你路过我的人生，惊艳了我的天空
课间十分钟休息时间，我在与一个经常迟到早退的男生谈心。上一届教的一个初三女生晓晓（化名）一直在等着我，双手背在背后。我从初一一直教她到初二。她纪律没有问题，只是脑智商似乎比常人弱一些，写的句子没有一句是通顺的，反应也迟钝，眼神也扑朔迷离，不像其她同学那样亮晶晶。
我跟那个男生聊到上课铃响了才结束。晓晓马上把双手向我伸过来，我还未反应过来，她就说：“老师，送个苹果给你，祝你平安节平平安安！”。我很意外，旋即拥抱了一下她：“宝贝，太谢谢你了。”因为已经打上课铃了，所以她马上跑向楼下的教室去。
苹果上系着专门包装礼物的彩色塑料纸，还别上一朵小花。我很感动，也很感慨，在这个特别的日子里，第一个记住我的居然是一个弱智的学生。
我一走进高一（5）班的教室，学生马上惊叫起来：“老师，你的手里怎么会拿着一个苹果？”我告诉了他们实情，并祝同学们节日快乐！同学们也祝福了我，随后班里响起雷鸣般的掌声。
不知谁扯了生日的话题。我说，以前我当班主任的时候，会把全班同学们的生日贴在墙壁上，只要遇到他们的生日，会在上课之前给寿星唱《生日之歌》。马上有学生高叫起来，说今天是莹莹的生日。我惊喜地说，是么？于是起了个头，全班一起唱歌祝福她。
曲子完毕，我又随手把那个苹果送给了她，边送边唱《特别的爱给特别的你》那首歌。班里的气氛一下子热烈起来。他们没有见过语文老师唱歌，更未见语文老师在课堂上如此放松与随便。有男生尖叫起来，老师，只送苹果不行，还要送蛋糕哦！
我说，好呀，下午委托某个同学帮老师买个蛋糕过来。又有几个男生发出羡慕的声音：“哇，好幸福哦！”我马上会意，说：请同时买饼干与糖果过来，人人有份，权当我们提前一天过圣诞节！全班马上高呼、尖叫起来，像菜市场般热闹。乡下孩子似乎喜欢吃饼干。我说，西方国家的圣诞节相当于我们的春节，学生很意外，又聊起春节来。空气中似乎弥漫着春节的气息，个个喜笑颜开。
平时这个班静悄悄的，同学之间很少沟通。一是刚升上高一，来自各个地方彼此不认识。其次，他们几乎是少数民族，又是来自乡下，性格大部分内向，或自卑。少数民族的文化相对落后，加之高中的课程又深，因听不懂，失去了热情与信心。除了我的语文课不敢趴在课桌上，其它的课，尤其是英语与数学课，有一半人是趴着的。学生比较怕我，因为我是个治学严谨的老师，即使是写错字或标点符号不合规格都要找他们谈心。
只因说下午有饼干与糖果的话题，各个都心神活泼起来，班里响着蜜蜂嗡嗡的声音。我在想，如果读书也能像过年那样快乐，那该多好呀！那他们吸收知识一定很快。我暗下决心，以后每天都要把课堂搞热烈起来，像过年般高涨与快乐。
放学后，叫一个走读女生来我宿舍拿钱去购物。下午下了第一节课，突然听见敲门声，打开一看，是2个女生拿饼干与糖果来给我，并说大家开心极了。我很意外，也很感动，觉得她们一下子长大了，学会了感恩，吃水不忘挖井人。我说，我肠胃不好，这类东西都不吃的，嘱咐她们待到上晚修时，再分来大家一块吃。
学生走后，我思索了很多。教师真是一份高危的职业。一个优秀的老师，可以令学生莫名其妙地高兴上一整天；一个糟糕的老师，会令学生情绪败坏上一整天。真的是当老师越久，我越惶恐。
教育是人与文本的解读，是人与人之间的沟通，是一朵云涌动另一朵云，一棵树动摇另一棵树，一个灵魂植入另一个灵魂的深处。我真希望自己能植入学生们的心灵深处，唤醒他们这些沉睡的雄狮啊！
字数：1410个。 2012/12/24 午夜 星期一
后记：这是真实的故事，写我与学生的师生情。前几天开了个学生群，这个班的一小部分学生进群来了，再次相逢，很开心。东风暗换年华，岁月催人老，他们全都出来工作2年了，长大了，是成年人了，懂事了，真好！
作者简介：纳兰唐儿、醉卧唐诗宋词国学千年等笔名。多家校园杂志写手，作品被多家文摘转载。喜欢佛学、艺术，痴迷易经、文学，是靠古典诗词与戏曲滋养的女子。若你喜欢我暖暖的、直扺心灵的文字，欢迎收藏、留言、转发（只限于本平台）。若转发别的平台，请征求本人同意，并署原作者名字以及注明出处，否则以侵权起诉。请关注我，会常常更新古诗词，与你们穿越回到唐风宋月去，一起品味唐韵诗脚与宋阕音律，然后狂醉三千场。
