我在公园散步时，看到一棵树上结满了又红又大的果子，看得我直流口水。于是我随手摘了一个尝尝，头一晕，就变成了一名优秀的语文老师，就像我的恩师陆老师。我每天清晨伴着鸟儿的叫声，乘着朝阳早早地来到学校，校园里朗朗的读书声欢迎我的到来。
每节课的预备铃响起时，我整理了书本慢慢走进教室。教室里的小朋友们正安静地等待我的到来，连一根针掉地上都能听得见。我清清嗓子响亮地喊道：“上课！”班长用更高分贝清脆的嗓音回答道：“起立！”我一边鞠躬一边微笑着说：“同学们好！”同学们也异口同声的说：“老师您好！”
相互问好后，我打开PPT，并在黑板上板书课文题目。我们进入第一板块的学习，要求同学们对照问题自由朗读课文并独立思考问题。我一边巡视一边指导同学们阅读时
要注意标注小节号和圈画关键语句。同学们个个认真地阅读着，好像都进入了角色，在森林里与狼鹿交流心得，不时地点点头或摇摇头。我真不忍心打扰他们专注的阅读，可时间差不多了，还是得停下来。
我让同学们一一作答每个问题，并加入我的补充说明来梳通课文，这样就是最完美的答案了。接下来进入第二板块的学习，认一认生字。我一边在米字格里书写一边说着笔画，同时让同学们书空一下难写的笔画，加强记忆。我暗自窃喜：这些都得益于我的恩师的漂亮书法，现在可以在小朋友面前嘚瑟嘚瑟了。我告诉同学们“字如其人”的道理，看到一手好字犹如看到你一张漂亮脸蛋，让人赏心悦目。我还意犹未尽的写着的时候，下课铃声突然响起，我一激灵，又回到了公园。
我一定要好好学习，成就二十年后的我！
