强的数学功底以及很好的文字表达能力，并具备一定的科研素养，应该继续深造。同时，我也一直关注他的学习情况，发现他学习成绩非常优秀，连续两年加权平均成绩稳居年级第一，平均学分绩点成绩稳居年级第二，但是由于他平时不太喜欢参加一些课外活动，所以只获得了20xx-20xx学年度国家励志奖学金、xx-xx学年度国家励志奖学金。
该生综合表现突出，作为该生科研训练项目的指导教师，我愿意推荐他参加贵院举办的“20xx年优秀大学生暑假夏令营”活动，望审核通过。此致
推荐人签名：____
20xx年x月x日
同学选修了我的"计量经济学课程，并出色地完成了整个课程的学习，取得了优异的成绩。我还指导她参加了“百项工程”科研活动。她勤奋刻苦，有创新精神、研究精神，给我留下了深刻的印象。
在我讲授计量经济学期间，该同学严谨务实，下课后经常来问我问题。从她的问题中，我可以感到她有扎实的数学、经济学功底和清晰的思维方式。她曾经请教过我两个有关义乌的计量模型，分别是金融危机对义乌中小企业影响和义乌、温州模式中制造业、专业市场不同地位。她灵活地将计量经济学的知识用来解决实际问题，具有良好的创造力。此外，她学习非常主动，自学了很多课外知识。例如她设计的用来分析义乌、温州模式中制造业、专业市场不同地位的模型用到了课上没有讲到过的二元选择理论。
她参与的项目——《金融危机下义乌中小企业的现状》获得“百项工程”三等奖。她承担了项目的大部分工作，分析了金融危机对义乌的影响并从各个方面比较了义乌、温州模式的不同。该同学的报告得到了相关政府领导的认同，她提出的建议被纳入了当地经济发展规划。 鉴于对同学学术水平、科研能力、学习态度的了解，我极力推荐她到您校就读研究生。相信她一定可以出色完成学业和相关科研任务。
作为黑龙江大学数学科学学院学院一名教授，本人很高兴推荐xx同学参加贵院的夏令营。
xx同学于xx年x月进行大学的学习，在学习中，她勤奋努力，一丝不苟，成绩一直在全系名列前茅。我发现该生有扎实的专业知识，并能灵活运用所学的基本理论知识，自主学习能力强，善于接受新生事物，思维敏捷，勤于思考，善于提问，能够虚心接受各方面的意见但又不失自己独立思考的能力。
我与该生在课下经常交流一些课堂中的重难点知识和其他生活中的事。通过交流，我发现了她在个人品质方面的表现优秀。一方面她很乐观，善于交流，有良好的总结分析能力和文字表达能力，思维活跃，想法独到。另一方面她有良好的个人素质修养、积极进取的生活态度、谦虚有礼的为人处世态度以及诚实正直的个人品德，深获师生的一致肯定，这样的人格对于学术研究无疑是有很大帮助的。
可以看出，xx同学综合表现突出，对数学有浓厚兴趣，有相当好的科研潜质和培养前景，且具有细致严谨的科研态度，故予以推荐，望审核通过。
推荐人：
日 期： xx年 xx月 xx日
推荐人姓名：
推荐人职称：教授
推荐人职务：
推荐人与申请人的关系：科研训练项目指导教师
推荐意见：
*****同学目前正参与“本科教学工程”国家级大学生创新训练项目。我作为该项目的指导教师，最开始接触*******同学是在20xx年5月，他与****同学一同找到我，希望参加一些课外的科研训练，我很高兴他们有这种想法，向他们提供了一些意见，最终确定申报项目名称为*******
******同学给我的最初印象是比较腼腆，但通过这接近一年的接触与观察，我发现*******同学很有想法，踏实肯干。针对项目他查阅了很多文献，并对项目研究内容的现状提出了很多独到的看法，能够发现其中存在的一些问题与不足，并提出了自己的解决方法。项目经过近一年时间的进展，我仔细审阅了他从能量角度推导出的磨料水射流切割物料所需的能量公式，认为他有比较强的数学功底以及很好的文字表达能力，并具备一定的科研素养，应该继续深造。同时，我也一直关注他的学习情况，发现他学习成绩非常优秀，连续两年加权平均成绩稳居年级第一，平均学分绩点成绩稳居年级第二，但是由于他平时不太喜欢参加一些课外活动，所以只获得了20xx-2011学年度国家励志奖学金、20xx-2012学年度国家励志奖学金。
该生综合表现突出，作为该生科研训练项目的指导教师，我愿意推荐他参加贵院举办的“20xx年优秀大学生暑假夏令营”活动，望审核通过。此致
推荐人签名：___________
20xx年xx月xx日
本人是**大学**学院一名教授，很乐意推荐**同学参加贵所的暑期学术夏令营、 在与该生的接触过程中可以发现，该生勤奋努力，踏实认真，积极主动，有好的专业基本功和英语读写能力。 该生在课堂上主动提问，表现出了好的总结 分析能力和文字表达能力。思维活跃，工作能力出色，团队合作能力强，科研 兴趣浓，有一定科研潜质和好的培养前景
该生综合表现突出，故予以推荐，望审核通过。
作为×××学校×××学院的一名教授，本人很高兴推荐×××同学参加贵所的学术夏令营活动。
该生于20xx年9月进入大学理学院应用化学专业进行学习，学习成绩一直非常优秀，在班级名列前茅。本人在与该生课内课外互动中发现该生学习认真踏实，刻苦勤奋，认真负责，思维活跃。他对学习上的问题有独特地见解，能够独立思考问题。该生理论基础扎实，动手能力，实验技能都很强，具有一定的科研能力，曾参加学校大学生科技与创新实验。此外，该生英语达到国家英语六级水平，具有较强的听说读写、翻译能力。在个人品质方面，该生谦虚礼貌，尊重师长，态度积极向上，而且善于沟通交流，乐于助人，有很好的团队合作精神。
可以看出，该生综合表现突出，对科研有浓厚兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力，有相当好的科研潜质，故推荐到贵所，望审核通过
尊敬的****大学商学院：
本人是应***同学的请求，推荐****同学参加贵学院的暑期学术夏令营 。 本人参与该生在大学本科生阶段的教学工作，曾指导该生参加20xx年“全国大学生数学建模大赛”。在指导该生大赛的过程中，可以发现，该生做事刻苦勤奋，认真负责，有很强的上进心；思维活跃，能运用现有知识，并查阅相关文献来解决研究中出现的问题；总结分析能力和文字表达能力极强，工作能力十分出色。在数学建模大赛期间，该生积极思考，和队员深入讨论问题的解决方法，并能对问题有一个整体的把握，撰写论文过程中，严谨有条理，能把问题清晰的表达出来。课外认真完成老师布置的作业，思考新的解决问题的方法并应用实践。
在个人品质方面，该生谦虚礼貌，坚定执着，在困难面前不轻言放弃，而且善于沟通交流，乐于助人，能与同学进行良好高效地沟通与合作。经过近一年的了解，可以看出，该生对科研有一定兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力。
该生各方面全面发展，大学期间积极参加竞赛，获得了很多奖励。
尊敬的厦门大学招生办老师：
你们好!
我叫xxx，是参加贵校自主招生的考生**同学的历史教师。我在本校从教已26年，曾带过12届高三毕业生，教过众多考上清华、北大、复旦、厦大等名校的学生。现在借今年自主招生的机会，我向你们郑重推荐一名具有艺术特长、品学兼优的学生——**同学。
**同学是我最早认识的几个文科特招班的学生之一，做为历史课代表，平时与我自然接触较多，从高一到现在，她不仅收发作业及时、负责，工作积极主动，一丝不苟，还经常向我反馈教学情况，成了我工作中名符其实的好助手。记不清谁说过：把简单的事情做的尽善尽美，就是不简单。我认为，用这句话来形容课代表最贴切。
她学习勤奋，属于“不用扬鞭自奋蹄”的那种学生，自律性很好。而且好看书、听课、完成作业善于思考，见别人未曾见，给人意外的惊喜。譬如：在高二上学期学习历史选修二时，她就发现p98“历史纵横”中介绍马克思的一段话中“18XX年”有误，因为马克思出生于1818年，他不可能未出生就大学毕业。经她一说，我也为堂堂的人教社出现这样的印校错误感到震惊。之后她还查阅了网络资料，是“ 1841”误印为“1814”了。从这件事可以看出：虽然她的学习成绩不是很优异，但她治学严谨，求真求是，勤于思考，不因是教育权威部门编写的书就轻信，具有优良的学习秉性。我相信，以此优秀品质为基础，将来她一定会有所作为。
其实，让我全面认识**同学的不是历史考试成绩优异，而是XX年元旦迎新晚会上她一曲《二泉映月》令我听的如痴如醉，那种悲怆悲壮夹杂着悲悯的倾诉方式，流淌于她内心的丰富情感和善良本性，当然会感染人，令人难以释怀遗忘。后来听说她二胡过了八级，为此吃过不少苦，让我心里为她骄傲，还生出些许敬意。
总之，纵观**同学高中学习阶段的表现，她不愧为是一个纯朴善良、勤于思考、学业精进、素质全面的优秀学生。以上所言，可能挂一漏万，还望海涵。做为她的老师、我衷心祝愿她能把握机遇，争取为校争光，打牢服务社会、造福于民的基础，同时，我也热切期望你们看了我的推荐信，给她一个参与选拔的机会，实现她到心仪己久的学校深造的美好愿望。
此致
敬礼
推荐人：xxx
夏令营组委会:
本人应**同学请求， 很乐意推荐该同学参加贵校夏令营。 何朋亮同学是我所任教的大 三学期专业课**的学生，她每次做实验基本都是第一个到实验室，认真准备实验器材，与 老师互动，学习非常主动，而且能够深入钻研，这点我非常欣赏。在长时间的相处中，我对 他的了解是比较深入的，该同学有梦想、有目标，对自己的人生有较好的规划。而且该同学 并未满足于本科所学知识，对科学研究很感兴趣，大二时，就主动参加科技创新活动。在不 断的坚持和努力下，他出色地完成了各项工作，还在科创活动中提出自己独到的见解，在原 来体系的基础上有所创新，并阅读了许多科技文献，积累了一定量的科研经验和阅读水平。 相信会对将来的研究生工作有很大帮助。 而且该同学严于律己、品行端正、乐于助人，与 同学相处融洽，思想与学习上都要求进步，积极参加各项活动。鉴于上述原因，我将他推荐 到贵校，希望能够通过贵校的审核。
推荐人姓名：
推荐日期：
