留守儿童独自面对校园抢劫的情况相对较少，但遭遇抢劫而处理不当造成自身伤害的比例却非常高，那么留守儿童如何应对校园抢劫?下面和本站了解下吧。
一.不要惊慌，要保持镇静，头脑清醒，迅速思考对策。
二.面对拦路抢劫歹徒，一般不要先跑，因为歹徒的目的是为了抢劫钱财，如果急于逃走可能会遭到歹徒的伤害。应与歹徒巧妙周旋，寻找机会求救，可将随身携带的少量钱财，物品交给歹徒，并注意记下歹徒的相貌，衣着，身高，口音和逃离方向，交通工具等，及时向附近的公安派出所和110报案，以协助公安机关追捕歹徒，破获案件。“记住车牌人特征，及时报警有勇气。”
三.如果面对的歹徒人数较少，周围又有同伴或者其他群众过路，可应付周旋，乘歹徒不备时上前与其搏斗，夺下其凶器，或突然跑开并高声呼救，在群众的协助下将歹徒吓跑或当场抓获，扭送公安机关。“条件有利要反抗，瞄准机会致命击”。
一些人问：留守儿童该怎么样防暴力?
加强对孩子的心理健康教育，培养孩子的爱心和控制情绪的能力。儿童的心理发育存在不稳定性和可塑性，尤其是4-7岁的孩子，其主动性与可塑性最强。这一时期，家长应加强对孩子的心理健康教育。父母首先应关爱孩子，满足、理解、尊重孩子的情感需要，只有让孩子体验到父母之爱的温暖，孩子才意识到去爱他人。针对独生子女不善于与同伴相处，集体认同感差，环境适应能力差的特点，家长和老师不妨有意识地给孩子创造群体环境，如经常与孩子游戏、玩耍、谈心，让孩子多参与集体活动等。心理学研究表明，在群体环境和集体活动中，最有利于培养孩子的合作精神，在合作中养成孩子的忍耐与宽容，这无形中会加强孩子的自我约束力和控制情绪的能力，有利于防止、克服孩子暴力倾向的形成。
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