今天阅读罗晓晖老师的《文本解读的方法与案例》，掌握了“定量与定性的结合的文本解读法。
对文本进行定量和定性相结合的解读，是一种常见的文本解读的方法。所谓定量，是观察和计算文本中相关信息出现的频率。定性是指对语义信息进行分析并最终确定，对文本中各意义之间的关联进行判断和推理分析。解读中关注定量，可以防止解读时以偏概全，或者是主观臆断。
具体操作可以分两步进行。
第一步是寻求语义信息的量化。简单点说，就是统计文本的语义信息。比如《祝福》一文，我们判定主要人物形象，根据人物出现的频率，就能判断出祥林搜是主要人物。再比如鲁迅《记念刘和珍君》中关于表达方式的统计，通过量化就可以统计出，议论多于叙述。
定量分析可以找出较多的语义信息。这些语义信息为什么会多？主要是因为它们能更好地表达主旨。换句话说，只要能表现文章主旨的，肯定就多写。文本中各个信息的意义指向，会趋向主旨这一中心值。只有这样，文本的主旨才能建立。
第二步是定量和定性相结合。定性确定性质和含义，定量确定数量和规模，定量的基础是定性。文本解读常需确定主题词，判定主题词句就可以用定量和定性相结合的方式。首先初读文章，大致指认出一个或者几个主题词，然后对其进行假设（定性为主）。根据假设，找出其出现的频率，做出初步的确定（定量和定性相结合）。最后，统计确定的主题词（含语义相近的词与短语）在文中出现的准确次数，得到判定结论（定量为主。）
