从小我便缠着妈妈每天给我读书，我虽不识字，但看着插图也理解了大概的意思。渐渐认识了几个字，但也因识字量不多，而常常闹笑话。一天，大哥哥正在叽里呱啦地读《书虫》，我兴奋地喊来妈妈：“妈妈，妈妈，我认识‘书中’！”“书中？哪里？”我指着哥哥的书：“你看！”哥哥和妈妈听了哈哈大笑，“这叫‘书虫’，是你哥哥的英语课外书。但我们中国的语言博大精深，书虫还可以指那些喜爱看书的人，”妈妈向我解释道。我若有所思，似懂非懂地点点头。但一个疑问也一直留在了我心头：为什么爱看书的人叫书虫呢？
一次，妈妈给我买了一本《父与子》。看着里面有趣的插图，我着急地想知道写了些什么，便央求妈妈读给我听。妈妈告诉我，她有一个好方法可以让我以后自己看书，而不用别人的帮忙了。我听了欣喜若狂，马上要求妈妈告诉我方法。也就是在那个时候，我开始接触拼音，开启了我的识字道路。一开始是跟着妈妈读，慢慢熟练后，我开始得心应手。最后我能完整地把《父与子》读下来了。接下去《格林童话》《寓言故事》等等也一并收在我囊下。这种靠自己获得的成功感，让我逐渐走了“书虫”的行列。
步入小学，我“啃”的书更多了，整天徜徉在书的海洋，甚至连上厕所的时间也不放过。新华书店成了我最爱去的地方，我如饥似渴地吸吮书的清香，一呆就是几个小时。
前年，妈妈带我去青少年宫听六小龄童爷爷讲西游故事。场上，爷爷滔滔不绝地讲着，一会儿还惟妙惟肖地扮演着“孙悟空大耍金箍棒，连翻十几个跟头”，一会儿又饰演起“如来”，中气十足地说：“你这泼猴”！引得场下观众哈哈大笑。我被爷爷声情并茂的讲述深深地吸引了，还有幸得到了他亲笔签名的《西游记》原著。抱着书，我就像捧着金子，两眼放光，欣喜若狂，迫不及待地想知道书中跌宕起伏的情节。到家后，一头钻进书里，狼吞虎咽地“啃”了起来。越嚼越有劲，一会儿哈哈大笑，一会儿又捶胸顿足。这时，我仿佛变成了孙悟空，挥舞着金箍棒，玩转72变，一个跟头十万八千里，真是战无不胜，好不痛快！慢慢消化后，我明白了唐僧师徒化解了八十一难，靠的就是团结，遇事不半途而废，不轻易言败。他们的坚持到底和奋力向前不正是我所要学习的吗？
渐渐地，我终于明白之前对于“书虫”的疑惑了，就好似虫子钻进苹果里有吃、有喝不想出来一样，我也喜欢钻到书堆里大快朵颐。书越“啃”越多，我的胃口也随后变大，《十万个为什么》、《三体》、《世界未解之谜》等等，这些杂书也都一并进入了我的肚子。这些食物对我这个“小书虫”来说，已经是“一日不吃饿得慌”了。“嚼食”中，我和皮皮鲁兄妹成了好朋友，和鲁滨逊一起在荒岛上探险，和沈石溪的动物们来了个亲密接触……
书的世界，光彩耀人，做一个永不知足的“书虫”，真好！
