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瓶子吹气球

瓶子气球

陶子涵

星期三下午的作文课,陈老师带领我们做了一个实验——瓶子气球

“叮零零——”凉风吹响了上课铃。陈老师早早地来到教室,手里还拿着一个小纸袋。满面严肃地上了讲台,写上了三个字“吹气球”。同学们你一句我一句的“吹气球?这么简单?”“还以为什么有趣的东西呢!”陈老师把手伸进了纸袋,顿时,教室里鸦雀无声,仿佛连同学们眨眼皮的声音都能听见。陈老师在纸袋里摸索了一阵,突然,她的脸上闪过了一丝不易察觉的微笑,然后,一个矿泉水瓶出现在我们的眼前,里面好像还装了什么。随后,又拿出一个小瓶子和两个装了东西的气球。她神秘地笑了一下,有人说气球里是巧克力,有人猜里面是柠檬,还有人猜里面是白糖。陈老师把气球箍到了瓶子上,随着“哗啦”一声,瓶子里的液体顿时变成了白色。我们盯着气球,奇迹发生了,只见气球一点一点地鼓了起来,好像一个小西瓜一样。我们都瞪大了眼睛,大的像那个气球一样。

后来,陈老师为我们揭示了这个实验的原理。原来,瓶子里的液体是白醋,气球中的是小苏打。当白醋的醋酸和小苏打中的碳酸氢钠混合在了一起时,就会产生二氧化碳气体,所以气球就鼓了起来。我们恍然大悟。

做了这个小实验,我懂得了一个科学道理,这瓶子气球,真好玩!

瓶子气球

殷嘉濠

“叮铃

铃、叮铃铃”今天下午的作文课开始了。陈老师站在讲台上,郑重地在黑板上写了三个大字——“吹气球”。

陈老师在写完三个字的那一刹那,我的脑袋里顿时冒出了数不胜数的小问号。“吹气球?这么简单的活,只要吹几口气不就可以了吗?陈老师的葫芦里到底卖的什么药?”我自言自语道。只见陈老师很神秘地拿出了一个袋子,从里面拿出了两个装有不明液体的瓶子,然后又拿出两个里面装着不明粉末的红色气球。接着把第一个瓶子里的不明液体倒到第二个瓶子里,然后把其中的一个气球裹在第二个瓶子上,把不明粉末倒进了瓶子。说时迟,那时快,气球不知道为什么,迅速膨胀起来。突然,气球不知为何破了一个小洞,形成了另一种奇观——喷泉。同学们见了这一“奇观”,不禁爆笑起来,笑声一浪高过一浪,都快要把屋顶掀翻了。

同学们在笑声过后又疑惑了起来,为什么气球会膨胀起来呢?为此,同学们便开始思索起来,有的抓耳挠腮,好像在思考原理;有的高高举手,仿佛知晓了答案;有的目光迷离,好似不关己事……陈老师望着千奇百怪的我们,终于说出了答案。

原来气球里装的是小苏打,而瓶子里装的是白醋,当小苏打的碳酸氢钠和白醋的醋酸“亲密接触”后,就会反应生成醋酸钠、水和二氧化碳,正是这股二氧化碳气体让气球膨胀起来的。

大家听了这番解释后,终于茅塞顿开,恍然大悟了……

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