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《 细胞的能量“通货”——ATP》教案

《 细胞的能量“通货”——ATP》教案

《 细胞的能量“通货”——ATP》教案

一、教学目标:

【知识】:简述ATP的化学组成和特点

写出ATP的分子简式

解释ATP在能量代谢中的作用

二、教学重难点:ATP化学组成的特点及其在能量代谢中的作用;ATP和ADP的相互转化

三、教学用具:PPT幻灯片

四、课前准备:让学生到药店了解ATP药品的`性状、功效。

五、教学过程:

教学内容 教师活动 学生活动

(一)引入、问题探讨 提出问题:前面学习过的能源物质有那些?这些能源物质被细胞分解后,以什么形式提供为细胞提供能量呢?

问题探讨:萤火虫发光的生物学意义是什么?萤火虫为什么能发光?一个关于ATP让萤火虫尾部重新发光的例子。引出ATP是直接能量物质。 回答问题(如糖类、葡萄糖、脂肪)

(二)ATP分子简介以及ATP和ADP的转化 展示ATP的分子结构式,讲授ATP的分子简式的写法和含义。磷酸键水解放出的能量水平。

由ATP脱去最远离A的磷酸放出能量引入,讲述ADP可以和Pi结合,吸收能量,形成ATP的过程。,用幻灯片或板书辅助。

ADP转化为ATP所需要的能量的来源:动物、人、真菌、大多数细菌通过呼吸作用、绿色植物通过呼吸作用和光合作用(图表辅助)

学生随教师的讲授作出回应,特别是ATP和ADP相互转化过程中,能量的变化。

(三)ATP的利用 理解:吸能反应与ATP合成想联系;放能反应与ATP水解相联系。

(四)小结及例题

什么是ATP,ATP与ADP的转化,及其能量的变化

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