《有趣的漫画》大班教案
作为一位无私奉献的人民教师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家收集的《有趣的漫画》大班教案，欢迎阅读与收藏。
《有趣的漫画》大班教案1
活动目标：
1、欣赏漫画，理解漫画作品内容，初步了解漫画特点。
2、感受漫画这一独特的艺术形式，乐意自己创作各种形式多样的漫画。
3、培养幼儿细致的观察力和大胆创作的能力。
活动准备：
1、图片：漫画作品（单幅、多幅；黑白、彩色；有趣的、夸张的`、充满幻想的等）。
2、ppt：姚明、刘谦漫画及照片。
活动过程：
一、开始部分：
1、谈话导入，引导幼儿仔细观察，讲述人物的特点。
提问：生活中你最喜欢谁？他长得什么样子？
2、引导幼儿观察图片，理解图画、感知漫画特点。
(1)出示图一，幼儿观察。
提问：猜猜他是谁？你从哪里看出来的？
喜不喜欢这幅画，为什么喜欢？
(2)出示图二，幼儿观察。
提问：这张图片上画的是谁，你怎么发现的？
和我们平时画的画一样吗？什么地方不同？
小结：漫画和我们平时画的画不一样，突出明显的特点，很有趣，用简单、夸张的方法表现人或事。
3、引导幼儿观察漫画图片，讲述自己对漫画的理解。
提问：你对哪幅画印象最深？发现了漫画的什么特点？
你喜欢看漫画吗？为什么喜欢？
小结：漫画幽默、夸张，有彩色的、黑白的，有单幅的、多幅的，是一种独特的艺术形式。
二、基本部分：
1、讨论漫画特点，提出绘画要求：
提问：漫画中的人物为什么一下就被我们认出来？
每个人都有自己的特点，谁来说说自己身上特别的地方？
你想画谁？你想怎样表现他特别、有趣的地方？
除了画人物， 还可以画什么？
2、幼儿作画教师巡回指导。
三、结束部分：
1、鼓励个别幼儿讲述自己的作品。
提问：猜猜看，他画的是谁？为什么你一眼就认出来了？哪里最特别？
喜欢漫画吗？为什么？
2、生活中有很多人和事我们都可以试着画一画。
《有趣的漫画》大班教案2
一、活动目标：
1、欣赏漫画，理解漫画作品内容，初步了解漫画特点。
2、感受漫画这一独特的艺术形式，乐意自己创作各种形式多样的漫画。
3、形成细致的观察力和大胆创作的能力。
二、活动准备：
1、图片：漫画作品（单幅、多幅；黑白、彩色；有趣的、夸张的、充满幻想的等）。
2、刘老师漫画及照片。
三、活动过程：
1、开始部分：
引导幼儿观察图片，引导幼儿仔细观察，讲述人物的特点。
提问：生活中你最喜欢谁？他长得什么样子？
猜猜他是谁？你从哪里看出来的？
喜不喜欢这幅画，为什么喜欢？
2、基本部分
（1）观察单幅漫画，了解漫画特点
提问：这张图片上画的是谁，你怎么发现的？
和我们平时画的`画一样吗？什么地方不同？
小结：漫画和我们平时画的画不一样，突出明显的特点，很有趣，用简单、夸张的方法表现人或事。
（2）引导幼儿观察漫画图片，讲述自己对漫画的理解。
提问：你对哪幅画印象最深？发现了漫画的什么特点？
你喜欢看漫画吗？为什么喜欢？
小结：漫画幽默、夸张，有彩色的、黑白的，有单幅的、多幅的，是一种独特的艺术形式。
（3）幼儿参观漫画展，了解漫画的多种形式
（4）讨论漫画特点，提出绘画要求：
提问：漫画中的人物为什么一下就被我们认出来？
每个人都有自己的特点，谁来说说自己身上特别的地方？
你想画谁？你想怎样表现他特别、有趣的地方？
（5）幼儿作画教师巡回指导。
3、结束部分：
游戏：猜猜他是谁
《有趣的漫画》大班教案3
设计思路：
近期我班正在开展主题活动“开心一刻”，活动中我发现幽默、滑稽、有趣的事儿，最能引起幼儿发笑。因此，我选择了“有趣的漫画”这一学习活动，它既能让人开心愉悦，又能激发孩子们看图说话的兴趣，从而提高幼儿的语言表达能力、观察理解能力、更能在出乎意料的“漫画”中，激发幼儿的求异思维，创造思维的发展。
活动目标：
1、能理解漫画的意思，体验漫画作品的幽默、有趣。
2、尝试将漫画故事给大家听。
活动准备：
漫画图书一本、视坪台、书名“有趣的漫画”。
活动过程：
一、欣赏漫画“快快干”。
1、师出示图书和书名“有趣的"漫画”，鼓励幼儿说说什么是漫画，猜猜书中会讲什么故事？（交流经验、引发活动兴趣）
2、初示“快快干”前三幅图，幼儿开图讲述，并制造悬念：小熊会怎么办？（鼓励幼儿大胆想象）
3、欣赏第四图，并提问：为什么你觉得好笑呢？
4、 小结：和我们想得不一样，所以我们觉得很好笑。
二、说漫画。
1、画上的小熊在干什么？他们为什么这么做？他们在和妈妈说什么？妈妈看了会说什么？
2、幼儿把四副画面连起来讲一讲。
三、阅读漫画，讲一讲。
1、幼儿阅读漫画“圣诞树”，仔细观察漫画，尝试自己讲述漫画里好笑的事情。
2、师帮助幼儿理解和讲述漫画。
3、 小结：小朋友看的这两组有趣又引人发笑的图画叫“漫画”，大家都很喜欢看这些幽默的漫画。
4、鼓励幼儿收集一些有趣的漫画作品，大家一起欣赏。
