我们班有一个在全校大名鼎鼎的人物——小C。
他上课时比任何人都活跃，这种“活跃”让他成了一位令全校师生“闻风丧胆”的学生。
在一次科学课上，科学老师在上面讲课，小C在下面就开始眉飞色舞地向同学们进行慷慨激昂的“演讲”。他越讲越得意，越讲声音越大。突然，老师喊了一声：“小C！”听见老师点名，全班同学立马安静下来，而他这才笑嘻嘻地转过身来，跷着二郎腿，然后把头往后一甩，两只手按在桌子上，极不情愿地站了起来。当他的屁股还没离开椅子的时候，他就开始为自己辩解：“老师，我没有讲话，是他在叫我。”接着，白了他后桌一眼，然后又开始哈哈大笑。估计此刻的他心想：“反正老师也不能对我怎么样，我就瞎起起哄，等老师开心了，就会放过我的。”可是，他想错了。老师看到他的这一系列表现后，非常生气，便让他站正了。听到老师的要求，小C不耐烦地慢慢抬起脚，又
慢慢放下去，就好像是一只乌龟在慢慢调整自己摇晃的身体。他心里想：“呦嗬！还让我站正，我就不站直了，看他怎么办……”
虽然小C在平日里很调皮，但他的思维却极为活跃，在学校里也不止一位老师评价他非常聪明。
有一次，在一节数学课上，老师提出了一个很有难度的问题。当所有同学都开始冥思苦想，连数学课代表都还没有想出答案的时候，小C第一个举手了，并且完美地回答了这个问题。数学老师更是对他赞不绝口，说：“我说吧，小C这个孩子真的不笨，只要他能管住自己的嘴，他就会很优秀。”
小C就是这样一个有时令老师恼火，有时令老师惊喜的小名人。许多新来教我们的老师不是第一节课就将“小C”这个名字深深地记住，就是早已听说过他的种种“英雄事迹”。当新老师进班后，常常会说一句：“噢，原来你就是大名鼎鼎的小C呀！”
这个令老师又爱又恨的小名人就是他——小C。
