1、消极的、不愉快的和充满压力的家庭气氛，亲子之间缺少沟通与交流，儿童得不到父母的爱护和关心，心理需要不能满足，从而导致抑郁。
2、亲人之间的分离、重大的突发性灾难等意外事件，会引起儿童强烈的矛盾情感，产生绝望的情感体验，从而导致抑郁症的产生。
3、有些家庭过于功利性的教育，强化了孩子的虚荣心，也加剧了孩子心理的脆弱和不稳定，造成他们在挫折面前“输不起”，不能接受现实，心慌意乱，烦躁不安，甚至感到绝望无助，心态突变，自我评价系统坍塌，产生抑郁。
4、家长对孩子期望太高，学习与考试压力过大，同学关系紧张等，往往超出孩子的心理承受能力。而且，面对压力时，缺乏适当的心理调节策略和减压技巧，以及缺乏来自周围环境的必要帮助，就会出现情绪抑郁。
1、思维和行为异常
思维缓慢，很少讲话，学习困难;也有的多动、冲动、捣乱、甚至打架，但多数行为迟缓，动作少，对周围事情不感兴趣。
2、情感障碍
患儿情绪低落，没有愉快感，对玩耍不感兴趣，自我评价低，认为自己笨、愚蠢、丑陋、自责、孤独、退缩，有时易激怒、哭闹、发脾气，有的患儿出现自暴自弃、自残和自杀行为。
3、躯体不适感
年龄越小症状越多，常有睡眠障碍，食欲下降，体重减轻，头痛，头昏，胃痛，疲乏，胸闷，气促，遗尿等。注意有时抑郁情绪可以躯体不适的形式出现，临床上称为隐若性抑郁，所以发现无原因的躯体不适时要及时去医院求治。
