六月，空气中弥漫着别离的酸楚。四张考卷结束小学生涯，同学们彼此交换同学录，留下几句赠言，从此天各一方。回想起小学六年时光，丢开知识，我究竟还得到了什么呢？我不禁浮想联翩。
两年前，我刚刚告别四年级。刚升入五年级的我，正值青春期，年少气盛，血气方刚。在老师找到我，请我为外校的来宾介绍校园的时候，我毫不犹豫地答应了。我相信自己有这个实力，也期待这次机会。我信誓旦旦地对老师说：“瞧着吧，我一定会做好的！”
练习了一段时间，我才发现，一个优秀的讲解员可不是那么好当的。在每天的各个时间段，都要去对台词练习，试走流程。经常会练得口干舌燥，脚底疼痛。过程的艰辛完全出乎我的意料，我快要坚持不住了。在某一瞬间，我想到了放弃。
老师过来看了，我紧张起来，感觉他似乎觉察了我的想法。他轻笑着说道：“人啊，有时候只有在背离使命的道路上，才能达成自己的欲望，你要怎么选择呢？好好想一想吧。”我在
那一刹那，我顿时羞愧得满脸通红。
是呀，本就是自己定下的差事，咋能中途就丢下呢，说什么也要把这件事办好，我咬紧牙关坚持住，加倍投入地练习。
那天，在金色的夕阳下，我终于懂得了坚持和守信的真谛。
我们的体育老师特别喜欢给我们做一些游戏。一看见地上一堆垫子，和一根粗麻绳，便知道老师又有什么“小花招”了。“咦，这不是拔河的绳子吗！”一位同学低声惊呼起来。我侧过头思忖着，老师素来不喜墨守成规，使用拔河绳，那定是不会让我们拔河的了。
“好，今天，我们来玩一个过河的游戏。”老师笑眯眯的对我们说。“从你们中间选出五个身手最敏捷的人，其余的同学在旁边拉着拔河绳。让那五个同学一次，脚不沾地的，从“河流”——就是有垫子的区域上通过。脚碰到垫子或塑胶跑道，就算被河里的鳄鱼吃掉了。好了，给你们两分钟的时间，准备开始“过河”吧！”
起初，我们进行的并不顺利。后来，经过种种努力我们成功了。
