向日葵顶着炎炎酷暑。正是这样的盛夏时节，一年一度的大学生暑期社会实践正在热火朝天地举行……社会主义高校办学的根本目标是培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。达到和实现这一目标的途径和方法是教育与生产劳动相结合。
因此，我们学校纷纷开展大学生暑期社会实践，以期望通过开展此项活动达到在提高大学生社会适应能力的同时，服务社会的目的。在亲身经历了大一结束后暑期社会实践，我不由的要对大学生暑期社会实践发表下自己的看法和体会！
我们今年的三下乡和往年的有所不同；因为在放假前广东省疫情的增加，我们名漾团队果断采取了线上线下相结合的模式来完成此次的山下乡社会实践活动，而我就是线上的成员之一。与线下的小伙伴们不同的是：他们可以和当地的村民接触了解相关的文化知识、增长见识、锻炼自己的口才，看见不一样的风景人群……当然，我们线上的成员也有很强的优势来去辅助线下的小伙伴；那就是用电脑查找资料并完成相关设计图稿。这一点非常适合我们设计专业，我相信并且能够学习到许多，事实证明确实如此。大家的各个的创意设计与天马行空相交汇，绘制出一个又一个漂亮精美的、富有创意的设计稿；即增长了我的见识也拓展了我的思维，真是一次有意义的活动。
在活动的过程中，我印象的不是画图的一时迷茫而是一个人的孤寂。三下乡活动本该是热热闹闹一群人欢欢喜喜地去，开开心心地回。而现实是孤单一人，面对着冰冷的电脑，背景则是灰白的墙壁；让人生出一种惆怅感。但是这也是一时的感觉，因为设计图稿需要查找资料和素材，然后是整理设计草图，最后是根据草图设计出完整的图稿。这一天下来不可谓轻松。但是，能够在这样的一支队中，我感到非常的开心，同时给我也不小的压力：同学们在活动中学到的比我多，我要不断的进步才不会被他们落下。我第二个印象比较深的是大家进步的速度很快，这一点我可以从大家的设计稿上来看出；大家在群里大部分是聊相关的任务和工作，个人交流较少，这是因为大家白天较忙，晚上较累的结果。因为口头交流较少，所以我单方面的认为用作品“交流”。我能看的出大家的进步和我的进步，这让我非常有成就感，这是一种另外的体验。
我们除了每天要完成的任务外还有几个特殊的小任务。他们是：每天的工作总结和工作感想，再附上一张类似签到的工作照片。这种小任务一是为了相互监督，二是记录自己的成长和进步；是很有意义的小任务。哦，还有每天的拍照“打卡”真的是让我又生气又好笑，这是我因为个人的问题，我一个人不好拍摄照片，于是我请我弟弟帮忙，然后他迅速用几张照片来迅速打脸我，让我明白我找他就是最大的错误！天哪！这是哪来的奇葩直男拍照啊！也许，我应该恭喜一下我自己，通过和他的拍照技术对比，我突然对我平平无奇的拍照技术而感到惊喜与自豪。当我看到我弟拍的照片，用语言难以形容我的心情，必须要发好几个表情包才能表达我内心的复杂。
好了，水完了一小段，开始进入正题。这次的三下乡实践活动使我感慨良多，留给我们的不仅是感动，还有成长。对比以前，感觉自己成长了不少，变得更加成熟、勇敢、自信。生活对我如此慷慨，让我在付出一点点的时候却让我收获了很多，学会了很多为人处事的道理。而这些都是我人生不可缺少的财富。
总之，通过这次社会实践我更加坚信：意气风发的我们经历了下乡的再次洗礼，象牙塔里的我们并非两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，年轻的我们拥有绚丽的青春年华，走出校园，踏上社会，我们仍会交上一份满意的答卷。总之，这个暑假的社会实践是丰富而有意义的，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述清楚的，因为这是一种实实在在的收获。这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富！
