相信大家都听过5+2=0，所谓的5+2=0是指：5天的学校教育颇有成效，但2天的家庭教育没跟上，那么孩子的教育始终会在原地打转。4+2=0也是同样的道理，在幼儿园4个月的学校教育颇有成效，如果暑假2个月没有跟上，孩子的教育也会回归原点。
经常听家长说，孩子为什么在幼儿园和家里完全不同，似乎在幼儿园会做的事情，在家里就做不好，甚至不会做呢？在学校不挑食，回家这也不吃，那也不吃。在学校能够按时睡午觉，回到家里怎么说都不睡。在学校玩完玩具之后能够主动整理，在家满地都是呢？既然已经说了在家和在幼儿园不同，孩子是同一个孩子，只是管理人发生了变化。所以原因一定是出在了管理人身上，现在每个家庭最多有两个孩子，大部分都是独生子女，孩子衣来伸手，饭来张口，几个家长看护一个孩子，一切包办，把孩子捧在手心里，老怕孩子受一点委屈，你替孩子做完了所有的事情，孩子还能做些什么？归根结底原因出在对孩子过分溺爱，同时也没有给孩子做好榜样。在学校养成的习惯，回到家全部忘记，等到周一上学的时候一切重新学。如此反复，最终孩子还是回到原点。为了避免发生我们都不想看到的情况，为了避免4+2=0的发生，给家长提出以下建议：3个坚持2个培养
每天早晨坚持晨练早操
每天早晨，孩子进幼儿园的第一件事就是晨练早操，不仅为了增强体质，让孩子有一个好的精神面貌，同时也是一个信号——提醒孩子现在已经是幼儿园生活了。假期也希望孩子们每天能够抽出时间晨练，哪怕十分钟，或者是把在幼儿园的操做一遍也行，让孩子能够养成晨练的习惯，同时也能够和幼儿园保持一致，这样两个月开学后，孩子不至于很迷茫，也能够通过参加晨练减少入学焦虑，转移孩子注意力。
每天中午坚持午睡
午睡，不仅能够缓解孩子上午的疲劳，也能够保证孩子下午精力充沛，同时最重要的是促进孩子身体生长发育，所以午睡对孩子来说特别重要。但是有的孩子在幼儿园能够坚持午睡，回到家很少午睡，所以过完周末来上学的时候，中午不睡觉，就会闹情绪，影响下午参与活动的积极性。所以请家长能够和幼儿园要求一致，为了孩子能够养成一个好习惯，也为了保证孩子的身体健康，在家能够引导孩子午睡。
每天坚持读绘本
在幼儿园我们每天都会给孩子讲绘本故事，也引导孩子尝试自己把故事讲出来，让孩子养成爱读书，好读书，读好书的习惯。假期两个月，也希望孩子们能够坚持每天读一本绘本故事，保持这个好习惯。请家长们能够给孩子做个榜样，每天能够抽出20分钟和孩子共同阅读绘本故事，共同度过美好的亲子共读时光。
培养良好进餐习惯
进餐，最能看出来一个孩子的素养。一个孩子，能不能独立进餐，做到不大声讲话，不挑食，不洒饭，餐后主动收拾餐桌，整理餐具，特别重要。在幼儿园，每天老师都在引导孩子，提醒孩子这样做。但是回到家以后，家长就放松了要求。孩子喜欢吃的多吃，不喜欢吃的不吃，不想吃就喂……这样孩子又回到了原点，一学期养成的习惯很有可能因为两个月的松懈，一切化为零。在这里建议家长们，假期对孩子可以给孩子更多自主权，但是一定不要过分松懈，这样是对孩子不负责，只会发生4+2=0的后果。
培养孩子自理能力
从家访那一刻，我们就告诉家长朋友培养孩子自理自立能力，这样能够减少孩子的入学焦虑。从孩子进入幼儿园的那一刻，我们也在有意识培养孩子的自理能力。到学期末，几乎所有的孩子差不多都能够自己的事情自己做，自己不会的学着去做。假期中，也希望能够放手让孩子去做自己的主人，会做的事情一定让孩子自己去做，孩子不会做的家长要教孩子去做，让孩子的自理自立能力上升一个层次。孩子会的越多，能力越强，在幼儿园就会更适应，情绪才会更好。
家庭是儿童生命的摇篮，是人生的第一个学校，家长是儿童的第一任教师。无论什么时候，我们都要重视家庭教育，注重家庭、注重家教、注重家风。为了避免4+2=0，暑期请注意发挥家庭教育的重要性。
