小学生建议书范文集合5篇
在学习、工作生活中，建议书与我们的生活息息相关，建议书是个人或团体，对整体发展或某项工作，向组织提出具体建议时使用的一种书信。相信许多人会觉得建议书很难写吧，以下是小编为大家收集的小学生建议书5篇，欢迎阅读与收藏。
小学生建议书 篇1
XX市环保局：
你们好！以前的人行道绿树成荫，成排的立在树旁，犹如坚守在自己家园的战士。但许多人不顾后果的污染环境，乱丢果皮纸屑，树底堆积着腐臭的垃圾，苍蝇成群，人们走在人行道上都得捂着鼻子。没有了以前的阴凉，清新的空气和绿树成荫，也对附近居民们造成了不便。
此次，我的建议宗旨是：保护环境，加强广大人民们的环保意识。
针对此次，我建议：
一、在人行道里每隔一定的距离安置一个垃圾桶，让大家主动地将垃圾归类，让白色垃圾不再猖狂。
二、在每个垃圾桶上贴上有关环保的知识，让大家意识到环保的紧迫性，重要性，呼吁人们保护环境，爱护地球。
三、通过校方组织“环保”校队，一起走上街头宣传，最好不使用纸张宣传，因为这也是浪费资源的一种现象，尽量广播宣传。
四、认真准备，以“让绿色重回我们身边”为题，各个班级展开讨论，进一步提高学生对此活动的认识，让我们一起做个“绿色环保”小卫士。
只要我们每个人都做到这几点，“绿色”世界正在向我们走来。因为地球是我们的母亲，生命的摇篮，她是那么可爱，美丽。让我们珍惜资源，共营生命绿色。
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
小学生建议书 篇2
尊敬的校长和老师：
最近，我发现校园里的垃圾越来越多，有的时候垃圾筒边上及附近路上都是垃圾，再加上有的同学平时就不注意卫生，废纸、破袋随手一扔了事.因此整个校园看上去很不整洁，垃圾筒旁边垃圾成堆，一群群苍蝇在附近嗡嗡乱飞，实在令人不敢恭维。
这一景象对我们整个校园的整体形象有很大的影响，所以我建议：
⑴在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异的垃圾筒，最好是分类垃圾筒。因为我发现垃圾可分为“可回收”和“不可回收”两种，一方面可以增加收入节约能源，另一方面在学生中确立节省资源的`观念，唯有这样我们的校园才能更整洁！
(2)学校学生人数多，孩子们在课间活动量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，唯有树木才能把大量的二氧化碳转化为氧气，净化空气，所以要多多植树。这样我们的校园环境才能更美好！
尊敬的校长，请采取我的建议，快让同学们行动起来，让我们唯一的家园—地球变得更美丽吧！
小学生建议书 篇3
世界上最值得我敬佩的人就是我的妈妈，她也是我最爱的人之一． 记得有一次，我和妈妈在买菜回家的路上，遇到一个同乡人，她一个年纪尚大，白发苍苍的老婆婆．老婆婆一个人虚弱地走在公路上，这时，妈妈看见了，她上下仔细看了看，喉结上下动了动，眼睛又眨了几下，根本就没有注意我，只是全神贯注的看着老婆婆，然后，妈妈毫不犹豫地走了过去．对那位脸上布满了斑点和皱纹的老婆婆说：＂您这是怎么了？＂老婆婆看了妈妈一眼，用脆弱地声音说：＂我只不过头晕和肚子疼罢了．你不用管了．＂我看到她那副模样就讨厌，可是乐于助人的妈妈不但不讨厌．还十分温柔的对她说：＂您看您都疼成这样了，我还是送您去附近那个小诊所吧！＂于是，妈妈便坚持扶着老婆婆去了那个小诊所看病．看完后，妈妈还坚持帮老婆婆付医药费，可老婆婆不肯，它们俩人争来争去．最后，还是让细心的妈妈付了钱．这时，我就叫妈妈走了，可妈妈居然还要护送婆婆回家．我没有办法阻挡，只好与妈妈护送婆婆回家．我和妈妈在回家上显得很开心．妈妈还不断露出她平时那和蔼可亲的笑，但一次笑比任何一次都要美．但妈妈的心灵更美．经过了这件事，使我更加尊敬我的妈妈．更加爱我的妈妈．因为，她乐于助人．啊！妈妈，我永远爱你．
小学生建议书 篇4
敬爱的校长：
您好，我是六（3）班的王梦，很冒昧给您写这封信，您为我们这个校园呕心沥血，为我们创造了良好的学习环境，使我们的校园好似一座美丽的大花园。那里有美丽的篮球场，那里有郁郁葱葱的树木。我从二年级转来，现在已有五年了。早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，一切都是那么美，那么熟悉。但是，在这充满诗情画意的校园里，还有一些美中不足的的地方，我们不难发现。比如：饮水问题、校园门面问题、图书问题……为了解决上述的一些问题，我还想到了一些具体的办法：
第一、人饮水是常规的问题，原来学校还有定点供水的地方，可是现在没有了，有很多同学在小店里买一些三五食品饮料，不仅学生们没有得到好处，反而对自己的身体也不好，还在学校里增加了一系列的垃圾，引响学校的环境。所以，学校能够在每个楼层都设置一台饮水机，并且每一个学期每个学生能够交一点饮水的钱，这样不仅学校干净了，而且学生们也有水喝了，这真是两全其美。
第二、学校楼下的门面很容易使学生分心。我知道那些门面房能够为学校解决经济负担，但学校能够再租店给人的时候问一问是干什么的，如果对学生的身心有害，就不让他在这里开店。
第三、学校为了学生身心的健康，在每个班开展了图书角，但是，那里的是实在是太少了，而且也没有锁，图书的不到保证。所以，学校能够开展一个大图书馆，为学生提供更好的读书环境。能够把每一个年级的书分开，以便借阅方便。还能够在图书馆安置桌子和凳子，如果又借阅的，能够在图书室里读，也能够拿回家读。为了书的新奇，学校还能够在每一个学期购进一批新书，供学生们长期阅读。
以上就是我的建议，望校长考虑采纳。
建议人：xx
小学生建议书 篇5
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！我是育才学校六⑥班中的一员。
学校，是我们大家一起生活的地方，也是老师跟学生们共同学习的环境，如果它被我们破坏了，我们的校园里生活环境也就被随之破坏了，如果我们不破坏校园环境，我们也就会拥有一个好的学习心情来学习，我们更可以呼吸到新鲜的空气。
现在，我们在马路上经常会看到环卫工人垃圾车上的“保护环境，人人有责。”这句标语，但是我们这个城市这么大，除了环卫工人外，又有多少个人做到了保护环境呢？如果人人都做到保护环境，这我们这个城市还会存在垃圾吗？还会有环卫工人要保护环境吗？我们的学校也是这样的，如果我们都不乱扔垃圾，还会有垃圾的存在吗？还会有值周生每天都要捡纸吗？如果人人都不买零食，这我们的校园还会存在有零食包装袋吗？如果我们一心要保护环境，这么我来给你们提几点建议：
自己首先要做到不随手乱扔，不买零食，不随地吐痰，珍惜现在我们仅存有的粮食、水、电等自热资源，多植树造林来净化我们使我们让臭河散发出来的臭味。
我们要珍惜水资源，让树林来改变每一条臭河流，让他们变成一条条清澈的河流，因为每一条清澈的河流就会供许多人喝上甘甜的河水，并且把他们的生命延续下来。
我们要珍惜每一棵大树，因为大树不仅仅可以创造建筑物，而且还可以为我们制造每一张纸，供我们来用，所以我们要保护校园、地球上的每一棵大树，让他们供我们用！
作为育才学校的一员，我有责任保护校园环境，请本校的所有教师与学生共同携起手来，共同保护我们一起生活的环境吧！
