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关于学生周记集锦五篇

时光如流水般匆匆流动,一个星期已经结束了,这一小段时间里,我们一定有不少所感所惑吧,不如趁现在好好写一篇周记。周记怎么写才条理清晰呢?下面是小编为大家收集的学生周记5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学生周记 篇1

每个人心中都有一盏灯,它的名字叫理想;每个人都要走这一段路,它的名字叫人生。有一句名言:人活着没有理想是最可怕的。的确,没有理想哪有劲头?我有就有自己美好的理想。

在我很小的时候,我就为自己树立一个远大的理想,那就是,长大后我要当电视台的主持人。一方面是因为:我觉得很威风,每一天都可以上电视,而且家家户户都认识是我;另一方面就是:可以跟大家讲讲当天发生的国家大事、世界大事。

为了当这个电视台主持人。我每天都会看新闻,增加一些知识,我知道做主持人必须口齿伶俐,所以,一旦有时间,我就会读书,读书的速度由慢到快,由不怎么流畅到非常流畅。为了实现这个理想,我和妈妈进行了一次绕口令比赛,比赛的规则是:谁绕的口令快而准为胜者。妈妈开始比赛了,妈妈绕的口令虽然十分准确,但在速度方面还需要提高。下面轮到我出场了,我绕的口令不仅快还十分准确。这次的绕口令比赛,我获胜了!通过这一次的获胜,我就更加有信心当这个电视台主持人了!我又为我的理想迈出了一小步。

我相信,只要我心中有这个想法,并且为这个理想去努力,就必定会实现的。

学生周记 篇2

时间过得飞快,一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。然而留给我的是无法挽回的时间,面对一张张伏而不尖和"绊脚石"是的分数令我不禁陷入沉思,看看一道道不该错的题目被打上大大的叉号时,心底里感到无限的自责。

虽然有的同学说:"有的题目没有讲到。"现在回想起来,才觉得自己是多么的可笑,多么的无知!"没讲到"只不过是推脱自己责任的理由,掩盖自己平时没有定时定量认真预习的错误。如果说,自己按老师教导的那样,从开始就认真预习的话,即使老师没有讲到又有多大关系呢?所以责任只能在自己身上。预习历来是学习的一个重要环节,如果我们做不到课前预习和复习,那么一定会使自己的学习大打折扣的。

知识是靠日积月累的,人不可能在极短的时间内把大量的学习内容灌输到大脑里去,"饥一顿,饱一顿"的,"三天打鱼两天晒网。""临时抱佛脚,"这才是学习赶不上去的根本原因。

另外,还要做到举一反三,不但做到把老师要求背的内容一定背熟,还要用理解性的方法去记忆!做到融合贯通,举一反三,这样才能在遇到变通灵活的题目时,才不会手忙脚乱,出现错误。

俗话说:"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。"学习是要经过长时间刻苦努力才能看到成果的。如果每天应该完成的学习任务没有完成,负债累累,重压之下,更难取得好成绩。因此必须:一要当天功课当天毕,注意知识积累;二要专心致志;三要灵活运用,熟能生巧。这样才能在任何情况下都能做到得心应手。

学习靠积累,学习靠努力,学习靠自己,机会只有一次,要把握好每一次考试,让每一次考试都化作自己前进的动力吧!

学生周记 篇3

有些学生的内心会让老师想不透,不管他们做了什么,有些老师总会说:“你可以在验算或检查一遍这题就不会错了!﹝之类的话﹞”,但有些老师刚好相反,会因 为被老师骂的话弄伤了学生对老师的心。各式各样的老师我也看过,但有些老师的教法有点不对,如果学生的内心被伤害了不就一辈子都有那份记忆吗?或许老师们觉得那是爱的教育,但学生想什么老师也不知道,不过我希望老师能多听听学生的心声,或许这样可以知道学生们在烦恼什么。一个人不是万能的,你要他功课好他也无能为力,因为没有老师的帮助学生就不会有进步,老师们是怎么想的我不知道,但学生纯洁的内心是不能伤害的,一但伤害学生,学生就会有一丝的叛逆,长期累积,就会破坏对师长应有的礼貌,或许我是这么想的,但我非常希望老师可以对学生多多关心。

曾经,我看到电视播一个比任何人都爱自己学生的人,她对学生的关心是非常令人感动的,她打学生是为学生好,晚上她会帮他打的学生用毛巾擦拭被打的地方, 学生都掉眼泪出来了,她还是擦着学生细小的手,我从没看过如此对学生的关心是这样的人,所以我之所以会写这份作文,是她的功劳,虽然我不知道她的名子,但 我希望老师可以对学生多给一份机会、一份关怀、一份纯洁的爱。

学生周记 篇4

相信大家的特长是不同的。有的同学喜欢打乒乓球,有的同学喜欢唱歌,还有的同学喜欢弹琴……我非常喜欢打篮球。因为它不但可以锻炼身体,而且还对我们有帮助。每天下午,我跟同学们拿着篮球兴高采烈的"冲向操场。

到这里,我们先练直线运球,接着练习三大步上篮。这些基本知识练完后,就去打比赛。

开始打了,对方发球,我站在一旁,随时接他们传过来的球。对方开始传了,正好被我们队员抢住,于是,对方把他围的是水泄不通,他无法传球,他一个手臂放左侧,就这样,猫着腰运着球,用力撞别的队员,别的队员是防不胜防,我们这个队员突围出去了。这时,他站在这里,用力一跳,一投球,只见篮球像箭一般地向篮筐飞去。嘿!进了。同学们都为他喝彩,他高兴极了。

第二局开始了,只见队员们都死死的守住一个地方,把球你传我,我传你,来去自如。忽然,有个同学来了个360度抱球旋转,结果不能再运球了,他把球传给了我,我用力一蹦,接住了球,就一只手放左侧,用力顶着,快速跑到离篮筐很近的地方,猛然一投球,进了个空心。我们队员连忙说;“好,好样的。”我听了这句话,心里像喝了蜜一样甜。

我们胜利了,都非常开心、高兴,希望以后胜利都属于我们的。

学生周记 篇5

今天,我在楼下玩耍,发现樱桃树开出了美丽的樱花。

樱花是先开花,再长叶,最后才结果。樱花一串串的堆在枝干上,这儿一丛,那儿一簇,很不少。樱花有五片花瓣,有的花瓣是往上翘的;有的花瓣是往下垂的;还有的花瓣一片往上翘,一片往 下垂。真好玩儿!花蕊的下半部分大都是白色的,只有上面的一点点是黄色的小点儿。花芯在花蕊的里面包裹着,花芯是嫩绿色的,上面的一点点是嫩黄色的。樱花的茎是翠绿色的,茎上毛茸茸的,摸 起来很舒服。

这时,如果你仔细观察,你会发现:花瓣紧紧地裹在一起,好像一位小姑娘在里面梳妆打扮,漂亮了再出来。又好像里面包着一份春姑娘送给我们的礼物,包着一个绿色的甜甜的梦。刚刚盛开的 花朵好像很害羞,三五朵拥在一起,成伞状,像一个个小风铃,又像一盏盏酒杯。

一阵风拂过,树上的花朵随风飘动,好像是一位位美丽动人的“樱花仙子”,随风跳起了优美的舞蹈。看着这一朵朵争奇斗艳,芬芳扑鼻的樱花,我仿佛也成了一位樱花仙女,在与小伙伴们跳着 优美的舞蹈……风停了,树上的花朵停止了舞蹈,我才想起来,我是在看樱花呢!

我爱美丽的樱花!

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