《不畏不缩直面女儿的性教育》是一本由[韩]孙京伊著作，东方出版社出版的2019-10图书，本书定价：39.8，页数：，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《不畏不缩直面女儿的性教育》读后感(一)：值得父母收藏的女儿性教育书籍
不错的性教育书籍，不但与时俱进的提出了女儿性教育的先进理念和教育目标，也在教育方法上提出来互动沟通交流方法。同时，也针对女儿成长阶段遇到的不同问题给出解决建议，便于父母在孩子不同成长阶段适时跟进，为孩子的健康成长创造良好的环境，解决女儿在成长中遇到的各种各样的问题，进而培养出真正精明勇敢的女儿。
《不畏不缩直面女儿的性教育》读后感(二)：当今女性应该做个有勇气、懂尊重、有主体性的“好人”
《不畏不缩直面女儿的性教育》这本书是我长这么大以来，首次读得关于性教育方面的书，这本书打破了我一直以来的传统思维方式，我也从中学习到了之前并不是很容易启齿的性教育方面的知识，对我本人而言也进行了一次洗礼。
这本书共有五部分，分别是女儿性教育的12项核心原则、青春期之前的15种性教育、青春期的14种性教育、女儿父母需要知道的18件有关性暴力的事项、青春期女孩们的20个提问。
专业系统的名词定义再到家庭中遇到的一些常规问题本书中都有提及。当遭遇到性暴力如何预防，如何从预防成为被害者转换为加害者；在遭遇到性暴力后，如何从被害者蜕变为生存者，从生存者蜕变为亲历者，在传统思维上打破以往的一贯的认识，不再对被害者再次施加伤害；在学校中，青春期女孩儿、男孩儿应该懂的一些常规问题和疑虑，及如果恋爱了，女孩儿如何正确判断自己是否遭遇了性暴力。
在传统的固性思维中，女性一直是被动的客体，这本书让我了解到作为女性应该自主的追求平等主体性，性教育是以“关系”教育作为前提条件，关键是处理人际关系的能力和引发共鸣的能力，在女儿的家庭日常性教育中，着重灌输性自主决定权和性别敏感性的概念。
女儿性教育的核心其实并非是单纯的性知识教育，而是作为主体行使人的“主体性”，进行系统的“性别教育”，让孩子从小就有平等的主体权意识，帮助孩子培养健康的性习惯、维持健康的人际关系，从传统的思维偏见中分离出来，给孩子在思维中从小根植男性和女性真正理解和尊重对方性别敏感性，真正落实到性别教育。
《不畏不缩直面女儿的性教育》这是一本为当今时代的女儿们准备的书，从本质层上改观思维，愉快、大胆的给女儿进行性教育。在构建自我世界中，作为向导解决女孩儿们的烦恼，告知她们该如何与别人建立健康、平等的关系及做为“主体”如何培养出“自信的我”。
为当今经历偏见世界中生活的女性提供答案，让女性能够生活在更好的世界中、拥有更好的世界观，勇敢、自信的做自己，“不畏缩”自如地活下去，将女儿们培养成“好人”，而不仅限于“好女人”。
《不畏不缩直面女儿的性教育》读后感(三)：掌握女儿性教育方法促进女儿健康成长
中国人的含蓄在孩子的性教育面前表现的淋漓尽致，谈及性教育，别说很多父母讳莫如深，就连老师也是如此，把书发下来，让学生自我学习体会。缺席父母和教师教育和引导的性教育只能带来更多的性伤害。韩国性教育专家孙京伊所著的《不畏不缩直面女儿的性教育》，为父母掌握符合现今时代形势的性教育方法，培养出真正精明勇敢的女儿，解决她们成长中烦恼，引导她们与别人建立健康平等的关系、拥有更好的世界观指明了方向、方法和理念。 《不畏不缩直面女儿的性教育》全书共分五个部分，即因为是女儿才更需要性教育；性教育始于父母；性教育会拉进父母和孩子之间的距离；青春期女孩子们会对性抱有何种疑惑以及正因为是女儿，所以更需要接受性暴力教育。本书以“性自主决定权”和“性平等意识”为核心原则，通过女儿性教育的十二项核心原则、青春期之前的15种性教育、青春期的十三种性教育介绍，为父母解读青春期之前和青春期阶段，与孩子沟通性话题、展开性教育的方法和理念。通过女儿父母需要知道的19件有关性暴力的事项，阐述了性暴力问题及其预防和应对措施，直击社会热点。并针对青春期女孩子们的21个提问，对女孩常见的性话题和青春期困惑做了详细解答，供父母们解惑与参考。通过阅读本书，能有效消灭父母与孩子在性教育上的尴尬局面，从难以启齿到无话不谈原来这么简单。 本书的作者，孙京伊，韩国知名性教育专家，拥有近20年性教育经验，曾获韩国女性家庭部部长奖、法务部部长奖，现任韩国关系教育研究院院长、韩国两性平等教育振兴院综合暴力预防讲师等职，每年有350余场性教育相关演讲活动。 书中关于将女儿从培养成“淑女”转为“有主体性、有勇气的女性”，将女儿培养成“好人”而不仅是“好女人”；教育理念；以及“性教育”与“性别教育”的关联，“性自主决定权”与“性自主性”，“性别敏感性”概念的阐述为国人教育理念的提升和借鉴提供了参考。特别是父亲也要参与女儿的性教育，为那些片面认为性教育是母亲职责的爸爸们提了醒。 书中关于女儿的性教育关键是生存本身，也让人感受颇深，对于防止性暴力受害者变为加害者，而成为生存者尤为重要。 总之，这是一本值得推荐阅读的性教育书籍，阅读并实践，能消灭父母与孩子在性教育上的尴尬局面，拉近父母与女儿的距离，营造孩子良好的成长环境。
《不畏不缩直面女儿的性教育》读后感(四)：爱女儿，教育就不能缺失
我是一个爸爸，如果只能生一个娃娃，那我希望是女儿。女儿多可爱啊，爸爸的贴心小棉袄，至于上辈子的情人这种事情太远了，谁也说不准，就不管了，不作为一个理由。我家女儿是老大，作为一个姐姐，她蛮疼爱弟弟的，安慰弟弟时候，简直就是一个温柔的天使，让人只想把世界上所有的美好都给她。
女儿一天天长大，我这个当爹的就有点开始操心了。有时候总会在想，这女儿要是在学校被人欺负了怎么办？长大了被人骗了怎么办？想拱我们家白菜的猪，不是纯良的家猪而是野猪怎么办？老婆整天笑我想太多，有点儿杞人忧天了。但是作为一个父亲，是真的不希望发生这些不好的事情，只希望她平安喜乐，健康成长。
说起来这真不能怪我爱乱想，有段时间我真的很怕看到新闻。一时又有小孩子眼睛里被人塞纸片，一会又有坏人打着教人搭讪的旗子，传播着一些以操控伤害女性为目的的套路。这个社会什么人都有，人心不古，我是真的有点害怕。
怕归怕，总不能不让女儿出去接触社会吧？说到底，女孩子还是要了解这些相关的知识，才能更好的保护自己，不会因为误解或者一知半解，被人欺骗。
接触到《不畏不缩直面女儿的性教育》这本书，也是机缘巧合，在无意中的那一个回头，它就入了我眼中，刚好触动了我心里的那根弦，于是随手一翻，光看目录就感觉，这本书是必须要带回家的书！
作者是一个韩国的专家，谈起性教育这方面来说，比国内的应该是敢说许多。毕竟国内的状况大家也清楚，尤其我们这一代，小时候问下自己是怎么来的，得到的答案不是垃圾堆就是河边山上捡来的。其实这些事很正常，没有它，人类怎么繁衍？歌颂母爱的伟大，却对孩子的由来遮遮掩掩，我就感觉是真的搞笑。内敛到这个程度，有点过了。
仔细翻看了这本书，从性教育的原则讲到父母家庭的作用，从青春期前讲到到青春期，内容丰富，同时也解释了很多的问题。如果男人和女人的内心，都有着尊重这个概念，相关的暴力罪案应该会少很多。当然我们要做的不是一昧照搬书，而是要边看边思考，再从中吸收好的经验，将之应用到对女儿的教育中。
对女儿的教育，是一个整体的工程，家庭和父母是重要的阵地，至于学校，也不知道未来能做到什么地步，所以我觉得还是我们把这方面工作做好了比较安心，万一以后上课时讲到这方面的知识时老师让她们自习怎么办？把教育完全寄托于别人就真的是太被动了。做父母的从爱出发，讲究方法，教育女儿成为一个有主体性、有勇气的女性，获得自己的幸福生活。
看了这本书，我是越发感觉到，必须和老婆一起，慢慢把知识教导给女儿。这样子，女儿长大的过程中，对自己身体的变化不会感到吃惊害怕而内心受到伤害，也起码可以让一般的男孩子想要哄骗她变成不是那么容易的事情。
我亲爱的女儿，愿这世界的美好一直与你同在。
《不畏不缩直面女儿的性教育》读后感(五)：女儿的性教育，教你如何解除尴尬
网络上很多性暴力的信息，养女儿的，从出生就开始担心了。
我月经初潮的时候看见裤子上有血就去找我妈，我妈说怎么这么多血，你看你姐初潮的时候都没找我自己拿卫生巾就用上了。
我当时就是觉得自己来例假了，好像有什么不一样了。当然那个时候没有人进行性教育，好像也不是什么大不了的事。
总的感觉就是自己好像彻底长大了，但是那里不一样又不知道。
如果我女儿长大了月经初潮的时候，我一定给她开个派对，庆祝一下。
前一阵很火的一个性教育的漫画就是女孩穿着背心和短裤，男孩穿着短裤，被衣服盖住的地方都不能让别人随便摸。
大家都非常重视，以致于这样的书都很火，大家都抓紧对孩子的自我保护性教育，好像社会比以前迈了一大步，大家不是那么羞于启齿了。但这也说明里社会上伤害孩子的人多了，但是只要社交就有可能会受到伤害，除非孩子一辈子不出门。
尤其是有女儿的，更担心孩子会受到性骚扰和性暴力，但是首先作为父母，不要过度紧张。过度紧张只会让孩子感受到未来的恐惧，从小心里有阴影，长大了更坏事。
今天就让我们一起来分享一下《不畏不缩直面女儿的性教育》这本书。
和《女儿的性教育》对应的，有一本《儿子的性教育》，男孩女孩都需要性教育，但是因为生理特征不同，所以作者分开写了，这里讲女孩。
可能你现在面临这样的问题：
女儿总是摸自己的生殖器，该怎么教育孩子？
我该怎么跟女儿介绍她自己的身体和生殖器官？
爸爸和女儿洗澡到几岁应该分开？很多尴尬的问题等等。
在《女儿的性教育》这本书里都可以找到答案。还有不同年龄段的性教育的方法。
这本书的作者是韩国的孙京伊，作者的观点是要想教育孩子，父母首先要接受性教育。
正确的性教育是只要是在生理期的女性，无论婚否，都应该到妇产科定期进行检查，我们要认识我们自己的身体，重视我们自己的身体才行。
而且我们从小要给孩子灌输的思想是：我们的身体是自己的。
身体是自己的，所以别人触碰的时候要先征求意见，得到肯定的答复之后才可以被触碰。比如父母可以给孩子从小进行的练习是：我可以抱你吗？我可以亲你吗？
这样久而久之，在孩子心理形成的就是别人要先征求我的意见，没有征求我的意见就抱我或者亲我是不合理的。
如果孩子频繁摸自己的生殖器，可能是因为好玩，也可能是因为产生了快感，这个时候不要强行打断孩子，而是使用作者讲述的“自慰礼仪”。
自慰礼仪就是自慰要在一个只有自己的空间，不能当着别人的面，还要先洗干净手。凉水会冲淡欲望，等孩子洗完手，可能就不会再想自慰了。
如果给孩子一本介绍身体的书，孩子了解了自己的身体，可能也就不会特别感兴趣了。
其实妈妈和爸爸都应该让孩子认识自己的身体，爸爸也可以带女儿洗澡，最迟跟孩子一起洗澡到5岁，或者有一方觉得洗澡的时候内心不适就可以分开只交给妈妈了。
孩子只有认识了自己的身体，男性的身体，才不会在往后的成长中对男性的身体特别好奇或者反感。
书里还写了很多实例，帮助大家更好地理解，我觉得这是一本非常不错的书。
《不畏不缩直面女儿的性教育》读后感(六)：父母和女儿都应该知道的性知识
性教育，在中国人的成长过程中，一直都是一格被刻意忽略的问题。
回头看看，对这方面的认识都是怎么来的，看书自学、同学之间互相交流、看大电影或者成年之后的你侬我侬，但是很少有父母或者学校在恰当的年龄，给与一个恰当的科学的教育。也不能怪父母或者学校，毕竟中国在这方面是个很含蓄的国家，如果孩子后长大后，问我们这些的问题，我们也会感到难为情的。
ex方面的教育，应该跟语数外政史地一样，摆在一个同等的位置上去讲。中学生物课本上有那么一两章节是关于这方面的，但是老师或者跳过或者让我们自己看，但自己能看懂个鬼，只能凭借有限的学识和无限的想象力去脑补！！！
《不畏不缩直面女儿的性教育》，是给父母看的，关于女儿方面的性教育常见问题解答。作为成年人的父母，看这本书的时候，有些章节也会难为情，如果没有看这本书之前，女儿或者儿子遇上书中的一些问题真的不知道怎么回答，或者知道了，也不知道这个契机或者尺度应该怎么把握。就像书中说的那样，有时儿女就是随便问问，我们讲的太直白太深，反而勾起他们无邪的好奇心，而在身边同学身上找答案（网上就曝光一对博士夫妇的儿子，因为接受这方面的教育太早太直白，反而侵犯了身边的女同学）；但如果讲的太浅，没能解决儿女心中的问题，也可能会让他们认为父母回避他们的问题，从而认为性是一个不好的肮脏的东西，甚至会让他们有负罪感。
弗洛伊德这个几百年前的老家伙说，人的一切行为都是跟性有关的。不管男孩子还是女孩子，在十多岁的时候，对性方面就已经有一个朦朦胧胧的意识、好奇或者期望了，这个时候，只是单纯的好奇或者爱慕。这个时候正是长身体和学习的时候，因为未成年因为学业为重因为经济不独立因为三观没有确立，这个时候关于性方面，只能是脑补。性是人的本能反应，不是洪水猛兽，但是长期在体内蓄而不发，在某个“灵魂开窍”的时刻，就会“自己动手”一泻千里，而后产生罪恶感，如果不幸被父母撞见，这该是一个多大的尴尬场面，再如果父母不够开明，一辈子的阴影就此形成。而关于这个问题，书中就有专门的章节进行讲解，毕竟这个问题，作为过来人的我们，很大概率发现女儿的异常。
我们在青春期时关于性方面的困惑，书中基本都提到了，不仅仅是用来解决儿女们的问题，更是解决我们父母心中的问题，我们如果自己都没有相同关于性方面的道理，又怎么给儿女们讲解清楚。性，是一个很隐私的问题，如果跟儿女方面关于这个问题达成了共识，那么儿女以后碰到其他一些问题时，很大概率跟父母讲，父母跟子女之间的关系也就融洽了。
时代在变，以前家里人人一台电脑，现在人人一部智能手机，手机上太多充满诱惑的东西，膝下的儿女如果正是青春期，看到一些性方面的东西不可避免，既然不可避免，那作为父母就要做好准备，遇上这些问题时，给儿女一个正面的科学的回答，别走弯路。
《不畏不缩直面女儿的性教育》读后感(七)：女孩，自主决定权在你
谈到对女孩的性教育，大多数人，包括我自己，第一反应都是，要教育孩子如何保护好自己。
这观念本身就值得商榷，因为回答者潜意识把女性放在了客体的位置，殊不知，对女孩的性教育，关键是主体性教育。
本书作者提出，对女儿性教育不是单纯地传授性知识，而是向孩子们展开主体性教育和性别教育，“性自主决定权”是性教育的核心内容，要强调“我是我自己的”。
此外，性教育中第二关键点是勇气，“能够阻挡、反抗、克服性暴力的勇气，以及能够支持性暴力被害者的勇气。”
前阵子的北大包丽案，让人愤慨和惋惜，撇开完美受害人争议不谈，如果包丽在性教育过程中，接触到主体性概念，发生悲剧的几率就能大大降低。
（一）主体性
什么是主体？自然是相对客体而言的，女性一直以来接受的就是客体性的教育，比如灰姑娘和白雪公主都缺乏主体性，她们都会接受男人的选择，依靠男人的拯救和保护，从而过上幸福的生活。庆幸《冰雪奇缘》这样的女性主体动画片出现了。
我们经常听到“女警”“女军人”“女法官”“女记者”，但很少听到“男军人”“男警”“男法官”“男记者”，这些表达方式都是以男性是主体，女性是客体为前提的。
父母表达对孩子的爱，经常亲亲抱抱，孩子还小的时候，这样做有利于良好亲子关系的建立。但是当女儿四、五岁后，当父母亲孩子时，“很可能会让女儿产生‘父母要求亲亲时，我必须得同意’的意识，或许有人觉得这不是坏事，但这种行为无疑是将女儿训练成客体的行为，不值得提倡。”
即便是父母，也不能随意触摸孩子的身体。作者举例：一些亲戚朋友看到孩子可爱，要做出亲密举动，遇到这种情况，父母必须要让孩子自己做出选择，要对方向孩子询问：“我可以抱你吗？”“我可以亲你一下吗？”等问题。
一切要以女儿的感受和判断为基准，这也是孩子分辨好人坏人的感觉训练基础。
作者还谈到，如果有陌生人触碰孩子，你应该立马制止，并说：“哎，你这个大人，你都没有征求我家孩子的意见，怎么可以伸手摸她呢？即使我身为父母，在我抚摸她之前都会征求她的同意。”孩子看到这一幕后，就会再次确认“未经我的允许，谁都不可以触摸我的身体”的道理。
我非常高兴自己读到了上述观点，想起女儿幼儿园中班秋学期时，同一个小组的一个男孩喜欢抱她，她不会反抗，回来告诉我，说某某同学总是抱她，我当时跟女儿说，你要大声说不可以。
我首先庆幸女儿还会跟妈妈说这件事，之后我一定会更加注重女儿对于被抱和被亲的主体性教育，从父母做起，抱她亲她之前，先征求孩子意见。
作者提出，女儿遭遇到暴力后，比如在幼儿园被男孩推到，要让对方向自己的孩子道歉，也是培养女孩主体性的一种训练方法。“男孩欺负女孩被视为喜欢对方，这样的文化完全是由大人们制造出来的。”
作者强调：“如果一个人的其他行为都做不到依靠自己的判断，难道性相关行为就可以自主决定？这显然不可能。性自主权只能算是日常生活中积累的自主决定权的延续。”
所以，性教育只是日常育儿的一个部分，日常育儿中，如果家长尊重孩子，给予孩子更多的自主权，那么性教育的这一环节可以变得容易很多。
（二）性别教育
“性教育要分孩子2-4岁，小学五六年级，初中二年级，高中一年级等多个阶段集中进行。教导刚出生的婴儿识别自己身体的部位，就是性教育的开端”。
请家长在一开始就告诉孩子生殖器准确的名称，不要说“尿尿的地方”“那里”。明确告诉孩子，男性有阴茎和睾丸，女性有阴道和卵巢，就像说手和脚一样自然。
作者建议，父母应该提前一两年告诉孩子一些与第二性征相关的知识，“就我而言，我是在儿子上小学二三年级的时候给他讲解第二性征的。女孩的第二性征要比男孩更早，所以父母应该提前注意孩子的情况。”
“当你觉得已经晚了的时候，其实就是最好的时机。”
作者提出，对女儿，可以办理初潮派对，送礼物。父母的积极态度很重要，让女儿觉得自己长大了，很愉悦地接受自己身体的变化。
作者谈到，她去欧洲旅游时，发现那里超市的娃娃是成套的，有女娃娃还有男娃娃，有黄种人，黑人，白人，甚至还有残疾娃娃和轮椅玩具。而韩国的超市娃娃，绝大多都只是苗条芭比。
日常生活中，大人经常给孩子的玩具做出无意识的分类，女孩玩娃娃，男孩玩汽车。
你是否经常对孩子说：“因为你是女儿”“你身为女孩”“作为男子汉应该”“你一个女孩怎么比男孩还野？”“男孩玩过家家会掉小鸡鸡。”
作者提出“不要将孩子的可能性圈定在偏斜的男性角色和女性角色里，让孩子能够正常发挥出自己具备的个性。偏见会限制孩子大脑的均衡发育，降低孩子的创意性。”
现在时代已经变了，很多家长已经意识到不要将女孩培养成为所谓的“传统淑女”，更多的家长喜欢“阿尔法”女孩，“是指女孩在学习，运动，领导力等方面全面碾压同龄男孩。”在我看来，淑女也好，阿尔法女孩也好，我觉得还是按照孩子自己的性格，如她所是。
作者还呼吁大家不要“过度装扮”，女性不要被社会化。当然如果女性自己愿意，也可以过度装扮，但注意基准是不同的，打扮的目的，是“我的视线”重要，还是“别人的视线”重要。此外，家长也不要过于注重女儿的外貌。
作者提倡，教育女儿要爱惜自己的身体原有的样子，不要为了迎合别人的眼光而改变自己的身体。如果有人对她们说“你得减肥了”“你可以去割一下双眼皮，会更美”，她们能够自信地反驳：“我的身体怎么啦？我很喜欢现在的身体。”
（三）自慰的礼仪和亲密举动原则
青春期男孩会自慰，大家都不吃惊，女孩也会自慰？很多父母不能接受。
其实，小女孩有时候因为摩擦生殖器产生了愉悦感，会觉得有趣想继续这个行为，青春期女孩受网络和成人电影影响，也可能会自慰。
“千万不可将女儿的自慰视为罪恶，父母要做的仅仅是告诉她自慰的礼仪。只能对自己做，只能在自己的空间做，不要看着成人电影做，而是一边想象一边做，心情好的时候做，心情不好的时候不要做，摸生殖器之前一定要洗手，不可以将自己的生殖器暴露给别人看。”
“如果看到女儿看成人电影，当务之急不是阻拦，而是培养孩子的判断力。暴露画面的多少并非问题的关键，而是应该根据具体内容和情节做判断。如果看到孩子在看成人电影，父母应该先主动道歉，说不应该突然打开门吓到你，我应该先敲门的。”
父母不要看到所谓的早恋就如同见狮虎，重要的是引导，争取成为孩子最好的恋爱导师。“恋爱有很多优点，这种形式的人际关系会使她们重新思考和领悟性别敏感性的概念”。相比孩子恋爱导致成绩下降，瞒着父母恋爱问题更严重。
作者建议，父母要告诉孩子一个原则，“情侣之间的亲密举动不可以超过双方协商过的，经过对方允许的，自己能够负得起责任的范围。在做出亲密举动之前，要确认自己的内心，是真的喜欢对方才做出这种行为，还是只是单纯出于好奇心理才做出亲密举动。”
长大后，女孩甚至可以制定“计划性爱”。
总之，不要谈让自己痛苦的恋爱。
（四）女性要勇敢发声
针对性暴力问题，作者谈到“最初制造伤害的是加害者，但杀死被害者的确是我们的社会。”
当女孩遭遇性暴力时，身边的人和媒体经常会指责受害者，是不是女孩自己不检点？勾引了对方？请看李星星案件。
东亚性文化几乎都是男性为中心的性文化。整个社会舆论中，被害者预防教育比加害者防止教育多，作者举例，乘坐电梯，媒体教育女孩“尽量不要一个人乘坐电梯”，其实应该更多地教育男士：“当儿童或女性一个人乘坐电梯时，尽可能让他们先乘电梯，自己坐下一趟电梯，以免他们产生不安的情绪”。
作为家长，你是否对新闻画面的女性做出“哎，长得真丑”的评判，父亲是否说过“女人就是事多”“拜金女”“你们女人就是这样”等贬低女性的言论？
我们可以看到，贬低女性的大多是女性，她们之所以贬低女性，这些女性是为了证明“我不是同类”。“很多已经习惯于客体化生存的女性，反会对那些想要以主体方式生存的女性表露出极大的敌意。”
最后作者提出“仅仅求男性能够觉悟是远远不够的，无言地认同歪曲性文化，事不关己保持沉默的女性也等于是在暗中助长这种歪曲性文化的风气，女性要发出自己的声音。”
“改变世界的永远的那些敏感的人。”
ZKF
2020.4.27
原文在公众号：KF的读书分享
