身体的有力和美是青年的好处,至于智慧的美则是老年所特有的财产。让老年人的智慧来指导青年人的朝气,让青年人的朝气来支持老年人的智慧。青年是学习智慧的时期,中年是付诸实践的时期。智慧唯一的自由智慧最后的结论是:生活也好,自由也好,都要天天去赢取,这才有资格去享有它。当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。
警句事业 不经巨大的困难,不会有伟大的事业...不经巨大的困难,不会有伟大的事业。1.你不尊重我,我尊重你,你还不尊重我,我依旧尊重你,你再不尊重我,我就废了你。2.要懂得珍惜守护身边的每个人,因为前世扭断脖...(展开)