本次支教活动以趣味课堂的形式将文化知识融入教学与生活中，以孩子们的兴趣爱好、性格特点、知识储备为出发点，侧重于对孩子们学习方式、思维方式、生活习惯、价值取向、兴趣爱好、情感表达的引导和培养，所以开展了朗诵、绘画、手工、传统文化、趣味数学、英语口语、成语故事、普通话等各式各样的课程。
开设的课程和活动意在丰富孩子们的学习生活，让他们发现自己的爱好和特长、认识自己。“追风赶月”支教队充分发挥自身优势，积极引导农村儿童全面发展，提高农村儿童的综合素质能力，将会推动实现大学生服务社会、奉献社会的自身价值。
眨眼间，六月飞逝，七月正悄悄来临。这个盛夏，我们将在线上拉开三下乡的序幕。
作为支教组的一员，在开课的第一天我上的第一节课是成语故事课。我首先以提问学生“成语有多少个字”作为导入，然后再进行故事讲解。起初讲的时候有点紧张，所以语速会快一点。不过还好，当我提问时，有同学积极发言回答问题。整体上，课堂互动这方面同学还是很积极配合的，课堂氛围也十分浓厚。
通过这节课，我很开心能够给同学们讲成语故事，很高兴能够为他们带来更多的知识，以及让他们通过一个又一个小故事生动形象地理解每个故事背后蕴含的道理。每讲完一个成语故事，我就会给大家讲解相关的知识点，比如拼音、启示蕴意、近反义词等，让他们在听故事的愉悦中学习新的知识。然而要想真正学好成语，就要懂得如何运用成语来造句，所以在课堂上我还积极鼓励同学们造句。快乐的时光总是短暂的。整节课下来，我感觉非常轻松、愉快。
哪怕在之前的筹备活动中，我们遇到了重重困难，但是我们心中依旧充满希望与力量，怀揣着梦想，奔向远方。教育事业是一座大花园，人民教师便是其中最辛勤的园丁。做一片绿叶、化一丝春风、携一缕阳光，用教育把温暖和爱带给最可爱的孩子们！我们以三下乡的形式去实践，结合自己的专业知识和技能力所能及地帮助需要帮助的孩子们。队员间互帮互助，共同努力，为大学时光印证共同的理念。愿这个夏天有不一样的精彩！“追风赶月”，加油！
