批评是我们成长之路上的指路标，让我们不会误入歧途；批评是我们生活中的宝典书，让我们从中吸取到精华。批评在羞耻心的作用下，助力我们成长。语文课上被批评的那一刻，我铭记于心。
语文课上，我不知怎么的，心绪不禁飘到了窗外，无心再听老师讲课。出神地望着天的样子竟被老师的“火眼金睛”发现，一声略带怒气的声音唤回了我的思绪：“别人都记呢，你干什么呢？”顿时，我的身体都震悚起来，感觉到身后所有的同学的目光都投射在了我的身上：那是一种怜悯，为我走神被抓而同情我；那是一种不屑，因为我上课走神而十分轻蔑；那也是一种幸灾乐祸，见我上课被骂而偷乐。虽然我看不到，但周围的气氛足以让我脸颊发烫，如同火烧在我的身旁，灼热蔓延全身，又如有一滴滴火星刺在我身上，让我疼的有些不知所措，心里十分羞愧。只能暗暗的叫苦：我怎么这么惨，老师也太不给我
面子了，身为一班之长却被老师逮个正着，这可怎么和同学们一起玩啊？我头上如同顶着一块沉重的石头，压得让我抬不起头，在凝固的空气中，我只得尴尬地回应着：“哦，嗯。”道歉的话到了嘴边，却无法说出口，全变为了毫无意义的“哦”。
我煎熬地度过了余下的课堂时间，下课后自然是被老师请到办公室“喝”茶了，老师的教诲让我深受触动，那一刻的不自在、惭愧、尴尬也时刻警醒着我。
在以后的课堂中，每当我上课走神时，似乎脑海中就会浮现出令我羞耻的那一刻，老师批评的话语萦绕在耳畔，同学们异样的目光又会出现在假想中。我迅速调整着，继续聚精会神地听讲，课堂上，我自然提升了听讲效率，收获了更多知识，使我的成绩有所提升。
