雨下得很大，北风呼呼，我撑着一把伞来到学校。
到了学校，衣服都已经湿了一半，我接二连三地打着喷嚏，更没想到的是，第一节课之后，我发烧了。
“是谁？是谁在拍我？”我迷迷糊糊地睁开双眼，看见我的后桌把手搭在我的肩上，轻轻地拍着我，忐忑不安地问：“你怎么了？快醒醒！”看到我睁开双眼，松了一口气：“你终于醒了，可把我吓坏了。你怎么了？上课的时候看到你趴了下来，之后就一直趴着，踢你椅子，拍你背，都没反应，可把我给吓坏了。”“啊……哦……没事，你不用担心我，我真的很好……咳咳……”我对他撒了一个谎。
“叮铃铃……”第三节课的铃声响了，我却没有任何精神，头也很痛，身体难受，感觉看出去的任何事物都是灰色的，甚至是扭曲的。我咳得越来越厉害，嗓子已经咳得发哑，我用尽所有力气去记老师讲的内容。实在撑不住了，我又无力地趴在桌上，后面传来说话声：“你没事吧，怎么咳得这么厉害？”我转过头有气无力地说：“哦，没事……”“嗯，那你咳的时候能小心点嘛？我都听不清老师讲的内容……”我羞愧地说：“对不起，我尽量克制。”
下课了，一只手突然放在我的额头上，转头一看又是后桌。“什么？都这么烫了，你还硬说自己没事！”“我真的没事。”我无力地说。“别再说了，走，去
医务室。”
来到医务室，医务人员帮我量了一下体温：39。8°“都已经这么高了，快40°了，要快点去医院，不然会烧坏脑子的……”后桌接上话头，说：“都已经烧这么高了，还硬说自己没事。别太逞强，健康第一，身体不好，哪有力气学习上课？”后桌又焦急又温和地说。
这句话一直在我脑中回响。啊，是上次运动会我对他也这么说。
运动会我报了跳远、跳高和1000米。上午进行了跳远和跳高，跳远我拿了年级第三，这个消息在广播中播出之后，后桌走过来对我说：“不错哟，跳高我拿了第三……”“你跳高第三，我跳远第二，我们正好一对……”可是我发现他在说话的说话，皱着眉，问了旁边的同学才知道，在跳高这个项目中，他在过1。6米的高度时，出了点意外。他助跑，起跳，可就在落地时，把脚扭了，他咬牙站了起来，用微笑掩饰了过去。
我焦急地问：“你把脚扭了？”“啊……没有！我很好！，别大惊小怪的。”“脚抬起来！否则别怪我，快点！”“行了行了，跳高落地时扭到了一下，没事的……”“你等着，我去跟老师说一下，带你去医务室，身体不好，哪有力气学习上课……”我抢过他的话头说，然后带着他到了医务室……
我们是初中生活的知音，就像亲兄弟一样，在彼此受伤或遇到困难时，总是想到对方。
