吃过晚饭,我听到女儿在房间里说话,便轻手轻脚地走过去看。
她在对着她房间窗台上的一盆小芦荟说:“小芦荟,加油,快点长大哦。再长大点,就可以和旁边的大芦荟一起玩了。”
接着,又转过头对另一盆大芦荟说:“大芦荟,你现在高兴了吧,不再孤单了吧?因为你有一个新的伙伴了啊。”
“你在陪芦荟们聊天吗?”我敲了敲门走进她的房间。
“嗯。嘘——以后不要说它们坏话,它们能听到了,会伤心的呢。”女儿十分认真地说。
“它们真的能听到?”我问。
“是的。不仅植物能听懂人类的语言,万物都能听懂,水了能听懂呢。今天,我们上心育课时,老师给我们看了图片,经常对它说‘你好’的水,它在显微镜下的结晶就特别漂亮,而经常对它说‘坏蛋’的水,结晶就是发看,就像人类生气的样子。人类的语言,会影响身边的很多东西呢。这是科学家研究发现的。”女儿和我分享了她在学校里学到的东西。
“哦,是这样啊
!好棒的发现哦。”我十分欣喜,她能从老师那里分享到这么美好的东西,而她又很乐意地把这种美好分享给身边的人和身边的一切。
真希望她能遇到一位又一位导游,带着她去大千世界里旅行,引导她去体验、去思考,而不是遇到辛劳的园丁,不断地修剪她的枝条,让她最终长成一棵千篇一律的树。
“其实,我也看过一本书,叫《水知道答案》,里面也讲了很多关于世界水和这个世界的秘密,其中就有关于赞美和爱对水的影响,有很多漂亮图片呢。明天我从办公室带回来全你看吧!”我想起我以前看过的书。
“太好了!为什么不早给我看?”女儿很兴奋。
“我以为你太小了,还不懂里面的内容呢。其实,你都快八岁了哦,应该能懂的。”我抚摸着她的头说。
“我才不小呢,早就是二年级的姐姐了。”女儿自信满满地说。
呵呵,又是二年级的姐姐呢。