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关于二年级教学工作计划三篇

时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,是时候开始制定计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编精心整理的二年级教学工作计划3篇,欢迎阅读与收藏。

二年级教学工作计划 篇1

一、教学时间分配

从9月17日到11月15日期中考试时间约为两个月,共8周。去掉1周放假,剩7周的教学时间。每周5课时,共有35课时。

现在选修3—1已经学完了

(1)第一章:静电场

(2)第二章:前6节。第二章还剩3节,第三章还有6节内容;选修3—2第四章:电磁感应前4节。共13节。二、三章留3课时复习与练习讲评,期中复习6课时,还剩23课时。平均每节课划23/13=1。8课时。

分析:时间相对比较宽松,对于新授课,比较简单的可以1课时,比较重要的、难的多安排一些。物理是理科的东西,要通过强化训练让学生加以巩固。

二、教学策略

1、以课本为中心进行教学。实际的教学以课本为中心更容易让学生有本可依,不然教到最后学生很难考出好成绩。

(1)基本概念、基本规律、基本试验要以课本为中心,同时参考高考考试说明。有冲突时应以高考考试说明为准。

(2)物理习题可以从课本中习题展开,适当发散。

(3)难题要有,但是不能多。

2、实际教学中的"几点做法

(1)上课前一定要有教案,要做到没有教案不上课。

(2)一节课要设计三种不同层次的教学目标,让每种层次的学生都有收获。

(3)每节课至少要设计10个问题让学生活动,学生才时课堂的主人。

(4)开讲前要默讲以消除语言、思路的不流畅。

二年级教学工作计划 篇2

本人今年担任高二年级理科5、6、7班、文科8、9班的政治教学工作。学生基础参差不齐,文科学生基础较好、较认真,而一些学生没有良好的学习习惯,不能独立的完成学习任务。针对此等形势,为尽快提高政治成绩,特制定此计划:

1.多方面搜集信息。主动利用一切可能的渠道,搜集有关教学信息。如教研组、学校资料室、图书室、互联网、市县教研活动等来充实教学内容、加大自身知识容量,与教研组同事和尽量加强沟通。

2.努力提高自身素质。多钻研教材,吃透教材的内容,理解其精神实质;多查阅参考资料,丰富自己的知识,提高对教学内容的理解,丰富课堂教学,提高学生学习爱好,帮助学生理解教学内容;多看有关教学艺术方面的资料,提高自己对课程设计、教学方法和教学过程治理能力;对学生手头的作业本,要求学生完成,再收上来检查。印发的习题注重知识的针对性、系统性、结构性;注重锻炼自己的语言表达能力,清楚向学生表达教学内容。

3.充分做好课前预备,预备好每一堂课。教案的书写,重在教学设计,要求做到五有①有学习目标; ②有教学流程;③ 有启发学生思维的方法; ④有活动的设计;⑤有教学反思。

4.做好每一次课堂练习,及时巩固所学知识。平时的单元练习卷,按照教学目标要求及学生的实际情况,一部分筛选、改编自各类相关资料,一部分是自己命题。此类测验由学校或年级组统一安排时间进行

5.尽量每一节课都制作使用多媒体课件。加大课堂容量,给学生更直观的"感受,便于他们理解教学内容,提高课堂学习效率,也提高我自己的电脑使用水平、适应学校信息化教学的特色。在教学语言上、尽量简洁、明了、清楚,形成自己的风格。积极利用学校开展的各项活动,进行相关的政治教学。等等。

总之,我要以新课程教育为理念,信息技术为平台,整合为统领,使自己有所提高。

二年级教学工作计划 篇3

一、指导思想:

历史教学是贯彻德、智、体、全面发展方针,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人的重要手段之一。要求学生学习和掌握基础的历史知识,即了解中国历史和世界历史发展的`基本线索,了解重要的历史事件、

历史人物和历史现象,以及理解重要的历史概念、向学生进行初步的辩证唯物主义和历史唯物主义教育,尤其是以发展规律教育,要求教会学生初步掌握记忆、分析、综合比较、概括等方法,培养学生学习和表述历史的能力,培养学生初步运用历史唯物主义的基本观点观察问题、分析问题的能力。

二、教学内容:

1、中国近代史部分:南京国民的建立到民国时期的文化。

2、中国现代史部分:中华人民共和国成立到社会主义时期的文化。

三、情况分析:

1、学生情况:初二(1)、(2)现有学生101人,学生虽对历史较感兴趣,但他们不愿花时间对知识进行识记。

2、第四册共有27课,学习南京国民成立到上世纪90年代初期的历史。正文部分是必须掌握的内容。注释和文字说明,不作要求。

四、具体实施与要求:

1、认真备好每节课,明确重点、难点。

2、课堂教学按大纲的要求,全面完成历史教学

3、在传授知识的基础上,进行思想教育和能力培养,教学内容要突出重点。

4、教学方法要灵活多样,讲究教学技能和教学艺术,以增强学生的积极性。

5、要充分运用历史地理、图画、图表,积极创造条件,以教学的直观性,激发学生的学习兴趣。

6、采取多种方式进行复习和考核,抓住线索,突出重点,弄清概念,活跃思路;

7、加强环境教育,使学生树立环保意识。

五、课堂进度具体安排如下:

内容周次

1、2课1

3、4课2

5、6课3

7、8课4

9、10课5

11、12课6

13、14课7

15、16课8

复习9

中考10

17、18课11

19、20课12

21、22课13

23、24课14

25、26课15

27课16

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