快好知 kuaihz

大班美术教案

大班美术美丽的树叶教案

推荐度:

大班美术刮画教案

推荐度:

大班美术涂鸦活动教案

推荐度:

十二生肖大班美术教案

推荐度:

幼儿园大班美术教案

推荐度:

相关推荐

【精华】大班美术教案四篇

作为一位杰出的老师,就难以避免地要准备教案教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。教案要怎么写呢?下面是小编为大家整理的大班美术教案4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

大班美术教案 篇1

活动目标:

1、在观察了解靴子特征的基础上,夸大并任意变形靴筒或靴面,启发幼儿观察想象,引导幼儿大胆的进行创造性作画,并用语言表述自己的想法。

2、发展幼儿观察、求异和创造性思维,提高审美能力。

活动准备:

多媒体课件

活动过程:

(一)引题,认识靴子

1、 导语:今天老师带来了一只靴子(p1),你们来看看,靴子是什么样子的?

2、 教师总结靴子靴筒、靴面、靴底结构特征。

(二)靴子的变形

1、 靴筒变形(p2-p4)

2、 靴面变形(p5)

3、 幼儿操作,自由选择教师已画好的靴筒或靴面,画出形状奇特的靴筒或靴面。

(三)启发创造作画

1、 幼儿自主讲述

师:来看看我们变得奇特的靴子吧。哇,太有意思了,每只靴子都不一样呢!你最喜欢哪只靴子?

2、 启发想象(根据幼儿的选择或回答)这只靴子可以变成什么?(转换各个方位)可以变成什么?

3、 请幼儿创造作画

师:你们创造的靴子太神奇了,而且每个小朋友对每只靴子都有自己不同的想法和创意。现在,老师请你们选一只你喜欢的靴子来变一变,可以选别人的,也可以选自己的喜欢的,或者重新自己再变一个,看看谁能把这些奇妙的靴子变得更加出人意料,画完了,我还要请你们用完整的话,把自己的想法、画出的内容说一说,编个小故事,跟大家一起分享!

4、 幼儿作画,教师协助指导

(四)互动评价

1、 幼儿自主讲述画面内容。

2、 请同伴评价:你最喜欢哪幅画,为什么?

3、 教师肯定幼儿的创造,鼓励再创作。

活动反思:

这是一节大班写意绘画教学活动,在一双鞋子的"三个部分,分别是靴面、靴筒和靴底的变化产生的一节变形活动。在活动中,有两次想象过程,第一次是对靴子的其中一部分进行创意,第二次想象是让孩子在第一次的基础上进行想象添画。孩子们充分发挥想象,有的孩子把靴子变成马车、手表、巨人的靴子等,整节活动轻松自在,由于孩子对写意接触的较少,个别孩子在作画时,比较胆怯,还没有充分进行想象,这是在今后的写意课程要多多加强的。

大班美术教案 篇2

活动目标:

1.能用流畅的线条大胆地画出大轮船的主体形象。

2.大胆发挥想象,设计自己喜欢的轮船。

3.丰富画面,培养审美意识。

活动准备:课件,绘画操作工具。

活动过程:

一、回忆讨论

1.猜谜语激发兴趣:

你们喜欢猜谜语吗?下面老师说个谜语给你们猜,请大家仔细听、认真想!谜面就是不着地,不腾空,一座高楼在水中。打一交通工具。(船)你们坐过大轮船吗?

2.大轮船和一般的船有什么不一样吗?

二、教师和幼儿一起讨论,并示范画大轮船。

1.了解轮船师:小朋友你们乘过大轮船吗?

师:小朋友坐的一定是旅行客船,轮船根据她们的用途可以分为轮好多种呢!你知道有什么船吗?(幼:有载重货物的货船)

2.讲解船的结构教师:今天我们就来画《大轮船》这幅画,小朋友不仅要画一艘美观的大轮船,还要体现它的功能。然后添画上适合的环境,(教案:)构成一幅完整的画面。下面我们先简单了解一下轮船的外部结构,轮船通常上有一个倒梯形的船身,船身有船舱,桅杆,救生圈,接收器,锚,栏杆等等,在装饰轮船的时候,可以把名称或代号画在船身上,然后再添画上简单的花纹。

3.欣赏儿童作品课件师:下面我们先欣赏几幅小朋友的`作品,看他们是怎么描绘《大轮船》这幅画的。

4.教师示范绘画教师:欣赏完小朋友的作品 你想好要画什么样的情节了吗?其实还可以添画上主人公,那样画面会跟生动有趣,下面让我们一起来学习作画方法吧!

教师边示范边讲解教师:

1.画船身。先用一条长线画出大轮船的船身,上宽下窄,前高后低,画出海面,船周围泛起的浪花,上面的栏杆,船的甲板上有很多的船舱,船舱顶部有卫星接收器。

2.画小动物。穿上有一些小动物往船下观看,这些小动物有谁呢?有熊猫。。。,只画出他们的头就可以了,船头有只大熊猫和一只小兔子,(教案:)她们手扶栏杆往这边看,第一次坐船航行感觉真是不一样啊!

3.对船身进行装饰。画出挂在船边的锚,用点将船身进行装饰,画面中的线条要丰富,在画出桅杆,这升起一面旗,旗迎风飘动。

4.画背景。用长短不同的线 画出是浪花,水珠等。还可以画海鸥,太阳,云朵等。

涂色时要注意,轮船的颜色尽量要鲜艳,要有一个主色调,海水的颜色可以适当的夸张,我们来看看涂好颜色的大轮船。

5.欣赏成品画。

三、幼儿作画

1.大胆想象设计自己喜欢的轮船

2.丰富画面四、幼儿作品展示。

大班美术教案 篇3

活动目标:

1、学习用水彩笔勾画积木的轮廓线,并能用各色线条装饰积木娃娃。

2、鼓励幼儿大胆想象,给积木娃娃添画手、脚和五官。

活动准备:

1、新村背景图一张,各种形状的贴绒积木娃娃。

2、水彩笔、作画用纸人手一份。

活动过程:

一、引出课题,激发兴趣。

美丽的佳佳新村里,来了几位特殊的小客人,它们是谁呀?(积木娃娃)它们在干什么呢?让我来问一问!(教师把耳朵贴近黑板,作倾听状)原来它们在找自己的小伙伴呢!

二、教师示范。

逐一示范圆形积木、方形积木和不规则积木这三种有代表性的积木,给积木娃娃添上手、脚,并用各种线条装饰积木。

三、幼儿作画。

1、鼓励幼儿展开想象,把所见过、所玩过的.积木形状大胆地画出来。

2、鼓励幼儿用不同的线条来装饰积木,提醒幼儿运用各种颜色。

四、找朋友。(播放音乐)请已完成的幼儿把作品送到积木娃娃跟前。积木娃娃真高兴,它找到了这么多朋友,它还谢谢我们呢!

大班美术教案 篇4

活动目标:

1.欣赏各种花瓶,感受工艺品的美。

2.根据花瓶的造型的几个部分及其变化设计花瓶。

3.培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

4.会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。

5.培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备:

1.师生共同收集各种花瓶。

2.绘画纸,油画棒,水粉颜料,勾线笔,用水果包装网扎成的“菊花”。

3.花瓶范画一张,各种花瓶图案的范例若干。

活动过程:

一、1.出示花瓶,引导幼儿观察。

①这些花瓶漂亮吗?哪几部分最漂亮?

②这些花瓶一样吗?什么地方不一样?

2.根据幼儿回答,教师归纳小结:花瓶有陶瓷的有玻璃的,花瓶有胖的有瘦的,有高的有矮的.;花瓶口有的是平口,有的是花边口;花瓶颈有粗的有细的,有长的有短的,有的两边还有“小耳朵”;花瓶肚圆的、椭圆的,还有扁的,等等。

二、探索创作

1.引导幼儿学习花瓶造型的设计。

①出示范例,激发幼儿的创作欲望。

②请1~2个幼儿运用将花瓶的主要组成部分(瓶口、瓶颈、瓶肚)进行组合变化的方法来设计花瓶。

2.引导幼儿学习花瓶图案的装饰设计。

①引导幼儿观察花瓶上的图案,说说它们一般在花瓶的什么部位。

②出示花瓶图案范例,引导幼儿欣赏。

③示范用水果网扎成“菊花”印画花瓶上的图案。

三、幼儿创作教师指导

1.鼓励幼儿设计出新颖的花瓶造型和图案。

2.印花时要求幼儿注意优质画面的整洁。

四、讲评

幼儿作品集中起来开一个“花瓶展览会”,引导幼儿互相欣赏、评价。

活动反思:

新《纲要》指出:“要为幼儿创设展示自己作品的条件,引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高。”因此,幼儿完成创作后,教师就把幼儿的作品悬挂起来进行展览,请先完成的幼儿和同伴说一说自己的作品。幼儿都完成后,组织幼儿一起欣赏,并说说自己最喜欢哪幅作品,为什么喜欢。

本站资源来自互联网,仅供学习,如有侵权,请通知删除,敬请谅解!
搜索建议:大班美术教案  美术教案  美术教案词条  大班  大班词条  大班美术教案词条  
教案教案

 桥教案

《跨越海峡的生命桥》教案推荐度:幼儿园《各种各样的桥》教案推荐度:桥教案推荐度:相关推荐桥教案集锦十篇在教学工作者开展教学活动前,很有必要精心设计一份教案,教案...(展开)

教案教案

 《虫儿飞》教案

《虫儿飞》教案推荐度:相关推荐《虫儿飞》教案作为一名优秀的教育工作者,时常需要用到教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。我们该怎么去写教案呢?以下是小编精...(展开)

教案教案

 大班语言教案

大班语言《摇篮》教案推荐度:大班语言教案《拜年》推荐度:《鲁班的故事》大班语言教案推荐度:大班语言活动教案:《我做哥哥了》推荐度:幼儿园大班语言教案推荐度:相关...(展开)