张老师有着高高的鼻梁，大大的耳朵，一双炯炯有神的大眼睛前戴着一副黑色的眼镜，感觉很神气。
有一次我去上钢琴课，但我把《悲怆》第二乐章弹完之后，张老师皱着眉头，想了一下，说：“这首曲子是悲伤的，你没有把这种感情带进来。”说完，他就开始给我示范起来。
只见他谈得时而快，时而慢；时而轻，时而重。快的时候像斜坡上滚动的珠子，慢的时候像温柔的微风；轻的时候像碧绿的波浪拍打着你，重的时候像闪电轰鸣着大地。他的眼睛闭着，
仿佛在想像亲人去世的画面；他的嘴巴张着，仿佛在为亲人去世而感到痛苦；他的身子时而往前倾，时而向后靠。我瞬间被他打动了，一股敬佩之情油然而生。平时，我只想快点、早点弹完，可从这一天起，我被勾起了认真弹琴的想法。
从那以后，我每天弹琴都会想起张老师演奏时的情景，这个画面一直鞭策着我认真弹琴。琴情交融，琴艺不断进步，终于在长沙市雨花区“三独”比赛中获得了一等奖的佳绩。
