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我的争

我在“争”,我要“争”。

黑板上的倒计时预示着我们的中考迫在眉睫,手中摇晃不停的笔只为那一个字——“争”。

我与自己争。数学成绩的忽好忽坏源于我从前对数学难题的急冷忽热。第二张数学卷子发下来,我傻了眼:大题33分只得到了11分!

面对如此惨境,我先是沮丧,而后气愤,继而又是沮丧。抬头:距中考还有26天。我猛的意识到:我得好好地争一把,不能放弃。

于是,我重新拿起笔,埋头,改错题。

与自己争,总是难。但我必须“争”,必须“争”那数学卷上的拦路虎,必须“争”赢我的弱科,必须“争”得自己的进步。

我与时间争。我已无法想像现在的自己究竟应该以一种怎样的速度向前飞跑。英语的默写任务仿佛一个无底洞,无情地吞没着我的精力。课外,对,课外的分分秒秒我要争!

以百米冲刺的速度跑进食堂,打到饭后以“打虎”般的姿态

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解决掉,然后冲回教室。顾不得喘息放松,我只得迅速摊开英语书,捂上耳朵,沉浸在一个人背书的世界里……单词、短语、课文,一个连着一个,一篇接着一篇,手飞快地在纸上移动。时间,定要与你一争高下。

我与别人争。怎么别人做数学难题就那么快呢?!对自己是“恨铁不成钢”。我觉得自己已经够努力,但别人似乎比我更努力。不久后一中考,成绩一出来,名次一排,每个人何去何从再明了不过。竞争是残酷的,机会只有一次,若错失了就再无重来的机会。如班主任常说:你不努力,自有人努力。考试就是优胜劣汰的过程,稍不留神,你已落在别人后面多远。

与别人争,靠的是勤奋,靠是的刻苦。在不断与别人争的过程中,我痛苦着,也快乐着。

“争”,让我增添了面对困难的勇气与毅力,让我更珍惜富贵的时间,让我明白学习是痛并快乐的过程。

我的生活因有了我的“争”而倍加精彩!

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