爱国是一个中国人该有的重要的品质，魏老师就是用一种特殊而又熟悉的方法教育我们。
这学期在魏老师出门十几天里，同学们就像脱缰的野马，上课扔纸团，下课像疯子似的互骂互打；课桌上课桌下到处是奥特曼卡片，男同学不管什么时候都拿出日本奥特曼卡片炫耀。老师不在，他们就像披着羊皮的狼，各科老师都向魏老师投“举报信”，估计她对我们很失望。
结束了十几天外出学习的她回到班级，同学们立马收起滑稽的笑容，腰板坐得挺拔极了。而魏老师没有说什么，抄起粉笔在黑板上写了两个字：自强。我有些莫名其妙，老师为何不批评我们而先要上一课呢？她严肃地说：“自强是什么？自强是爱国，中国人就得有爱国情，报国志。”我们认真听她讲，“中华民族的耻辱是什么？是日本！当年他们侵占东三省，伤害我们的同胞；他们扫荡，见一个中国人就杀一个；甚至他们把妇女和孩子绑在一起，任他宰任他割……”老师讲了许多，在话语中满满是愤怒和仇恨，男生们攥紧拳头，脸都红了。“所以，战败的他们又开始用文化迷惑我们。在座的孩子，玩日本奥特曼卡片、看日本动画片、买日本玩具、学日本语言……
”魏老师把我们今日的表现一一列举。同学们听了老师这些话先是气愤，然后又都十分羞愧。
下了课，男同学们各个神情凝重，皱紧眉毛，咬着牙，似乎还没从老师的话中走出来。他们凑在一块，把平时心爱的卡片又撕又剪，把奥特曼卡片挂件掰得变成一堆碎渣为止。他们不再玩一些毫无意义的东西，也不再疯狂地买日本卡片，而是认真学习。我更是燃起斗志，要不然对不起今年70岁的祖国妈妈，也对不起魏老师那样细心教导我们。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”魏老师教我们背梁启超的《少年中国说》，只要一读它，我就想到自强、爱国。记得一次周末，看到弟弟正全神贯注地打着游戏，我看看桌上写了一半的英语单词，心里痒痒的也想玩游戏：“不如先不写了？反正老师明天也不一定检查。”可是，我的脑海里又想起魏老师的话：自强自律。是啊，一个人不自律怎么会自强？不自强又怎么会爱国？于是我控制住自己想玩游戏的念头，并劝弟弟跟我一起完成作业。
