一个万里无云的上午，老师从门口走进来，身后拖着一条“尾巴”。突然，他拿出一袋桔子，神秘地说：“今天我们写篇桔子的作文。”
接着，我们每个人分到一个桔子。桔子看起来小小的，像一个桔色的灯笼。它的表面凹凸不平，像波浪翻涌的桔色湖泊。如果说残留的叶柄是小小的喷水管，那么绿色的叶子就好比喷出的池水。“池水”散发出一种清新的大自然的味道，让人忍不住想尝一口。
老师说，让我们听听桔子的声音。我刚拿起桔子要听时，旁边的同学忍不住说：“桔子沉默不语，而沉默表示默认我可以吃它了。”我也胡思乱想编出一个点子，并说：“我的桔子说它很无奈，快吃了它吧！”这时，旁边的男生流着口水说：“我想吃！老师我能不能吃了这个桔子啊？”老师说：“
先别吃，你再听听！”突然，我的手一滑，桔子掉在了地上。我刚弯腰捡起桔子，老师马上问：“你的桔子掉在了地上，猜猜它现在会说什么？”我为了吃它，使出洪荒之力说：“桔子说你快吃了我吧，长痛不如短痛，快点吃了我吧！”
老师终于说“开吃！”。我不紧不慢地扒着桔子皮，一眨眼的功夫那位男同学已经吃完了，可他旁边的那位女同学连皮都没剥完呢。过了一会儿，我们都吃完了，那位女同学才把第一块桔子放进嘴里，慢慢地咀嚼回味着。这时，我们把目光投向她的桔子，死死盯着不放。那位女同学左看看，右看看，突然一下把桔子抱在怀里，大声说：“你们别看我的桔子，再看我打‘妖妖灵’了！”我们忍不住哄堂大笑。
我觉得这节课是给我们这些小吃货们吃桔子的。
