中国父母在教育宝宝上面存在一些弊端，例如喜欢打屁股或者欺骗宝宝，这些都是很严重的行为，那么，打宝宝屁股的危害有哪些呢？如何正确教育宝宝？
打屁股会损伤脊神经
6年前，张先生的儿子只有6岁。因为不听家人的话，张先生拿起鸡毛掸子就打。没想到孩子拼命躲避，牵拉到了脊柱，引起脊柱神经损伤，导致双腿神经性瘫痪，至今终日与轮椅为伴。陈教授说，像这样打孩子屁股打出病的事情，他已经不是第一次碰到了。
近日美国研究人员发现，打孩童屁股或是其他的体罚方式，可能阻碍孩童智商发展。美国惩戒与家庭暴力专家对1510名2~9岁的儿童进行了4年的跟踪研究后发现。
在806名2~4岁的儿童组中，未遭体罚的儿童，智商的平均数比经常挨打者高出5分，而另一组704名5~9岁的儿童，这一差距是28分。研究人员因此建议，在任何情况下，孩子都打不得。
事实上，对于平时打屁股之类比较轻的体罚，虽然不会直接造成肌肉、肢体的损伤，但是疼痛的感觉会通过神经中枢的传导，使大脑受到刺激。而较早前已有日本科学家研究表明，长期被体罚可能导致儿童脑萎缩。
研究发现，对于体罚时间超过三年的儿童，其大脑中与感情和决策能力相关的额叶皮质区内侧部分平均要比未受体罚者小19.1%，与注意力相关的扣带前回以及与认知力相关的额叶皮质区背外侧部分，分别要小16.9%和14.5%。
孩子的身体组织比较柔软娇嫩，“打屁股”可能造成臀部血管破裂，出现皮下淤血。皮下淤血和坏死的血液代谢后，要通过肾脏从尿中排出，会增加肾脏的负担;另外，受伤的肌肉还会分解出一种毒素，不仅可以引起微循环障碍，还会影响肾小管的吸收和排泄。因此，“打屁股”可能打出肾功能异常，甚至发生以急性肾功能衰竭为特征的继发性外伤性休克。
孩子们依靠自己独特的对公正的判断方式，常常觉得打屁股是不公正的。不公正感会加剧孩子心中的屈辱感，伤害其自尊心，从而导致孩子心中的怒火增加。打孩子屁股的目标是制止孩子的错误行为。正确的制止孩子错误行为的方法是，要在孩子的内心建立起他自己不再去重复错误行为的坚定信念，即鼓励孩子形成内在的自我控制。但打屁股并不会在形成内在控制力的过程中发挥作用，而只会增加孩子的屈辱感。
打屁股用力较轻时，虽然不会直接造成肌肉、肢体的损伤，但是疼痛的感觉会通过神经中枢的传导，使大脑受到刺激，精神上处于紧张、恐惧和压抑状态。孩子闹孩子被打的记忆将会破坏原本对于成长经历的美好回忆。这对人一生的心里感受而言并不美好。
由此可见，在孩子淘气、不听话时，对他们最好是进行说服教育，循循善诱，耐心开导，以理服人，千万不能采取动不动就打的粗暴行为。
巧对4类型不听话的宝宝
嫉妒型
表现：
1.小气、小心眼
2.不容许别人比自己做得好
3.不愿听夸奖别人的话
4.爱指责别人
5.幸灾乐祸
解决办法：
1.培养孩子的自尊心和自信心
2.发现孩子的优点
3.恰当地表扬和赞美
4.转移对嫉妒焦点的注意力
5.家长不要落井下石
面对这类宝宝，家长首先要做的就是要多发现自家宝宝的优点，帮宝宝利用自己的优点树立自尊心和自信心。
胆小、退缩、孤僻型
表现：
1.不适应陌生环境和新环境
2.不爱与人交往
3.焦虑、缺乏安全感
4.回避陌生人
5.依赖性强
6.恋物癖
解决办法：
1.婴儿期树立良好的亲子依恋关系
2.及时鼓励，适当关注
3.适当创造让孩子成功的机会
4.不恐吓威胁孩子
5.慎用惩罚和批评
胆小的宝宝是缺乏安全感的。这类宝宝敏感、自卑，家长应该尽量以舒缓的方式与宝宝交流，切忌用鬼、警察等字眼去吓唬宝宝，也要慎用过于严厉的惩罚和批评。
焦虑型
表现：
1.常出现睡眠不好、做恶梦、讲梦话、食欲不振、多汗、尿频、便秘等症状
2.或退缩、过度顺从，或暴怒、恐惧、拒绝入学
3.不能完成学习任务
4.过分敏感
5.自我评价过低
6.不受同伴欢迎
解决办法：
1.创造一个宽松、安全的家庭环境
2.尊重孩子的性格特点
3.不要对孩子使用强制性手段，要防止突然出现的刺激对孩子的心理和情绪产生不良影响
4.建立良好的亲子关系
5.培养孩子坚强的意志和开朗的性格
面对这类宝宝，家长切忌当着宝宝的面吵架，宝宝偶尔看到暴力等不好的事情，也要及时给予疏导。
暴躁易怒型
表现：
1.任性、无理取闹
2.稍不顺心就大发脾气
3.发怒时歇斯底里
4.攻击性
5.破坏性行为
6.缺乏耐心
解决办法：
1.家长要注意自己的行为
2.置之不理，给孩子时间冷静
3.不迁就、不宠溺、不妥协
4.哭闹时，绝对不谈条件，合理要求要在宝宝冷静后满足
5.理解宝宝，容许他发泄
6.切忌以暴制暴
宝宝的模仿能力很强，因此家长应该以身作则。如果宝宝想以这种方式满足自己的要求时，家长应该冷处理，绝对不要在宝宝发脾气的时候与他谈条件。
教育孩子的十个好时机
一、新学期开始的时候.新学期开始或孩子进入新的学习环境时，会有一种新的意识、新的能力，此时家长因势利导，当会"旗开得胜."
二、孩子享受成功喜悦的时候.家长若能在祝贺鼓励的基础上，对孩子提出明确详细的要求，将会收到满足的效果.
三、孩子感慨感染委屈的时候.家长若能主动地以冷静、宽容的立场去匡助孩子解释，孩子会产生感谢打动之情，也就易于接受家长的告诫了.
四、老师来访的时候.家长应把孩子的优点告诉老师，同时以但愿的口吻指出孩子的缺点，不宜单纯地"告状".
五、孩子有难题或遭遇失败的时候.家长不应训斥，而应肯定成绩，对不足之处给予点拨，帮其走出"困境".
六、孩子有较大过失的时候.这时家长的理解、同情、体谅是孩子最需要的，良多时候，循循善诱能收到振聋发聩的效果.
七、孩子对某些事物怀有浓厚爱好的时候.家长应积极支持、鼓励，用爱好推动孩子去寻求知识，激励孩子深入钻研.
八、有较大集体流动的时候.这是教育孩子遵守纪律，为集体争光，培养集体观念的极好时机.
九、他人取得成绩的时候.孩子往往会暗下决心"我也要做出成绩"，家长要捉住这一时机，对孩子提出适当目标要求，使其一时热情变为持久的步履.
十、外出作客或有客人来访的时候.孩子都不愿在别人眼前现丑，所以这时应留意保护孩子的自尊心，不在客人眼前"揭短"，多谈孩子的长处和优点，恰当提出但愿.
总结：一些传统思想认为宝宝的屁股打再多没有问题，其实不然。在教育宝宝时要采取健康有效科学的方法。以上小编为您盘点的教育宝宝宝典来学习下吧。
