快好知 kuaihz

中国哲学史大纲的读后感大全

  《中国哲学史大纲》是一本由胡适著作,上海古籍出版社出版的平装图书,本书定价:13.60元,页数:287,特精心从网络上整理的一些读者的读后感,希望对大家能有帮助。

  《中国哲学史大纲》精选点评:

  ●读完回过头来再看导言感慨下,胡博士治学还是相当严谨的。可见上午读闲书,下午打牌,晚上串门扯淡的也不一定是学渣-_-

  ●中国第一本哲学史大纲,很完整描述了先秦思想精髓。虽然很多看不懂,但可见胡适先生治学之严谨,文学功底之深厚,不可多得的一本哲学导读书。

  ●都说胡适没什么学问,这个奠定了本朝哲学史的规范的著作,其实引人诟病处甚多。惜乎,我于国学连边都不知道,觉此书关于忠恕、先秦法理学说得甚独特。至于胡适所得意的墨经逻辑,我连尝试读一下都不敢

  ●开山之作。虽不完美,不可跳过。

  ●这个版本的错字,标点错误太多,竟能将章太炎写成了张太炎,上海古籍是怎么校对的。

  ●没有专业功底的普通读者读来非常有益

  ●我就勉强快速翻完吧 好多古文啊啊啊啊啊看到就没耐心 这课推荐的书真是好难啃啊啊=w=

  ●多年后再读仍然觉得相当有趣!(首先是有趣,不是好或者精妙或者别的什么)

  ●适于概览,细节部分着重当代研究成果,尤其比较哲学作品会更立体的看中国传统哲学的利弊

  ●了解諸子百家思想的入門書,關于墨子和“別墨”的很多認識,依然延續至今。

  《中国哲学史大纲》读后感(一):只能说还行

  或许是自己价值取向的原因,我是读了冯友兰先生的《中国哲学简史》后再读的胡适先生的这本书,觉得后者和前者相比,差得较远。尽管胡适先生还说冯老的立场属于“正统”,冯老自言乃黑格尔所讲的“合”,即“正反之合”,我深以为然。

  《中国哲学史大纲》读后感(二):小白求助 里面的文言文看不懂

  里面的文言文看不懂 怎么办 ???

  哪个大神能帮小弟解决一下

  ( 评论太短不让发 凑字数

  评论太短不让发 凑字数

  评论太评论太短不让发 凑字数

  短不让发 凑字数

  评论太短不让发 凑字数

  评论太短不让评论太短不让发 凑字数

  发 凑字数

  评论太短不让发 凑字数

  评论太短不让评论太短不让发 凑字数

  发 凑字数

  )

  《中国哲学史大纲》读后感(三):人生阅历,恐怕是解老庄的一道硬门槛

  胡适二十八岁写成此书,实在令人惊叹!令我受益无穷!然而人生阅历,恐怕是解老庄的一道硬门槛,所以年轻的胡适在解老庄时还是显然弱一些。胡适当时毕竟太年轻,估计人生的坎坷经历得也不多,所以解老庄字面意思到了,里面的意思却达不到,所以大段引用,解释得却少。

  如知道“庖丁解牛”为庄子处世哲学之精华,却简单解释为“乐天安命”,认为最终培养出的竟是阿谀奉承、苟且媚世的小人。恐怕他忘了,“庖丁解牛”用的可是一把刀,别的刀越用越钝,庖丁的刀却是越用越厉!庄子的为人处世之高风亮节,恐怕被胡适全部忽略了。连胡适都如此曲解庄子,后世有小人用庄子来给自己的堕落作借口,又有什么奇怪的呢?可是,小人的堕落,又与庄子何干?!

  《中国哲学史大纲》读后感(四):何以为殆

  吾生也有涯,而知也无涯。以有涯随无涯,殆已。——庄子

  我对这句话很早就自以为了然于心,那是因为只了解了前半句。生命如此有限,知识却无穷无尽,那还不好好潜心研究学问?我错了,老庄的意思是在后半句,我们有限的知识,如何能断定是非?倒不如安分守己听其自然罢。曾经向往老庄“独于天地精神往来”的豪迈,却不知那是一种出世的超脱态度。殆,也是需要累积和智慧的,并不应该是放纵与无所作为。

  这本书是胡适先生总结中国古代哲学的尝试,也许哲学的定义比他所理解和描述得更复杂,但我至少从这部书里又重新理解了一次古代大家的思想。孔子也好,荀子也罢,都是一家之言,他们留下的文字短小精悍,却不是一本中国古代哲学史大纲能够概括清楚的。真正的体悟还须从细细品读那古老的文字开始。无涯之知,择其“优”者,个个击破,方能使有涯之生丰盈,从而才能达到老庄的达观之境界。

  《中国哲学史大纲》读后感(五):中国哲学史大纲

  

第一篇 导言

1. 哲学的定义:凡研究人生切要的问题,从根本上着想,要寻一个根本的解决,这种学问,叫做哲学。 2. 胡适哲学分类:一、天地万物怎样来的。(宇宙论) 二、知识思想的范围、作用及方法。(名学及知识论)三、人生在世应该如何行为。(人生哲学,旧称“伦理学”)四、怎样才可使人有知识,能思想,行善去恶呢。(教育哲学)五、社会国家应该如何组织,如何管理。(政治哲学)六、人生究竟有何归宿。(宗教哲学) 3. 方法论:我的理想中,以为要做一部可靠的中国哲学史,必须要用这几条方法。第一步须搜集史料。第二步须审定史料的真假。第三步须把一切不可信的史料全行除去不用。第四步须把可靠的史料仔细整理一番:先把本子校勘完好,次把字句解释明白,最后又把各家的书贯串领会,使一家一家的学说,都成有条理有统系的哲学.

第二篇至第十一篇 古代圣贤

  从提纲来看,分别详细研究了以下圣贤思想及其所提倡核心教导:老子、孔子、孔门弟子、墨子、杨朱、别墨、庄子、荀子以前的儒家、荀子.

第十二章 古代哲学的终局

本站资源来自互联网,仅供学习,如有侵权,请通知删除,敬请谅解!
搜索建议:中国哲学史大纲的读后感大全  哲学史  哲学史词条  读后感  读后感词条  中国  中国词条  大纲  大纲词条  大全  大全词条  
美文

 《宿管二三事》

  细细想来进入宿管中心做学生宿管已半年多了,从最初的一窍不通到现在的得心应手,一路上也算是尝过酸甜苦辣。以前看着值班柜台后做着的同学觉得好...(展开)

美文

 回眸我们那个年华的老师

 偶然想起了诗句,少年不知愁滋味,为赋新词强说愁,而今识尽愁滋味,欲语还休,欲语还休,却道天凉好个秋。    想想老人们,嘿嘿,经历的事儿还真不少。在家庭联产承...(展开)