打开手机相册，一组组照片看得我眼花瞭乱，其中一张照片引起了我的注意，我点开一，那是一年前站在书法比赛领奖台上的照片啊，看着看着，我的脑海里又浮现出那一幕……
“请叫到名字的同学上台领奖。”掌声响起，我和其他四位同学站在领奖台上，手捧属于我的鲜艳的奖状和笔记本，心里感慨万千。
开学不久，老师对我们说，十一月份要举行书法比赛，让我们多加练习。我和同学听了，都很高兴，因为我们又多了一次展现自我的机会。书法课上，刘老师让我们自己练习写，有写不好的字可以问他，我们纷纷在纸上操练起来，老师则在教室里巡视。我一笔一画地写，每一个字写起来仿佛都很吃力，写着写着，老师不知什么时候到了我身后边，他看了我写的字对我说：“你看，你写的这个‘之’字，从书法的角度讲应该扁一点，就像这样。”老师边说边在本子上为我示范，老师写的“之”和我写的“之”一
比较，确实是偏一点的比较好看。拿起笔赶紧练习几遍，每一节书法课我都在认真地写字，写完一篇就让同学点评，向老师请教，看看哪些地方写的还需要改进。
周末回家，我“冷落”了电视，用自己一周的零用钱买了一支书法笔，继续练习。横竖撇捺，笔尖不一会儿在纸上“印”了许多方块字，而且越写越好看，看着这些字心里很有成就感。
很快就到了比赛的日子了，进场后老师给每个人发了书法纸，书写的内容是《戒子书》，我开始写了，一个个端庄清秀的字跃然纸上，过了一会儿一些同学上交作品了，我虽然有点急躁，但我想：就算还剩我一个人也要好好写，这对我也是一次历练啊！我终于写完了，交给老师后便离开了教室。
几天后，开始颁奖，我的语文老师用手机给我拍下了这激动人心的一幕。
照片上，我笑容如花，我知道这如花的笑容凝结着老师的心血和我的坚持。那一幕，让我难以忘怀。
