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小学的周记300字

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关于小学周记范文合集十篇

时间过得真快啊,眨眼间,一个星期已经过去了,一周的时间,想必你学习了很多新技巧,让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。我们该怎么写周记呢?下面是小编精心整理的小学周记10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学周记 篇1

我在暑假里有许多趣事,但有一件事,让我想起来就想笑。

记得又一次回姥姥家时姥姥告诉我,我的妹妹今天也会来,我一听,高兴得一蹦三尺高,因为我终于不用再一个人玩了(由于表姐和哥哥都去补习班了,所以就只剩下我一个人了),不一会儿,妹妹就来了,我走进妹妹的房间里,看见她正在神秘兮兮地玩东西,我在后面看不到,就走上前去看,只见妹妹正在玩我的橡皮,就充满好奇心问她,你为什么玩我的橡皮,妹妹不以为然说:“表姐,你的巧克力是什么味道的呀?”(妹妹不知道那是橡皮)我就逗她说:“那你尝一尝,不就知道了。”于是妹妹还真的把橡皮给吃进嘴里了,还没吃下去就把吐了出来,生气地说:“什么啊? 一点味道都没有,这么难吃啊”顿时,我笑了起来,妹妹见情景不对,就埋怨我。我慢慢地跟妹妹解释,那不是巧克力是橡皮,它是专门帮人们擦去写错字的。妹妹听了大吃一惊,她不敢相信。所以就连忙拿纸和笔去试试,果然能擦掉,接着,妹妹捏了捏,没碎,还很软,妹妹这才恍然大悟。我在一旁偷偷地笑,这时,妈妈走了过来,问怎么回事?妹妹就把事件的一五一十统统都告诉了妈妈,妈妈听后,批评了我,让我以后不再调皮了,我点了点头,也不笑了,但是我的心里还是很搞笑。

这要告诉我们,在吃东西前,一定要自己先确定是什么东西,然后再吃,摸不准的可以问家长,不要擅自自己做主张。

小学周记 篇2

在这个星期,心情超超级不好。因为经过这次,让我了解到自己,认清自己。

“今天测验。”

“啊,又测?”

大家都不耐烦了,包括我也是好不厌其烦啊。就这样抱着这种讨厌的心态去测验;结果只考了个61分。刚好及格,对于我来说,这是一个非常非常沉重的打击,从分的我,却成为个“*烧”也不如;真的没脸去面对这个分数,无法面对乡亲父老,更加无法面对自己。自责,自卑!

看见这样的成绩,我对数学的兴趣立即减了一半。我的心情低落到神不守舍,就连吃饭也差点把碗给掉了。哎!真的好伤心。

考得这么差,这简直就是一个沉重的打击啊!爸爸见看我神魂颠倒,便问起我来了;我对他说话,害怕得心惊胆战,怕爸爸会骂我,会藤条焖猪肉。但我还是一五一十地跟爸爸说了。

真想不到,爸爸会这样跟我说:女儿,你要长大了,接下来该怎么办,如何去面对,就由你自己去做主,爸爸不能照顾你一辈子的,你的未来由不得我去决定,你想未来的生活过得比爸爸更好,那你就要看着办好了!”

听了这番话,我感触万分。真荣幸,有一个这幺理解自己的好爸爸;于是,我就知道自己接下来该怎幺最哦了,就马上把错题改正,并加以改正复习错的题目。

感谢父亲,你是我的荣幸,更是我的偶像,我的好榜样…

小学周记 篇3

白天过去,让人期待已久除夕之夜来临!今天是中国人民最隆重、热闹节日——春节!在这全家团员日子,我们要吃团圆饭,放鞭炮,看“春节联欢晚会”。我觉得最有趣是放鞭炮!

当夜幕降临时,家家户户都在吃香喷喷年夜饭(也就是团圆饭),我们也不例外。当看到桌子上香气扑鼻年夜饭时,我口水就从二楼流一楼,旁边哥哥、姐姐还有弟弟也在那流口水。那还真像李白写:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。我以脱缰骏马般速度冲到楼下,来到餐桌旁,餐桌上菜真是丰富多彩!有鱼,代表连年有余;有年糕,代表年年高;有鸭,春暖鸭先知嘛……我贪得直流口水,不一会儿就吃完,但我脸还真像小猫咪呢!

吃完年夜饭,我们来到院子里,“哇”!天空开“花”!别人家烟花犹如子弹般飞上天空,又在天空像流星般洒落人间。把我们大家都迷倒!我们看这个再看那个,百看不厌。最后忍不住也买一桶。我壮着胆,拿着打火机,点燃导火线。只听“嘶——”一声,导火线点燃!我吓得抱头鼠窜,连忙撤退。“咻”一个烟花如同火箭般升上天空,然后让天空开“花”,真漂亮!紧接着一串烟花升上去。就这样一串串烟花升上去,仿佛天上真开花!直到烟花没,天上“花”才消失,真是舍不得啊!

烟花没,但它飞天那一刻深深印在我心被里。最后,祝大家新年快乐!作

小学周记 篇4

我们几个小伙伴在妈妈的陪同下来到了儿童捉鱼池,池子是长方形的,池中的水不是很清,隐隐约约可以看见小金鱼在池里自由自在的游来游去。

一位叔叔拿来一筐鱼,我们像潮水般围过去,哇!原来是一条条又肥又大的白鲢,只见叔叔把一条条白鲢扔进了池中,不妙的是——鱼儿们都无精打采的,肚皮朝上漂浮在水上,嘴巴一张一合的。“怎么办呀?鱼儿们好像缺氧了,看来是九死一生了。”我们都很焦急,可是无能为力。这时。只见叔叔走进池里,拿起一条白鲢,然后趴下身子,嘴对嘴,好像说了什么话,然后把鱼放进水里,往前一推,神奇的是鱼儿竟然神奇般的游走了,我们欢呼雀跃起来,接下来的鱼儿都被唤醒了,我们连忙跑过去问:“叔叔,鱼儿怎么突然又精神了?你对它施了什么魔法?”叔叔笑了笑说:“我只是给它们做了人工呼吸。”只是大千世界,无奇不有呀!

今天可这是大饱眼福啊!

小学周记 篇5

不经意打开抽屉,我又看到了那截折断的尺子,不禁又想起了几年前的那件事……

那是小学4年级的一次数学期中考试,考试前一天,老师嘱咐我们:“同学们,这次考试有画图题,大家一定要带好铅笔尺子。”当天晚上,我复习到很晚,没有收拾考试要带的东西。第二天早上,我睁眼一看,啊?都7点30了!糟了,考试要迟到了!我匆忙穿好衣服,把摊在桌上的铅笔,橡皮等等一股脑地往书包里一赛,就飞奔向了学校。

到了教室,我把东西一件一件地掏出来。铅笔,橡皮,钢笔,尺……咦?啊!尺子!我忘带尺子了!完了,离考试就剩5分钟了,怎么办?

我把书包翻了个底朝天,又在座位周围找来找去,希望能找到一把直尺。可是奇迹到底没有发生,书包里空空的,地上干干净净的,什么也没有。唉,这下惨了,没带尺子,画图题怎么做啊。

老师已经拿着卷子进来了,我急得像热锅上的蚂蚁。忽然,我听到身后传来一个声音:“你怎么了?丢东西了吗?”回头一看,不认识。所谓病急乱投医,我虽然觉得他帮不上什么忙,可还是把忘带尺子的事告诉了他。他沉默了一会,说:“我给你吧。”我正在纳闷,忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半,把其中一截递给我,说:“给,拿去用吧。”

我接过那半截尺子,一股感激之情从心底升起,可我还没来的及说什么,铃声就响了,开始考试了,我只好转过身,开始聚精会神地答题,用那截断尺仔细地画着图……

铃声再一次响起了,考试结束了。我长长地吁了一口气。我转过身,想向他道谢,可是却不知道说什么好,他好像明白我的心思,笑了笑,说:“不用谢,互相帮助是应该的嘛,那截尺子就送给你了。”说完,他就拿起东西走了。望着他离去的背影,又看了看手中的尺子,心里有种说不出的感觉。

这件事情已经过去好几年了,可是我仍然记得很清楚,它还将继续留在我心里。它让我感受到了人间的真情,我也会把这种真情继续传播下去,希望所有的人都能感受到这种真情,并把它传下去。

小学周记 篇6

下午放学回到家里,我总喜欢在写完作业后,趴在窗户上,静静地看那火红的火烧云。

火烧云就如同它的名字一样,云被火烧着了。那红彤彤的颜色,让人看着就心旷神怡。那云,颜色千变万化。一会儿是胭脂红,一会儿是粉红,一会儿是火红,一会儿又是橘红……那各种各样的红 色聚集在一起,有着说不出的美。

火烧云最美的颜色,还是火红。那种颜色的云,就像熊熊燃烧的火焰。有时,我会想:是这火烧云红呢,还是火焰更红呢?还有一种颜色位居第二,那就是橘红。这种红仅次于火红。快傍晚时,晚 霞出来了。他把天空染成了橘红色,把那朵云也仔细的染成了橘红色。

不得不说,火烧云就像云国的皇后,它有着普通白云千变万化的形状,又有着别的云没有的华贵,富丽的红色。这种热烈与充满激情的颜色常常使我沉醉其中,而忽略周围的一切。偶尔,我也会留 意火烧云的形状。一大朵一大朵的,火烧云一个挨着一个,层层叠叠的,美丽极了。

啊!火烧云。你那五彩斑斓的.颜色,千变万化的形状,火红耀眼的光晕,真是一种无法形容的美。当我趴在窗户上,我就会静静地想心事。火烧云,你是我关于天空最美的回忆。

小学周记 篇7

今天下午,太阳害羞的躲起来了,只剩下灰蒙蒙的天空,孤单的陪着我们大地所有万物。

就在刚才公交车上发生了一件非常感动的事情,就让我给大家讲讲吧!

刘叔叔今天在公司里忙的不亦乐乎,下班后去接幼儿园的儿子,它乘坐了28路公交车,在乘车的路程中,从高新路站牌上来一位留着白胡子驼着背的老爷爷,上了 公交车后,站都站不稳,刘叔叔虽然浑身疲乏,但是他还是努力站起给老爷爷让座说:“请您坐。”,老爷爷点点头,微笑浮上脸颊,他夸刘叔叔是一位尊老爱幼的 好同志,刘叔叔虽然很累,但是他很快乐。

听完了这个故事,我要像刘叔叔一样,做一个尊老爱幼的好同学。

小学周记 篇8

今日买土豆的经历可不同于以前,同学们你们想知道吗?如果想知道,我就给你讲讲吧!

上午放学,我和母亲一起去买菜,我们买了好多菜。母亲买葱的时候,我忽然看见前面有个卖土豆的伯伯,我就对母亲说:“母亲我想买土豆行吗?”母亲说:“行,你先去问问价格吧。“我说:”好,包在我身上了。“到了卖土豆的伯伯摊子前,我问:”土豆多少钱一斤?“伯伯说:”一块五二斤,给你小朋友按七角钱一斤吧。"我听了心里感到很高兴。这时候母亲来了,母亲说:“买一块五角钱的吧。”我见伯伯熟练的把土豆放到袋子里,再放在称上称,称好了伯伯把土豆给我们。我们拿来土豆正要走,突然伯伯走过来说:"再给你一个土豆,我给你说的是七角钱一斤,称的时候是按一块五二斤,说话要算数的。”说完,伯伯便匆匆的回去了。

我在后面看着他的身影。心里感到了温暖。我想到:“现在卖东西的哪个不是为了多挣点钱,可是这位伯伯却用事实证明了——说话算数更重要。”同学们你们说这位伯伯可亲可敬吗?

小学周记 篇9

一次,几位数学老师在一起闲聊,提到现在的学生难教,关键在于他们的学习意识差,主要表现在以下方面:

1.缺乏知识整理意识。老师教什么,他就学什么,一部分同学学到后面就忘了前面的内容,依赖于老师整理所学的知识。

2.缺乏作业检查意识。很多学生对做数学作业是任务观点,做完了便万事大捷,到五、六年级还有很多家长为自己的孩子检查作业。

3.缺乏解题策略优化意识。尽管现在提倡解决问题策略多样化,但学生对自己已经解决的数学问题的思维过程做进一步反思、整理和优化的意识的确很差。他们很少去考虑自己是怎么解答这道题的,更不会去考虑还有没有更好的方法。甚至经常在做混合运算时,遇到能简便运算的题,会有学生问:“要不要简便运算?”

4.缺乏错误追因分析意识。我们经常会碰到这样的情况,你告诉学生这道题做错了,他会毫不犹豫地檫掉原有的做法,哪怕那道题只是最后一部错了,他却不会去考虑自己错在哪里?以至于这次改对了下次遇到类似的题又错了。

5.缺乏良好的情感体验以及个性品质。学生一般都欠缺对数学学习的兴趣,感到数学枯燥乏味,畏惧数学,没有学好数学的自信心。我曾经在班级里作了我喜欢的学科的统计,结果喜欢数学的学生仅占12%。

怎样来改变这些状况,提高学生学习数学的主动性和积极性,使老师教得轻松,学生学得愉快呢。我想起了学校里正在搞“教学反思促进教师专业成长”的研究,如果让学生来写自己学习数学的过程,回顾、反思自己的学习过程,变被动学习为主动出击,可能会有意想不到的效果,打定注意,我决定尝试让学生写数学周记

小学周记 篇10

今年的五一难得的假期,这一天,我和妈妈一起去市里的图书馆看书,因为妈妈说假期里,也能让自己白白荒度时间,要做些有意义的事情。

上午我和妈妈准备好了水和吃的,准备在图书馆呆到下午,我们一起来到市里的图书馆,刚一下车,我情不自禁的感叹道市图书馆可真大啊,比学校的图书馆还要大很多呢,我想图书馆里面一定有数不清的书,想到这里,我不禁激动起来,好早就想读一读《哈利波特》了。我跟着妈妈一起走进图书馆。

一进大门便看到门口就看到了图书指引,公告上将整个馆内图书的存放位置介绍的清清楚楚,我和妈妈根据指示来到了图书借阅大厅,进了图书馆大厅,我发现里面的人并没有很多,大概都是因为五一假期出去游玩了吧,里面的人不太多也非常宁静,大家各自静悄悄的专心阅读着自己借阅的图书。

我学着妈妈的样子将我需要的书名告诉了图书馆的阿姨,阿姨很快就通过电脑查找到了我所要图书,随后我抱着借来的图书跟着妈妈来到了阅览室,找到位置坐下学着大人的样子,静静的阅读起了图书。

时间过的很快,不知不觉就过去了4个小时,在这段时间里我看了我借来7、8本图书。这时妈妈悄悄的对我说要带我回家吃饭了,我只好依依不舍的随着妈妈离开了图书馆。在回家的路上,我恳求妈妈答应我以后要常常带我来图书馆看书。

这个假期图书馆看书之旅我的收获很大,从书本上我学到了很多知识,是我最开心最难忘的一个假期。

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