周记600字周末趣事初二
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写事周末生活初二周记600字
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实习周记
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【精选】初二周记汇总6篇
转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，不如趁现在好好写一篇周记。千万不能认为周记随便应付就可以，下面是小编为大家收集的初二周记6篇，欢迎大家分享。
初二周记 篇1
春天，各种各样的桃花盛开了，可最引人注目的是那一朵朵红白相间的桃花，红白相间的桃花的花瓣是红白相间的，弯弯曲曲的，同学们都说它像娃娃红白相间的脸。
一天，我到公园去玩，见其中一个花坛里的红白相间的桃花似乎在招呼我向前。瞧，它的树枝是棕色的，挺得笔直，看上去很神气，叶子是嫩绿的，像一片片小叶舟。整个花朵像一团云霞，我看得入 了神。
后来，我到别处逛了一圈，从远处看红白相间的桃花，花朵开放着，简直像一个个开朗的小姑娘，脸上带着微笑，真可谓“朵朵盛开，五颜六色”，真叫人喜爱。
初二周记 篇2
今天是作文班开课的第一天，姜老师给我们每人准备了一个熟鸡蛋，老师干吗呢？吃鸡蛋，滚鸡蛋？老师葫芦里卖的什么药啊？老师一脸微笑着说：“我们今天来玩‘单手剥鸡蛋’。”“切，原来是剥鸡蛋，简单！”我心里想。这时，姜老师发话了：“只能用一只手剥鸡蛋，另外的一只手背到背后，不能帮忙。”这怎么可能？但是我还是决定试试。
我握着我的鸡蛋，想：“这还不是‘张飞吃豆芽——小菜一碟’吗？”我开始捏鸡蛋，我使了吃奶的劲，涨红了脸，这鸡蛋还是纹丝不动，臭鸡蛋，看我怎么征服你！我捏，我捏，我捏捏捏，多次努力，还是没破。我看看旁边的张雨晴，她捏是捏破了，但鸡蛋皮都连着鸡蛋。我想，蛋壳会把力量分散，只要对着一个点使劲，鸡蛋应该就会破。我看了看这个蛋，准备在蛋的气室外面的那层壳下手，可是，用一只手抠碎鸡蛋，谈何容易？我费了九牛二虎之力，终于有了成果，鸡蛋终于被我抠碎一个洞出来啊！我真是比火箭升天还要兴奋啊！
我顺着破开的洞往外剥，又想到：这样剥又费时间，又费力，还剥不干净。最后我在蛋上找到了一层蛋膜，只要找到这层膜，就可以一下子剥完。我发现了这个秘密，接下来就省力多啦！就在我马上就要得冠军的时候，突然我们班来一位男同学，他也是来上作文的，虽然他迟到了，但是姜老师赶忙给了他一个煮好的鸡蛋，和他讲了游戏规则。别看他最后来的，可是他不慌不忙将左手背到背后，用右手拿起鸡蛋向桌子上敲了几下，鸡蛋就破皮了，我几乎没看清他到底是怎么剥下蛋皮来的，他就已经将鸡蛋剥好了，我还傻傻的看着他，我被这突如其来的半路杀出来的冠军惊呆了！
这次游戏让我明白了：做事不能全靠蛮力，要仔细动脑，认真观察，才会取得成功。
初二周记 篇3
随着信息技术的发展，好多洋人的物品，通过贸易流入中国，比如：电脑、钢笔、铅笔等。致使中国的毛笔，使用的几率大为减少，销量锐减，但是毛笔的价格却飞速暴涨，从一只几元涨到了上百元。致使学习毛笔书法的人更少。但我认为，虽然毛笔很贵，但这是我们中国从古到近的传统文化，是祖国的瑰宝，我们必须去继承，去学习。我就非常爱它，因为它不仅能显示中国的文化，还能提高我的艺术修养，对我很有益呢！
自从我学书法那天起，我就坚持每天苦练，自己的字技飞进，书法老师也对我十分赞赏，当然，毛笔书法是国学，它不像钢笔、铅笔那样自由，写毛笔字时，应手不抖、心不烦、境不乱，这样才能写好字。练习毛笔字可有大学问啊！
“毛笔”是怎么来的呢？古时候，人们发现了羊毛蘸水可以写字，便用竹棍、羊毛拼插制成了最原始的笔，这就是毛笔的来历。随着制笔技术的提高，用毛笔写字也就逐步普及，从而促进了文化的交流和社会文明的发展，毛笔起了很大的作用。从而也造就了很多书法家，如王羲之、欧阳询等。
由于我喜爱书法，妈妈把家里的高级餐桌让给了我练字，每次的书法比赛，我都奋勇报名参加，每天的练习字数也提升了一倍，由原来的每天6个字，增加到现在的12个。通过练习书法，我懂得了：持之以恒的重要性，遇到困难，不气馁就会成功。书法真是对人益处多多的国学精品啊！
我希望有更多的人加入到苦练毛笔书法的行列中来，让我们流传了千百年的书法艺术继续流传下去……
初二周记 篇4
重新站在小学的水泥道上，望着蒙蒙细雨，怔了许久，才发现自己又在淋雨了。这个习惯似乎还是改不掉，笑了笑，一股悲伤在心中弥漫开来。
至今，我还记得小学时那段快乐的时光，还有带给我快乐的天使一般的女孩。
那时我读小学四年级，爸爸妈妈给我转学了。那个时候我很内向，不敢和不熟悉的人说话，总是一个人坐在教室后面的座位上，望着那些新同学在说笑。现在想来，那个时候，那些说笑的同学可能在笑我像个哑巴吧，可我不敢去和可爱的她们一起说话。那时候，我感觉世上好像只有我一个人。
有一天，天空莫名地下起了蒙蒙细雨，我望着天空，却有一种想要到雨里淋一下的冲动。蒙蒙细雨吸引着我到秋千边坐下来，闭着眼睛，感受着雨水飘落在我的头发上的感觉，颈间是冰凉的湿意。一会儿，由手间传出的温暖使得我慢慢睁开了闭着的双眼，我看见了一张秀气的脸。可爱的她有着一头长发，有灵气的眸子，还有微微上扬的嘴角。可爱的她开口问我：“能和称一起玩吗?”我没有说话，只是点了点头。可爱的她就坐在我的旁边，然后开始和我说话。听着可爱的她说话，我的心里忽然感觉很温暖，我觉得可爱的她就像个姐姐。一会儿，在可爱的她的带动下，咱们玩了起来。我在秋千上，可爱的她推着我荡到伸手就能抓住云的地方，又跌落下来，每次看着天似乎伸手就能触摸，却又是那么遥不可及。我和可爱的`她一起玩了很久，坐在同一个秋千上，荡到同一个能触摸天空的地方，看着可爱的她荡漾的笑容，听着可爱的她银铃般的笑声，恍惚是梦境。
许久，上课铃声响起，咱们一起向教室走去。走到教室门口的时候，我叫住了可爱的她，红着脸说出了我犹豫了很久的话：“我可以和你做永远的好朋友吗?”可爱的她望着我微微一笑，点了点头。我突然觉得，其实和别人交谈并没有什么难的，并没有人会刻意地在乎我的每一句话，然后，嘲笑我，只不过是我自己多余的担心而已。此后，咱们就每天在一起吃饭，在一起做作业??但这样的日子却在不知不觉中，离咱们远去，而且越来越远。咱们慢慢长大了，时间改变了我和可爱的她，咱们彼此之间竟变得陌生起来。
从回忆中醒来，才发现操场的秋千上，不知什么时候又坐了两个小女孩，如同当初的我和可爱的她。一个女孩指了指我，说：“那个姐姐哭了!”另一个却说：“不是，你没看见在下雨吗?是雨水，不是泪水。”听着可爱的她们的话，我下意识地摸了一下面颊，真的分不清是泪水还是雨水。
我转身离开，留下一片脚印和一串回忆，让那个远方的可爱的她留在记忆的最深处，绽放出最美丽的花朵!
初二周记 篇5
有位名人说过：“书籍是人类进步的阶梯。”当时，我是把这句话死记硬背下来的，可现在想想，到也十分有理——我能从书中看到我的进步。
不知从何时起，我不再听妈妈讲故事，而是自己阅读；不再看绘本，而是看《哈利·波特》；不再看漫画，而开始看名著……种种这些，我早已忘却，但在从小到大的记忆里，我最喜欢的一件事就是窝在沙发上，手上捧着本书，手边有一盏茶。我也因此戴上了眼镜，但也乐在其中。阅读，怕是我的人生乐趣之一吧。
一本本的书，并肩站立在高大的书架上，像一支威风的部队般。一本书，就是一个世界。上学前，是书带着我在一个又一个的童话世界中穿梭，那多是为了好玩；到了小学，我阅读的范围越广了——但看的还大多数都是小说，偶尔也会“穿越”一下，此时的阅读是为了放松身心，也是为了打发时光；现在升上了初中，学习上的压力越来越重，压得我透不过气来，能给我以慰藉的，是书。我开始阅读名著，从中吸取它们的精华，还有一些励志的书籍，它们能帮我在情绪低落时振作起来……
读书让我成长。有些书，十分值得人慢慢去体味，那小学时读完和初中的感受，是迥然不同的。有些偏深奥的东西，只有在经历过一些事之后才会懂——我就这样翻着书，慢慢长大“阅”来“阅”好。
什么是最能令我感到幸福的？要是有人问我这个问题，我想，我一定在脑海中出现这样一幅画面：在一个阳光明媚的午后，我坐在一个洒满阳光的窗台上，手中有一本崭新的书，手指就那样轻轻地滑过书页，一股书香扑面而来……
书，伴我成长。同一本书下，藏着无数不同的看法，多有意思啊！我开始对未来有了一阵阵的期待。
书，使我成长。我就这样翻着书长大。
初二周记 篇6
HI，大家好！我叫钱晗曦，是一名初一的学生。我今年13岁了，喜欢看书，上网。有时来了兴致就会画画，但干了没几天就丢在一边不干了。所以妈妈经常说我“对任何事情都只有三分钟热度”。我还有些健忘，有时老师放学时说的事情转身回家就忘了，为此爸爸吃了不少苦头，我还是没怎么改变。但反过来，我和别人说的事情却忘不了，这真是怪事？
我会弹钢琴，今年已经考过了九级。当然，这也是当初“三分钟热度”“热”出来的。一开始，我还能保证每天有40分钟时间在练习，渐渐地，我开始厌烦了，每个晚上都在那东张西望，磨磨蹭蹭地，到了最后，练琴时间从最初的40分钟变成了15分钟！可想而知，花了几百块钱的妈妈勃然大怒：“说！你为什么不好好弹！”我神态自若地说：“妈妈，学习钢琴太无聊了，你送我去学古筝吧！或者小提琴也行！”妈妈哭笑不得：“你还真是只有三分钟热度啊！不过，时间少也行，只要你保证上课时作业能通过！”说完，又补充一句：“不然，星期天没得玩电脑！”怎么可能啊！这么多作业，弹好了这个弹不好那个，再怎么努力也不可能啊！我反驳道：“那就弹长一点呗！”妈妈一脸坏笑。我才意识到中计了。还能怎样呢？我只好灰溜溜地坐到琴凳上，乖乖地弹起了琴。
当然，这类事情还不只是这么一样，要不然的话，怎么可能坚持到六年级呢？这就是我一个喜欢看书，上网，健忘，对任何事只有三分钟热度的我。随时欢迎你来和我做朋友！
