我每天呈现给你们的都是岁月静好的模样。
所以，可能你们难以想象，小苏苏在那种稍难的数学题上反复跌跟头的时候，我是怎样应付的。
我一遍一遍的给她讲解过程，然后再让她一遍一遍的说解题思路，最后同题型的题反复的做。我甚至试图给她讲解两种方法。
在这个过程中，她也会难过的掉眼泪，虽然我还并没有凶她，但是可能也温暖稍减了。
我会抱着哭泣的她，告诉她，这个题现在在她面前好似一座山，让她头疼，让她恐惧。同时，她也无法看到山的那一边到底是什么。但是当她搞懂了，就会发现，眼前的不过是一座假山。在她明白的那一刻轰然倒塌，打回一堆土的原形。
在这个过程中，我不会没有失望，不会没有沮丧。但是我也没有失去耐心，没有情绪失控。同时，我也不会因此就觉得她很笨，只是在逻辑思维面前，她还没有开窍。相信她一旦找到属于自己的理解方式，一切问题都会迎刃而解。我依然觉得，她是那个我最爱也最善解人意最贴心的小宝贝！
结果是，她起码理解了，妈妈是在帮助她。她起码理解了，最重要的是，她有积极进取的心态，有努力的态度，而不是分数。她可以用几分钟信手拈来的画出一幅画，也有可能为了一道数学题反反复复纠缠好久。
我反省自己，其实第二种方法根本不必说，对于第一种理解的还不够透彻第二种方法只会让孩子混淆。同时，应该跟老师多多交流，找到最适合她这个年龄段的方法。
在此，也非常感谢老师们的耐心跟教诲，做为父母感受都如此艰难了，面对一群孩子的老师，也是真心不容易！
