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我们是否应该打点滴

                                                                                               我们是否应该打"点滴"

  所谓"点滴"就是一个病得较严重的人,需要打吊针,以求得到尽快的恢复.而我们看似健康的人,或许需要精神和心灵的"点滴"。

  感恩的话题已激起层层波浪,它如一场及时的春雨,冲刷掉浮躁的尘埃与腐朽的气息,让一切在尘埃落定的平静之中孕育蓬勃的新生。

  是春风给了我们生命.活跃的气息;是夏日炎炎激起我们的热情;是秋风的硕果累累给了我们丰衣足食;是冬天给了我们宁静,安逸和轻松;是大自然给了我们丰富多彩,五彩斑斓的大千世界。

  清晨,微微的凉风似慈母般的纤纤细手,爱抚着自己的儿女-----小草,大树,小鹿,小兔.它们也欢快的投入微风的怀抱;清晨,晨雾还若隐若现,一切还披着一层蒙胧的纱衣,学校那每天准时响起的如天籁的音乐,在这宁静的清晨软软的给心灵以愉悦。就这样我一天的生活开始了.一曲周杰伦的《千里之外》触动了我的心弦----在千里之打拼的我,有父母在千里之外德句句关切之语为我撑起一片朗朗晴空;

眼睛涩涩地,有点潮湿......

  父母之于我们,抚育的辛劳,成长的牵挂,那是我们无法偿还的。所以,我们不该轻视一声真诚的问候,一个尊敬的举动,一点体贴和关注.这些都是双亲一夏的清凉,冬日的温暖,和煦的春风。

  父母想儿女了,而我们会与他们心有灵犀吗?我们应该打一个电话或写一封信报平安,了却那"烽火连三月,家书抵万金"的急切挂念之心。也许这家书已不如战国那么艰难的到达家人的手里,但是,这是我们做子女的在这逐渐冷落的地方该填补的,也是父母最真实的安慰。

在这里,我们汲取精神粮食。是他们---辛勤的园丁给了我们关心与温暖,为我们点亮了一盏又一盏知识的明灯。古人说:“一日为师,终生为父”。是的,是我们的慈母严父,在中华大地这片肥沃的热土上辛勤耕耘,用心血和汗水浇灌着我们,让我们茁壮成长,时刻准备着迸发 “冲出去” 的枪声,让我们以迅雷不及眼耳之势在世界的前面奔跑跨越。

  你们常常失落而又鼓励我们在这些在校园的莘莘学子,珍惜读书时的美好时光;你们也常常失落的说“万般皆下品,唯有读书高”。是的,随着岁月的流逝,你们的学生时代一去不复返.但是,不论在什么年代,什么社会,老师在学生的心中永远是人类灵魂的工程师,永远占据着最伟大.最神圣的位置,你们桃李满天下!我们是你们呵护的“桃”,也是您哺育后收获的果实。老师,我们是你们的学生,这从你们给我们知识的那一刻起,从给我们关心和温暖,就已让我们无法割舍,就像我们和父母从我们降生就改变不了,淡化不了的感情。

老师,我们是你们永远的果实!无论岁月如何变迁,我们永远是老师的学生。所以,当9月10日,我们不应该忘了发条短信.打个电话向我们可敬的老师说声“老师,您辛苦了!”了吗?

谁在我们不论是失败或是成功都相伴我们左右?---是朋友,是同我们共患难的朋友.也许唯一遗憾的是,当我们高兴了,快乐了,成功了,他们或许并不在我们身边,然而他们依然"身在曹营心在汉"的默默地为我们祝福着。是朋友们在我们成长的路上给我们莫大的鼓舞和奋发向上的力量,使我们在成长的沟沟坎坎中跋山涉水,越过人生中的一道又一道的山梁,最后我们终于微笑的面对这曾经让自己那么畏惧的“恶虎”。

   “一生难得一知己,千古知音难觅”。所以我们要好好珍惜这难得的缘分,伸出你的手,握起他的手,让我们一起把温暖延续,好吗?

  古人说得好,“滴水之恩,当以涌泉”。现在,“涌泉”我们可能不会去做,也不要求什么“涌泉”,只要你我一个淡淡地微笑,一个幽雅的动作,这对我们来说应该不是难事,但是为什么就是没有那样去做呢?

  生活中的美好与闪光点都是有点点滴滴积累而来,而我们是否注意过这些点点滴滴呢?其实,我们应该学会去为自己注入生活中美好的点滴。因为或许它能改变周围或掺杂在你我中间的那道“冷空气”.

生活由点滴而来,为了自己能有一份美好的生活,也为自己能有一段美好的人生,我们应该注重点滴

                                                                   

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