由于我们心理卫生保健意识不强，在教育活动中，教师在很多时候伤害了幼儿的心理并且没有觉察到那是一种伤害。那么幼儿园虐留守儿童行为的危害?下面和本站了解下吧。
首先，体罚会对幼儿造成严重的身体伤害。教师是成年人，体力上占绝对优势，幼儿的身体各部分都十分脆弱，教师哪怕是随手一巴掌或者一拳头，对孩子来说都是巨大的打击。轻者皮肉受损，重者造成残废或危及生命。专家认为：孩童时期的暴力是人类社会整个暴力的基础。孩子是真正的社会的弱者，不懂得自己有哪些权利，也不懂得怎样去合法维护自己的权利。正是由于身体力量的弱小，才导致老师敢于体罚和虐待。如果老师一味地打骂体罚孩子，就会埋下一个祸根，那就是当他有力量的时候，他就会打骂更小的孩子，当他成年以后，就会打骂和体罚小孩，如果是男人，也可能会打骂女性和儿童。
其次，破坏幼儿园的形象与声誉。在体罚现象较多的幼儿园，家长纷纷要求转学、甚至拒不上学，幼儿园的社会评价急剧降低。虽然许多家长在学生入学时便一再强调“我的孩子就交给您了”，但是，一旦教师真的动起手来，最愤怒的便是家长，而家长对于教师的不满，很自然地会延伸到幼儿园身上，造成师生之间、家长与幼儿园之间的严重对立。近年来，许多家长与教师对簿公堂、家长联合亲属等社会成员冲击幼儿园的事件时有发生，影响幼儿园正常的教学进程和日常管理。幼儿园教育与家庭教育之间产生一条巨大的鸿沟，无法很好地结合起来，这其中最大的受害者，便是学生。
接下来看下留守儿童该怎么样防暴力?
改变孩子的周围环境，为孩子提供健康的成长氛围。如控制孩子观看影视节目的时间和内容，有选择地为孩子购买玩具，对喜欢打闹的孩子，最好不要为其购买大炮坦克一类的玩具。
成人在言行上也应注意，不要表现出暴力冲动。对孩子经常施暴的家长和老师应改变这种简单粗暴的教育方式，积极与孩子沟通，消除与孩子间的情感阻碍，重新赢得孩子的信任和尊重。如孩子受到其他人的打骂，家长应积极给予安慰，而不应教唆孩子以暴还暴。
以上是幼儿园虐留守儿童行为的危害。我们在平时最好多学习一些留守儿童安全小知识，这样更有利于孩子安全。
