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身边的那一份美周记1000字
时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，相信大家都有不少体会吧，立即行动起来写一篇周记吧。我们该怎么写周记呢？以下是小编收集整理的身边的那一份美周记1000字，仅供参考，欢迎大家阅读。
今年的十一月份，我们嘉绿苑小学举行了一次全校性的活动“寻找身边的美”，一二年级是画文明画；三四年级是讲故事大赛；五六年级是漫画作文。想知道是怎么样的吗，请跟随我的笔墨来一起研究吧！
在一二年级的走廊上，挂满了小同学们满怀童心的一幅幅生活中的美，它画出稚嫩的心中的那份爱，也表达出了小孩子们对生活的那份热爱，那份对生活的期待。也许，他们的画并不是怎样的完美，也不是多么的富有创意，甚至有可能在我们看来，那幅画很不美观，但那张纸，却包含了一个小孩子的一份对美的理解，对美的诠释。又也许在他们看来，那幅画是最棒的，他们又好像一个个未成熟的青苹果，仰着头，微笑着望向蓝天与未来。
看完小弟弟小妹妹们的画，你或许会想，这么小的孩子，拥有一份最浅显易懂的理解，在大人看来是多么的不值一提，但在他们的幼年生活中，这却是一次伟大的人生经历！
三四年级的讲故事大赛也在同一时间拉开序幕，三年级的同学们，刚刚迈出自己的那一步，他们用自己不是太完美的语言讲述了许多，讲述了许多生活中的.美，他们都有一双善于发现美的眼睛，用世界上最优美的文字——汉字，述说了一个个的动人故事！四年级的同学们即将迈入高年级，他们那摩拳擦掌的激情使他们在讲故事大赛中表现得十分激烈，一个个优美的字符在空中飘扬，仿佛在人眼前形成了一大段文字，述说着美，述说着发现！站在讲台上也毫无胆怯，因为他们知道，自己是最棒的，是最好的。三四年级的同学们又好像一个黄苹果，黄里透青，黄里透红，他们即将成为一个个成熟的红苹果，他们坚信，未来是一片光明。
五六年级的漫画作文也开始了，试卷一发下，熟悉的低头、写字，上面的图画是自己的杰作，是自己的创作结晶，高年级的同学熟练的在白色的纸张上留下自己黑色的字迹。他们曾用手中的画笔描绘出生活中的一点一滴的美。现在，用手中的笔墨在纸上留下那美的一撇一画。望着自己的秀丽笔迹，心中难免不产生一股自信，好像一个红苹果，成熟了，期待的目光望向前方。总有一天，他们会被摘下，运送到其他的地方。离开已经生活了六年的母校，踏上未来的人生之路。
这次“寻找身边的美”主题活动，让一二年级的同学明白，自己也可以很棒，很好！让三四年级的同学们知道，未来是美好的！让五六年级的同学们领悟了人生的道理。最终我们终归要离开这个地方，这所小学，但我们已经模糊的看到了人生，看到了未来的大道！同学们，去寻找你身边的那份美吧！
