动人的古筝琴声出自千人之手，发自千人之心，时而婉约，如小桥流水；时而粗犷，如大江东去；时而清丽，如春日鸟鸣；时而豪放，似旭日喷薄，听来总让人思绪如海浪一浪推一浪，如痴如醉。只是坐于琴边，便似有股仙气，后又一鸣惊人，这怎不是一种“诗”和“远方”呢？我心中的“诗和远方”。
我决定去学弹古筝。过了一段时间，教室里便高手如云。在高手如云的教室里，我“自信”。每次上课，老师都要检查上节课学的内容。我每每见同学悠然自得地奏出乐曲，我羡慕不已，又越来越紧张、担忧，每次轮到我，我便踌躇满志却总一败涂地。同学那抑扬顿挫的动人琴声和优美的身姿、此起彼伏的纤手实在太让人憧憬，又好像是一种看不见的灵魂在涌动的向往。
“他们都比你大，起步比你早，比你弹得好很正常。你也不要不自信，妈妈相信你，只要你有目标，坚持苦练，将来一定比他们厉害。”对啊，自信坚强，让我不是一蹶不振；坚持苦练，让我走向“诗和远方”。那可是我的“诗和远方”啊，我怎会不想去实现？
回到家，已是晚上，天黑得有些让人难
受。我坐在琴边，集中精力地、断断续续地弹着不太熟练的曲子。我弹了几遍后，仍不熟练，断断续续的琴声令人难受，把手重重地打在琴弦上，发出刺耳的噪音。月光落下来，冷冷的，照在琴上，静静的，似冻住了。我想起“诗和远方”，想起回家前那碗心灵鸡汤，不由得又弹起来。我练了许久，终于一次比一次成功，这更激发了我的动力，直到弹得“声”“情”并茂，方才上床睡觉，安心极了。
第二天，当我正在为我弹的曲子担忧时，老师向我投来了欣慰、惊喜的目光，我心中似有小马乱跳。下课了，出了教室，路过另一间教室，看见一位老人戴着眼镜，僵硬的手刻满皱纹，但苍老的手却能在琴弦上跳舞。此时我感到一切都变得净美，远方的天空蓝过千古仍然年轻，阳光透过树叶一丝一缕地落下来，偶尔有影子飞过，那是风筝竭力飞到远方的天空，去邂逅了一场舞蹈，那是“诗和远方”的强大力量。
就这样，如今我已考过古筝十级。古筝，她是我忘不了的“远方”。心想，在平凡和现实里，也必有巨大的美——到达远方的可能吧，心中渐渐有一份明白，如月光泻地。
