“博观而约取，厚积而薄发”，大文豪苏轼曾经这样告诫我们。以前，我是个急躁的人，从来坐不住，也静不下心来，直到老师拒绝了我，我才豁然开朗，才明白真正的厚积而薄发，才打心底里的去静下来，去沉淀自己。
小学三年级开始学书法，到初三也有五年了。因为班里只有我一个学书法的，所以在班里我都被吹捧得无所不能，开始我还有些不好意思，但时间一长也真就把自己当一回事了。月中省里组织书法比赛，我去老师家里写作品。
很快挑好了作品，轻车熟路地铺好工具。一拿起笔，我也不知哪里来的自信，只觉得自己是那睥睨群雄的大家，起笔，行笔，按笔，收笔，一气呵成，像腾渊的潜龙，行云流水，潇洒得不得了，仿佛我不是一名普通的学生，而是天下无敌的东方求败，是那大闹天宫的孙行者，亦是那清高自傲的世外隐士。横竖撇捺，按提转折，一篇作品很快就写好了。
我将笔一放，拿起作品向老师迈去，脸上满是自信与骄傲。我看向老师，等待着他的表扬。只见老师眉头一皱，
一手托着下巴，另一手抓着头发，竟“唉”的感叹了一声。我本以为是老师对我作品极度的满意以至到了感叹的境界，可不料老师摇摇头，道：“哎，前进啊，你看看你这篇字，满章二十八个字，没有一个字是稳重的，全都轻飘飘的，每一画收笔都有瑕疵，不是太急没藏住锋，就是该出锋的地方全部含糊地一略而过，年轻人有锐气有冲劲是好事，但是‘厚积而薄发’，天天心浮气躁是成就不了大事的，这篇作品我不能记你过，今年的比赛我看你也别参加了，好好沉淀沉淀吧。”
我站在一旁，眼泪夺眶欲出，我抄起作品和书包，头也不回地跑了出去……
我当时觉得自己很冤枉，还被同学笑话说我已经江郎才尽了。但是再回到当下，正是因为老师的拒绝，我真正地正确地认识了自己。从那以后，我又拿出达芬奇画蛋的毅力，从一笔一划开始，不为炫耀和显摆，只为沉潜自己，苦心钻研技艺。
转眼又是一年一度的比赛，同学叫我去参加，我笑道：“如果不能真正的沉淀自己，再多的功名又有什么用呢？”
