不知不觉孩子七年级结束了，暑假后将是八年级的学生了。很快！
暑假对于孩子来说是一个调整。在以前，我觉得让孩子自由安排生活，比如睡到自然醒，想去哪玩就去哪，说白了就是好不容易放假了，辛苦了一个学期了，该放松放松了。其实我错了。
错了吗？对！六月份看了一本书《孩子：挑战》，其中有一段话的大概意思是，暑假也要有计划，不是随意性的。别传给孩子放假了在家里舒服，平时在学校或社会上工作是受罪的感觉。我想起我小时候从来没有说过不想上学，为啥我女儿自从上了初中，常说不想上学呢？我反思了好久，终于明白，我小时候没有什么专门的写作业时间，放学了或放假了就是去地里干活，很累很累，大热天的顶着太阳在玉米地里钻一天除草是常有的事，所以我从不说不想上学，而我女儿却不一样，她放假了日子是享受醉生梦死的感觉，没有地，所以没有活干，家务活我又全做完了，她也没得干，所以导致孩子懒惰，不求上进，不想上学。
我决定：调整自己以前对孩子寒暑假的态度。以前说出一件事的时候，孩子特别不想去做。我就会给找个理由减半或者取消，在自己内心深处不忍孩子生气。我也知道这是一种溺爱，可是收不了手，这本书上的另一句话提醒了我：要知道自己想要做什么，而不是在意孩子是否愿意，比如写作业，今天计划的什么，不能到最后没完成，天太晚就计划减少。这是不可行的，（以前我是这样的）自己要的就是孩子学会做计划并按计划执行，这样孩子才会对自己负责，以后才能独立……想到这些，我明白我一定要狠下心执行我的决定。
放假后先跟着学校组织的游学活动去了南京。一周后回到了家。我开始了我的计划。每天晚上让她做第二天的计划，从早上几点起床开始，一直到晚上睡觉。算起来今天晚上做的是第四天的计划了。前三天她有点接受不了，比如有时候晚了她就说明天做计划吧！我是坚决不同意，必须起床做计划！其实在自己心里已经是犹豫状态了（心里想明天早上做也无不可的，但是我要执行我的决定），只是想到了自己想要个什么样的孩子才狠下心来拒绝了她的要求。还有订正错题，不是做了就不管了，我要求订正的，并且认真的，不能简写，特别是数学不能隔步骤。她也是开始接受不了，觉得老师都不检查。我也就应该让她随便一应付作业得了。我没有因为她的生气和抱怨而心软，我坚定的告诉她如何认真踏实的完成。没有商量的余地。今天她就好多了，估计她明白了我是说到做到的，不再像以前那样得过且过。还有今晚的计划还是不想写，我依然很坚定的让她起床完成。还有起床，平时上学起床是六点十分，现在放假了让她六点四十起床她还不起，叫多次。等等！！！
我明白孩子这么多年了都习惯了放假放松，现在让她紧起来是很不容易的，但是想想自己的目标，是值得的。这个暑假我会一改常态，坚持我的新方法。未来收获一个更优秀的孩子！
