一个天气晴朗的下午，下课铃刚响，林宗翰就兴冲冲跑到我位置上，神秘地对我说：“周昱衡，好消息，好消息，我们的昆虫梦要实现了！今天，潘校长找我谈话，让我找一些昆虫爱好者，一起商量商量，在植物园里建设一个昆虫园。”
“真的？真的吗？！”我高兴得蹦了起来，要知道，植物园可是个禁地，我和林宗翰为了能捉到足够多的昆虫来观察，常常偷偷地溜进植物园。现在潘校长要建设昆虫园，我们就可以光明正大地饲养昆虫了！
“对了！”林宗翰又轻声地说道，“潘校长让我们明天去他的办公室一趟，谈一些具体事项，你可要好好准备准备啊！”
“好的！没问题！”
晚上，我躺在床上，心想着：刚调过来的潘校长会是什么样子的？严厉吗？他的办公室是怎么样的呢？想着想着，我便进入梦乡，和各种昆虫窃窃私语地聊起了天……
第二天中午，天气很好。我们迅速吃完午饭，整理了一下衣服，又洗了把脸，就一路飞奔地来到了三楼。我们两个人在门外我推你，你推我，踌躇了半天。最后，我屏住呼吸，小心翼翼地敲了三下门，心里是十五个吊桶打水——七上八下的。
“请进！”从办公室里传来了浑厚的声音。我们轻轻地推开门，环视四周，又是一愣，不大的办公室里，只放一张桌子，几把椅子，桌子除了一台电脑和一些资料，没有一点杂物。我在心里惊叹道：这不是和老师的办公室一样吗？该怎么开口和校长
交谈呢？正当我们忐忑不安的时候，潘校长似乎看穿了我们的心思，转身搬来两把椅子让我们坐下，亲切地问我们的姓名，一下子让我觉得和校长的距离缩短了不少，也不那么紧张了。
潘校长带着笑容亲切地问道：“你俩的学习成绩如何？”
“我的成绩还可以，数学和语文都获得过奖。”我不假思索地回答道。
“嗯，饲养昆虫的前提是不能耽误学习哦！”潘校长推了推眼镜，细声慢语地讲：“对你们而言，昆虫可谓是‘自然界的亲善大使’，为了丰富你们的的情感，培养你们对自然和生命的崇敬之情，同时也能增强你们好奇心以及求知欲，所以学校决定建设昆虫园。你们先要解决几个问题：我们的气候适合饲养哪些昆虫，冬天怎么把昆虫转移到温室，昆虫园的选址以及昆虫如何饲养……整理一份详细的资料，我们一起来建设昆虫园吧！”
我们交谈得很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个校长的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心给融化了，以至不知上课铃声的到来。
我非常庆幸，自己第一次面对面交谈的校长，竟是这样的和蔼可亲。他和我的谈话，让我好像明白了或者模模糊糊懂得了：有课外兴趣是非常好的，在保证学习成绩的前提下，我们可以培养自己的兴趣爱好，做自己快乐的事。我十岁的那个冬天意义非凡，在我眼前，在我心里，常常出现校长和蔼可亲的面容，循循善诱的话语。
