题记：上个周我和孩子先后生病到医院就医，就在生病的那几天，那些人和事让我感动，久久不能忘怀。
一对老人
那天上完课后，就带着孩子来到医院输液，这时的注射室里已挤满了病人。我带着孩子都没处立脚。只见一位60多岁的老头静静地站在一角，无论别人怎么挤，他都保持着一个姿势，我以为那位老头也是病人，于是我让他先去输液。他笑着说：“我不打针。”哦，这时我看到他的身后坐着一个和他年龄差不多的妇女。原来他是在保护自己的老伴，不让别人挤着她。
过了一会儿，注射室的人少了一些，但是地面却多了许多的垃圾。那位老头拿起扫帚清扫地面、给老伴倒水喝药、给其他病人帮忙换液体……他那清瘦的身躯在注射室里忙碌着。直到他老伴输完液体，才相互搀扶着离去。他们走后，听别人说他老伴病情严重，天天输液，但他一直陪在身边，不离左右。
这样一个简单、普通的生活场景，让我感动。
一个陌生人
当孩子输液到第三天的时候，孩子害怕打针了，任凭我怎么哄他，他就是不和医生配合，急得我直冒汗。这时一个妇女来到我面前，帮我按着孩子的胳膊，让医生给孩子扎针。扎上针后孩子依然哭闹不止，她又帮着我提吊瓶，带孩子到花园里转转，哄孩子开心。
一个陌生人的帮助，让我感动。
朋友、亲人
孩子的病情有了好转，我却严重感冒了。周三早晨坚持上了早自习后，就躺在床上高烧、呕吐，起不来了。我一个人带着孩子，生病后也没力气送孩子上幼儿园了，只有让他在家呆着。健康时不觉得有什么，生病躺在床上时，身体是那么不舒服，内心是多么脆弱。正躺在床上掉眼泪时，朋友们来了，她们询问着我的病情，送来了食物，给我带来了温暖的问候；姐姐们也知道我生病了，轮换着照顾我和孩子，让我安心养病。
朋友和亲人的关心，让我感动。
学生
生病了，向学校请了2天假，没给孩子们上课。孩子们知道我生病后，放学了来看我，一张张幼稚的脸庞上写满了担心。他们那关心的话语让我热泪盈眶，孩子们真的懂事了。这个周的星期一早晨，当我踏进教室的那一刻，所有孩子的脸上都是兴奋。这一个周孩子们特别听话，作业也格外整齐。
懂事的学生，让我感动。
生活是由许多细节构成的，生活的点滴感动着我。
